2024年即将到来，这一年将面临更加复杂而严峻的国际形势，以及国内经济的多重压力。在这样的环境下，企业如何在不确定性中寻求确定性？如何在动荡中找到新的增长点？这不仅是企业生存的问题，更是企业发展的核心挑战。在此背景下，提升人效的战略布局成为企业管理的重心。培训作为人效提升的重要环节，必须参与到企业的战略中来，赋予企业“活下去”的生命力。
李乾
管理效能提升专家
培训咨询
在现代企业的人才培养中，如何理解培训项目的核心价值至关重要。创造价值比单纯证明价值更为重要。企业不仅仅需要通过培训来证明其存在的必要性，更需要通过有效的培训项目，创造出实际的商业价值。这种价值不仅体现在员工技能的提升上，更在于企业整体绩效的改善以及市场竞争力的增强。
因此，培训课程的设计需要从业务出发，聚焦于场景应用，创造与业务相结合的学习体验。只有这样，才能真正实现培训的价值提升，确保企业在复杂环境中的持续发展。
设计高效的学习项目需要掌握一定的方法论。我们可以将学习项目的设计分为几个核心要素，包括建标、对标和达标。这些要素为企业在培训过程中提供了一个清晰的框架，使得企业能够在制定培训计划时，明确目标、对比现状以及评估效果。
在培训项目的设计过程中，采用“十步法”能够帮助企业更系统化地思考学习项目的构建。这一方法强调从产品的角度出发，关注学习项目的实际应用和效果。以下是“十步法”的核心步骤：
在设计优秀的学习项目时，需要遵循一定的设计原则。首先，学习项目应当聚焦于业务需求与人才发展，确保培训内容能够直接应用于工作场景。其次，优秀的学习项目应当具备“快、准、狠、稳”的特性，即快速响应市场变化，精准满足学员需求，有效解决痛点，同时保证培训的稳定性。
通过对成功案例的剖析，我们可以更好地理解如何创造培训的生命力。以海康威视为例，其学习项目的成功在于深度融入业务场景，聚焦实际应用。通过任务场景与学习场景的对应设计，海康威视能够有效提升员工的实际操作能力和业务理解力。
在企业培训中，价值创造的两大出发点是“业务”和“人才”。通过结合这两者，企业能够在培训中实现双赢：不仅提升员工技能，也推动业务的增长。因此，在设计学习项目时，务必要考虑如何将培训内容与实际业务紧密结合，以确保培训的有效性。
在学习项目的设计与运营过程中，企业常常会遇到一些核心问题。例如，内容的通用性与实践性之间的平衡、学习深度的不足、学习过程的不闭环以及客户选择的适当性等。这些问题直接影响到培训的效果与员工的学习体验。
为了解决这些问题，企业需要关注以下几个关键点：
在学习项目的设计中，企业可以运用一些工具与方法来辅助决策。例如，学习项目设计的九宫格工具能够帮助企业系统地整理和分析项目内容，从而确保培训的全面性和系统性。此外，结合实际案例进行分析，能够为企业提供灵感，帮助其设计出符合自身需求的爆款学习产品。
在课程的最后，回顾与总结是非常重要的一环。通过对学习项目设计与运营常见问题的讨论，企业能够进一步明确自身的优势与不足，优化未来的培训策略。通过这样的方式，不仅能提升员工的学习效果，也能为企业的业务发展提供强有力的支持。
综上所述，培训不仅是一个提升员工素质的过程，更是企业在复杂环境中寻求生存与发展的重要手段。通过有效的学习项目设计，企业能够在不确定性中激发出新的生命力，推动自身的持续成长与发展。在未来的企业竞争中，谁能够更好地利用培训这一工具，谁就能在市场中立于不败之地。
