在现代商业环境中，企业培训显得尤为重要。培训课程的设计不仅关乎知识的传授，更涉及到如何有效地吸引学员的注意力。而一个优秀的课程名称则是吸引学员的第一步，好的课程名称能够引发学员的好奇心和参与欲望。本篇文章将探讨课程命名的技巧，结合TTT（Training the Trainer to Train）课程的内容，帮助企业在课程设计中提升其吸引力。
于沣然
实战TTT训练专家
培训咨询
TTT是“Training the Trainer to Train”的缩写，意在培养企业内部培训师的能力。这一课程是由美国国际训练协会开发的职业培训经典课程，已成为众多世界500强企业管理者的必修课。对于现代企业管理者来说，教导下属的能力至关重要，合格的管理者不仅要具备专业知识，还需具备培训能力，才能更好地引导和激励团队。
然而，许多拥有丰富知识和经验的管理者却无法有效地传授这些知识，导致培训效果不佳。因此，TTT课程的核心目标在于提升管理者的授课能力，让他们在讲授内容时更具感染力和吸引力。
一个好的课程名称是培训课程成功的关键因素之一。课程名称不仅能够传达课程的主题和内容，还能引发学员的兴趣。以下是课程命名的重要性：
为了帮助企业设计出吸引人的课程名称，以下是几种有效的课程命名技巧：
一个好的课程名称应该尽量量化和具体化。例如，使用数字或具体的描述来展示课程的内容和目标。比如，将“提升演讲能力”改为“7天提升演讲自信与技巧”，给学员一个明确的时间框架和目标。
课程名称可以通过小故事或具体案例来引出大的主题。比如，从“如何有效管理团队”变为“让团队更高效的五个实用技巧”，通过具体化的表达，让学员更容易理解课程的核心价值。
课程名称可以通过引入一些深刻的见解或行业趋势来增加吸引力。例如，将“管理者的培训技巧”改为“打破传统：新型管理者的培训艺术”，这样的名称不仅吸引眼球，还引发了学员的思考。
使用形象的比喻可以让课程名称更生动有趣。例如，将“提高沟通能力”改为“沟通的艺术：像大师一样表达”，这样的比喻让课程名称充满了艺术感和吸引力。
设定一个悬念或问题可以激发学员的好奇心。例如，将“团队建设的策略”改为“你的团队为何总是士气低落？”，这样的课程名称能够引发学员的共鸣，促使他们寻找解决方案。
在TTT课程中，有效的命名技巧可以极大提升课程的吸引力。以下是一些可以考虑的课程名称：
课程的内容与结构是命名的基础。在TTT课程中，课程内容分为多个模块，每个模块都对应着特定的名称与主题。此外，课程设计的逻辑性和层次感同样重要，确保学员在学习过程中能够循序渐进，深入理解每一个知识点。
微课的认知与设计是TTT课程中的重要内容。课程名称可以考虑如“7分钟微课：高效传递知识的艺术”这样的标题，直接指出课程的核心内容，同时引发学员的兴趣。
PPT设计是培训中不可或缺的一部分。课程名称可以是“完美PPT：让你的课件脱颖而出”，体现课程的实用性和专业性。
提升内训师形象的课程可以命名为“塑造你的讲师形象：从外在到内在的全面提升”，强调课程的全面性，吸引学员关注自身形象的重要性。
课程命名是课程设计的重要环节，它直接影响到课程的吸引力和学员的参与度。在TTT课程中，通过有效的命名技巧，企业可以更好地传递课程的价值与目标，从而提高培训的效果。希望以上的命名技巧能够为企业在设计培训课程时提供灵感与指导，让每一门课程都能以最佳的方式呈现给学员。
在未来的培训中，企业应不断探索与创新，确保课程名称与内容的契合，同时提升学员的学习体验与参与感。通过不断优化课程命名，企业将能够在激烈的市场竞争中脱颖而出，培养出更多优秀的内训师与管理者。
