在当今快速发展的商业环境中,企业培训已成为提升员工能力、增强企业竞争力的重要手段。根据2019年人社部关于企业内训状况的调查,发现没有经过系统培训的内训师,其授课有效性仅为16%。这一数据深刻揭示了内训师培训的重要性和紧迫性。为了帮助学员做到“学员行为改变,企业效益得到提升”,本文将围绕“教学策略规划”这个主题,结合企业内训课程的内容,探讨如何有效提升内训师的授课能力和课程设计能力。
企业内训的目标是让员工在培训后能有效地应用所学知识和技能,从而推动企业的整体效益。然而,许多企业领导对内训师的培训抱有误解,认为内训师的培训并不值得投入,甚至认为外请的讲师无法理解企业的专业需求。因此,制定有效的教学策略,使内训师能够掌握授课技巧和课程开发能力,成为了培训课程设计的重中之重。
本课程为期三天,分为两大模块:授课技巧和课程开发。通过案例分析、小组讨论、游戏活动等多种教学方法,旨在提升学员的授课能力,使其能够在培训过程中实现“让学员愿意听,听得懂,学得会,记得住,用的上,带的走”的目标。
企业内训师往往面临着如何有效设计课程的挑战。许多讲师在知识储备上毫无问题,但在课程设计和呈现上却显得无从下手。为了帮助内训师克服这一难题,本课程设计了“七步课程设计与开发”流程。
内训师不仅是知识的传递者,更是培训过程中的引导者和激励者。为了更好地履行这一角色,内训师需要具备以下几个方面的能力:
通过系统的培训,内训师能够掌握如何在授课中引导学员思考,如何运用案例和互动环节来提升课程的吸引力,从而大大提升培训的效果。
为了提升教学效果,本课程设计了十三种教学策略。这些策略不仅适用于内训师,也适合所有参与培训的讲师。以下是一些关键策略:
现代培训中,PPT的设计与制作是非常重要的一环。内训师需要掌握以下几个核心要素:
通过掌握这些设计技巧,内训师能够制作出专业且富有吸引力的课件,从而提升授课效果。
课程的实施和评估是确保培训效果的重要环节。在培训结束后,内训师应及时收集学员的反馈,评估课程的有效性。可以通过问卷调查、学员讨论以及观察学员的行为变化等方式来进行评估。这不仅有助于改进后续课程的设计,也能为内训师的职业发展提供重要依据。
教学策略规划是提升企业内训师能力的关键。通过系统的培训与实践,内训师不仅能够掌握授课技巧,还能有效开发课程,提升企业培训的整体效果。面对复杂多变的商业环境,企业应重视内训师的培养,以确保员工能够在培训中获得实用的知识与技能,从而推动企业的持续发展。
通过本文的探讨,我们希望为企业在内训师的培训与发展上提供有效的指导,帮助企业实现“学员行为改变,企业效益得到提升”的目标。