告知式领导（S1）是情境领导理论中的一种基本领导风格，强调通过明确的指示和信息传达来指导下属。该领导风格适用于员工准备度较低的情境，即当下属缺乏必要的技能和经验，且其意愿不高时，领导者需要通过清晰的沟通和指令来帮助他们完成任务。告知式领导的核心在于领导者提供结构化的指导，以确保下属能够理解任务要求并顺利实施。
告知式领导源于情境领导理论，该理论由保罗·赫塞（Paul Hersey）和肯尼斯·布兰查德（Kenneth Blanchard）于20世纪70年代提出。情境领导理论认为，领导者的有效性取决于其领导风格与下属准备度之间的匹配。准备度包括两个维度：工作能力和意愿。告知式领导特别适用于R1状态的员工，即那些缺乏技能且对工作没有足够信心的员工。
告知式领导通常适用于以下几种场景：
某科技公司在新员工入职的第一个月采取告知式领导方式，HR部门制定了详细的培训计划，包括公司文化、产品知识和工作流程。在整个培训过程中，直线经理通过一对一的指导和小组讨论，使新员工在短时间内掌握必要的技能和知识。
通过这种方式，新员工能够在较短时间内适应工作环境，迅速融入团队，提升了整体工作效率。培训结束后，员工的满意度调查显示，95%的新员工对培训内容和方式表示满意。
在一家制造企业的生产线上，由于新引入了一种复杂的设备，操作工人对设备的使用不够熟练，工作效率低下。生产经理决定采取告知式领导，通过详细的操作手册和现场示范，指导工人如何正确使用设备。
经过一段时间的培训和指导，工人们逐渐掌握了设备操作技能，生产效率显著提高，报废率下降，团队士气也因此得到提升。
告知式领导不仅仅是一种管理风格，更是对领导者能力与下属需求之间关系的深刻理解。它强调在不同的情境下，领导者需要根据下属的准备度灵活调整自己的领导方式。通过对多种领导风格的掌握，领导者能够更有效地激励团队，提升整体绩效。
随着企业环境的快速变化和技术的不断进步，告知式领导也面临着新的挑战和发展方向。未来的告知式领导将更加注重以下几个方面：
告知式领导作为情境领导理论中的一种重要风格，在企业管理和团队建设中发挥着重要作用。通过明确的沟通和指示，领导者能够有效地指导下属，提高工作效率和团队凝聚力。然而，领导者也需要意识到告知式领导的局限性，灵活运用不同的领导风格，以适应日益复杂的工作环境。
在未来的管理实践中，领导者应不断学习和提升自身的领导能力，关注员工的需求，以实现团队和组织的共同成长。通过理论与实践的结合，告知式领导将为企业管理提供新的思路和方法，助力企业的持续发展。
