阅读目的

全脑思维阅读

全脑思维阅读是一种通过调动大脑的多种认知能力，以提高阅读效率和理解能力的阅读方法。这种方法不仅关注信息的获取，更强调对信息的分析、整理和应用，是现代人面对信息爆炸时代的有效应对策略。随着社会的发展，阅读的意义和方式正在发生深刻变化，掌握全脑思维阅读方法成为提升个人能力和竞争力的重要途径。

课程背景

在当今信息化和知识经济时代，阅读已成为获取知识、提升自我的重要手段。无论是企业管理者还是普通职员，阅读能力的高低直接影响到学习能力和职业发展。许多成功人士，如柳传志、巴菲特等，都将阅读视为日常生活的重要组成部分。统计显示，巴菲特每天阅读大量书籍和报刊，而爱迪生在短时间内完成大量阅读，这些都是全脑思维阅读的真实写照。

然而，很多人在阅读过程中会遇到各种问题，如看不完、读不懂、记不住和用不上等，这些困扰使得阅读的价值大打折扣。因此，学习全脑思维阅读的技巧和方法显得尤为重要。

课程目的

该课程旨在帮助学员掌握高效的思维阅读方法，提升阅读效率和理解能力。通过系统的培训，学员将能够快速吸收和消化各种文件资料，巩固自身的职场竞争力。课程内容涵盖了阅读的目的、标准、理念、方法及应用等多个方面，使学员在短时间内实现质的飞跃。

课程受益

• 掌握高效思维阅读方法，提升阅读效率3-15倍。
• 提升阅读分析和理解能力，掌握全局性思维方式。
• 快速吸收和消化文件资料，提高职场核心竞争力。

课程对象

本课程适合所有希望提升阅读能力和学习效率的人员，无论是学生、职员还是管理者，都能从中获益。

课程时长

课程总时长为1天，6小时的集中培训，内容丰富，实用性强。

课程特色

• 系统性：通过独特的道法术器系统进行教学，确保学员全面理解阅读的各个方面。
• 落地性：结合培训与陪伴的教学体系，帮助学员在实际中应用所学知识。
• 实操性：通过“一张图搞定一本书”的方法，帮助学员在简化信息的同时，提升记忆和理解能力。

阅读之道

阅读的目的

阅读的目的多种多样，包括怡情、博采和长才。怡情是指通过阅读获得愉悦感和精神享受，使人心情舒畅；博采则是指通过阅读广泛获取知识和信息，拓展视野；长才则是通过阅读提升自己的能力和素质，促进个人成长。

阅读的标准

有效的阅读应该具备几个基本标准，包括读得懂、看得快、记得牢和用得上。读得懂是基础，只有理解了内容，才能进行更深入的分析和运用；看得快是提高效率的关键，快速获取信息能让我们在短时间内掌握更多知识；记得牢则是通过有效的记忆方法，将知识内化为个人的能力；用得上则是将所学知识应用到实际工作和生活中，实现知识的价值。

阅读的理念

• 阅读，让灵魂比身体更自由。通过阅读，我们能够穿越时空，与历史人物和思想进行对话。
• 阅读，隔着时空与作者交流。每一本书都是作者思想的结晶，通过阅读，我们可以理解作者的观点和情感。
• 阅读，透过书本读自己的心。阅读不仅是获取知识的过程，更是自我反思和成长的过程。

阅读之法

解决不懂的问题

阅读中常常会遇到不懂的内容，这时就需要掌握有效的阅读方法。通过一张图搞定一篇文章的方法，可以帮助学员在分析文章时，明确步骤和逻辑，从而提高理解能力。

阅读分析文章的步骤

阅读分析文章的步骤包括：首先，明确文章的主题和目的；其次，分析文章的结构和逻辑；然后，提取关键信息和数据；最后，进行总结和反思。通过这样的分析步骤，可以帮助学员更全面地理解文章内容，提升阅读效果。

效果检视：固定程序阅读法

固定程序阅读法是一种系统化的阅读方法，通过设定固定的阅读步骤和程序，确保在阅读过程中不遗漏重要信息。该方法强调预读、精读和复读三个阶段，帮助学员在不同阶段进行有效的阅读和理解。

案例分析

以《工具、思维、技术》一书为例，通过思维导图的方式进行分析，可以帮助学员更直观地理解书中内容，掌握书籍的核心思想和逻辑关系。在实际应用中，学员可以通过思维导图将书中的信息进行整理，形成自己的知识体系。

阅读准备阶段

在阅读之前，做好准备工作是非常重要的。首先，选择合适的阅读环境，确保安静和舒适；其次，明确阅读的目的和预期，设定阅读目标；最后，收集相关资料和背景信息，为深入理解做铺垫。

阅读实战阶段

在实际的阅读过程中，学员需要集中注意力，避免干扰。同时，运用SQ3R学习法（Survey, Question, Read, Recite, Review）进行系统的阅读，帮助提升理解和记忆效果。

阅读之术

解决看不快、记不住的问题

在阅读过程中，看不快和记不住是常见的问题。通过提高注意力、整体感知和视读节奏训练，可以有效地解决这些问题。

注意力训练

注意力是阅读的核心，通过训练注意力，可以帮助学员在阅读时更集中，减少分心的情况。训练方法可以包括冥想、专注游戏等，提升专注力和持久力。

整体感知训练

整体感知训练强调快速浏览和捕捉关键信息的能力。通过对文章结构和逻辑的把握，学员可以在短时间内获取文章的核心内容，而不必逐字逐句地阅读。

视读节奏训练

视读节奏训练通过调整阅读速度和节奏，帮助学员提升阅读效率。可以通过定时阅读和练习快速阅读技巧，培养快速获取信息的能力。

记忆术

记忆术是一种通过特定技巧和方法，增强记忆效果的技术。在阅读过程中，结合联想记忆、故事记忆和图像记忆等方法，可以帮助学员实现“过目不忘”的阅读效果。

阅读之器

解决用不上的问题

阅读的最终目的是将知识应用到实际生活和工作中。为此，学员需要学会将阅读内容进行整理和应用，避免知识的浪费。

三张便签

• 第一张便签：复述。通过复述所学内容，加深记忆和理解。
• 第二张便签：回顾。定期回顾所学知识，保持记忆的长期性。
• 第三张便签：应用。将所学知识应用到实际工作中，提升解决问题的能力。

落地练习

根据学员情况布置后续练习

为确保学员在学习后的持续进步，根据学员的不同学习类型，布置相应的后续练习。包括阅读计划、知识应用练习和思维导图制作等，帮助学员巩固所学内容，实现能力的提升。

不同学习类型的阅读建议

根据学员的学习类型，提供个性化的阅读建议。例如，对于视觉学习者，可推荐图形化的阅读资料；对于听觉学习者，则可推荐有声书籍和讲座；对于动手实践型学习者，建议结合实际操作进行学习。通过这样的个性化指导，提升学员的学习效果。

总结

全脑思维阅读是一个系统化的阅读方法，通过理解阅读的目的、标准和技巧，帮助学员在信息爆炸的时代中高效获取知识。无论是个人成长还是职业发展，提升阅读能力都将成为关键。通过本课程的学习，学员将能够掌握高效的思维阅读方法，提升自身的学习能力和职场竞争力，实现更高的价值。