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吴军:课程开发培训|掌握高效课程设计与演讲技巧,提升企业内训效果

通过系统化的课程开发方法,帮助企业内训师快速构建符合实际需求的培训课程,解决课程设计中的常见难题。深入学习经验萃取、教学策略设计及演讲表达技巧,让每位参与者都能在内训中发挥出色,提升团队整体学习效果。适合希望提升内训质量与效果的企业管理者和培训师。

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曹大嘴老师
  • 课程设计掌握课程设计的五大步骤,快速制作符合企业需求的标准课程,确保内训的针对性和有效性。
  • 经验萃取运用多种经验萃取方法,从个人、团队和组织中提炼出宝贵的学习内容,提升课程的实用性和深度。
  • 教学策略设计基于自然学习法的教学策略,确保学习者能够快速吸收知识,提升其参与感和学习效果。
  • 演讲技巧学习多种演讲技巧,包括逻辑结构、语言生动性和互动控场力,增强演讲的吸引力和感染力。
  • 实践训练通过实战演练与小组互评,帮助学员在真实场景中应用所学知识,巩固学习成果。

高效课程开发与演讲能力提升的全方位指南 通过五大核心模块的深度剖析,系统学习课程设计、经验萃取和演讲技巧,帮助企业内训师在快速变化的市场环境中提升培训效果,实现知识的有效传递与应用。

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从设计到表达,构建全面的课程开发与演讲能力

课程涵盖从需求分析到教学材料编制的整个流程,并注重演讲技巧的实战训练,确保学员在课程开发和演讲表达上都能取得显著进步。
  • 需求分析

    通过有效的方法收集和分析学习需求,确保课程内容高度契合企业实际需求。
  • 课程结构搭建

    学习多种课程结构模型,帮助内训师设计出逻辑清晰、层次分明的课程内容。
  • 内容萃取

    运用内外部资源,系统提炼出最佳教学案例与内容,提升课程的实用性与吸引力。
  • 教学策略设计

    设计出符合自然学习法的教学策略,增强学员的学习体验与知识转化能力。
  • 演讲表达实践

    通过丰富的互动与实战练习,提升学员的演讲能力,使其能够自信、流畅地表达观点。
  • 控场技巧

    掌握多种控场技巧,帮助学员在演讲过程中有效应对突发情况,保持演讲的流畅性与吸引力。
  • 多媒体应用

    学习如何使用多种工具制作高质量的PPT和教学材料,提高课程的视觉效果与专业度。
  • 实战反馈

    通过小组讨论与反馈机制,帮助学员及时调整与优化课程内容和演讲技巧。
  • 行动计划

    制定个人行动计划,确保学习成果能够在实际工作中得以应用,推动企业实际效益的提升。

提升内训师的综合能力,打造高效学习团队

通过系统学习与实践,学员将全面提升课程开发与演讲表达能力,能够在企业内训中创造出更高的价值与影响力。
  • 课程开发技能

    掌握快速课程开发的技巧,能够独立设计出符合企业需求的培训课程。
  • 经验萃取能力

    运用多种萃取方法,提炼出有效的教学内容,提升课程的实用性与针对性。
  • 演讲设计能力

    能够设计出逻辑清晰、结构合理的演讲框架,提升演讲的吸引力与影响力。
  • 互动交流能力

    通过有效的互动技巧,增强与学员之间的交流与互动,提升学习效果。
  • 控场能力

    掌握演讲中控场的技巧,能够应对突发状况,保持演讲的流畅性。
  • 多媒体制作能力

    熟练使用多种工具制作高质量的PPT与教学材料,提升课程的视觉效果。
  • 反馈与调整能力

    通过互评与反馈机制,及时调整课程内容与演讲技巧,确保效果的持续提升。
  • 行动实施能力

    制定并实施具体行动计划,将所学知识应用于实际工作中,推动企业发展。
  • 团队协作能力

    通过小组讨论与合作,提升团队的学习氛围与协作能力,推动共同成长。

解决企业内训中的常见问题,提升培训效果

通过系统化的课程设计与演讲技巧培训,帮助企业内训师有效解决内训中的各类挑战,实现高效学习与知识转化。
  • 课程设计不规范

    通过标准化的课程设计流程,确保课程内容的科学性与实用性,解决设计不规范的问题。
  • 学习目标模糊

    运用目标撰写公式,帮助内训师明确学习目标,提高培训的针对性与有效性。
  • 缺乏有效的教学策略

    通过自然学习法设计教学策略,确保学员能够高效吸收知识,提升学习效果。
  • 演讲表达能力不足

    系统学习演讲技巧与表达策略,提升内训师的演讲能力,增强课程的吸引力。
  • 互动不足,学员参与度低

    通过多种互动技巧与控场技能,提升学员的参与感,增强课程的互动性。
  • 缺乏实战经验

    通过丰富的实战演练与反馈机制,帮助学员在实践中提升能力,解决经验不足的问题。
  • 缺乏后续行动计划

    通过制定具体的行动计划,确保学习成果能够在实际工作中落地,推动企业发展。
  • 课程内容更新滞后

    运用多种素材收集方法,确保课程内容的时效性与前瞻性,解决更新滞后的问题。
  • 团队协作不足

    通过小组讨论与经验分享,提升团队的学习氛围与协作能力,推动共同成长。

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