课程ID:35126

张烨:中基层管理培训|提升团队绩效,打造高效教练型管理者

通过深度解析员工辅导的重要性与管理者的教练角色,系统传授激励与辅导的实用技巧,帮助企业中基层管理者提升员工的岗位胜任力,激发团队活力,推动高绩效团队的形成。适合希望优化团队管理、提升员工敬业度与满意度的企业管理者。

联系老师培训咨询

曹大嘴老师
  • 辅导策略全面分析管理者的教练角色,明确辅导员工的重要性与策略,帮助管理者在日常中有效提升下属的能力与意愿。
  • 绩效准备度理解绩效准备度的构成要素,掌握评估员工能力与意愿的工具,制定个性化辅导计划,确保每位员工都能充分发挥潜力。
  • 情境辅导学习在不同情境下运用辅导技巧,掌握自我觉察、任务完成与问题解决的辅导流程,提升员工的实际操作能力。
  • 激励方法深入探讨员工激励的理论与实用技巧,帮助管理者找到适合团队的激励策略,提升员工的工作动机与敬业度。
  • 管理工具介绍多种常见的辅导与激励管理工具,帮助管理者在实际工作中灵活运用,实现持续的绩效反馈与团队沟通。

高效管理者的必修课:从辅导到激励 课程涵盖员工辅导的意义、策略与实用技巧,通过生动案例与互动讨论,帮助学员掌握培养与激励员工的方法,提升团队整体绩效。

获取课程大纲内训课程定制

从辅导到激励:全面提升团队绩效的关键步骤

课程重点围绕辅导与激励的核心内容,通过九个关键点的深入分析,帮助管理者理清思路,提升管理效果。
  • 辅导的意义

    探讨为什么管理者需要扮演教练角色,从提升员工绩效与团队氛围的角度理解辅导的重要性。
  • 绩效影响因素

    分析员工绩效的主要影响因素,帮助管理者识别和解决影响团队表现的问题。
  • 辅导方法

    学习多种辅导方法与技巧,帮助管理者在不同情境中有效辅导员工。
  • 激励原则

    掌握激励的基本原则与策略,帮助管理者设计有效的激励方案,提升员工积极性。
  • 情境激励

    学习在特定情境下如何激励员工,帮助提升团队的整体工作热情。
  • 反馈机制

    理解持续性绩效反馈的重要性,掌握有效的反馈沟通技巧。
  • 管理工具

    介绍多种实用的管理工具,帮助管理者在日常工作中灵活运用。
  • 常见误区

    识别在辅导与激励过程中常见的误区,避免管理者在实践中走入误区。
  • 课程总结

    回顾课程内容,帮助学员理清所学知识,提升实际应用能力。

掌握管理技巧,提升团队绩效的关键能力

通过系统学习与实战演练,学员将掌握提升团队绩效的核心技能与工具,成为高效的教练型管理者。
  • 教练角色

    理解管理者的教练角色,提升员工辅导的意识与能力。
  • 差距分析

    掌握识别员工准备度差距的方法,制定个性化的辅导计划。
  • 辅导流程

    学习系统的辅导流程,从任务完成到问题解决全方位掌握辅导技巧。
  • 激励技巧

    掌握多种激励员工的技巧,提升员工的工作积极性与团队氛围。
  • 反馈沟通

    理解如何进行有效的绩效反馈,促进团队成员之间的沟通与成长。
  • 错误识别

    识别管理过程中常见的错误,避免在实际操作中犯错。
  • 实战应用

    通过案例分析与角色扮演,提升学员将所学知识应用到实际工作的能力。
  • 团队建设

    掌握提升团队凝聚力与满意度的策略,打造高效团队。
  • 持续学习

    培养持续学习的意识与能力,促进个人与团队的长效发展。

助力企业高效管理,解决组织发展瓶颈

通过针对性的培训,帮助企业中基层管理者解决在员工管理与团队建设中遇到的各种问题,提升组织整体效率。
  • 员工能力不足

    通过有效的辅导与激励,提升员工的岗位能力与工作绩效,解决团队能力不足的问题。
  • 团队沟通障碍

    帮助管理者掌握有效沟通技巧,打破团队沟通壁垒,提升团队协作效率。
  • 员工敬业度低

    通过激励措施提升员工的工作动机,改善员工的敬业度与满意度。
  • 管理者角色不清

    明确管理者的教练角色,帮助管理者更好地承担辅导与激励的责任。
  • 培训效果不明显

    通过实战演练与案例分析,确保培训内容能够有效落地,提升培训效果。
  • 员工流失率高

    通过提升员工满意度与敬业度,有效降低员工流失率,增强团队稳定性。
  • 辅导方法不当

    帮助管理者识别并改正辅导中的常见错误,提高辅导的有效性。
  • 缺乏反馈机制

    建立有效的绩效反馈机制,促进员工与管理者之间的双向沟通与成长。
  • 组织文化缺失

    通过提升管理者的辅导与激励能力,促进积极向上的组织文化形成。

相关推荐

大家在看