课程ID:34966

张红领:管理课程|掌握新时代员工管理艺术,提升团队绩效与责任感

通过对70后、80后、90后、00后员工的管理挑战进行深入分析,提供一系列实用的管理策略与技巧,帮助企业管理者有效应对不同年代员工的需求与期望,提升组织的管理成熟度与执行力。课程内容结合生动案例,强化角色认知与责任意识,助力管理者在新时代背景下实现卓越的管理表现。

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曹大嘴老师
  • 管理本质深入探讨管理的内涵与两要素,帮助管理者理解人与事的关系,提升管理效率与效能。
  • 新时代角色定位明确新时代管理者在不同情境下的角色定位,帮助管理者在复杂环境中扮演好桥梁角色。
  • 员工需求变化分析不同年代员工的核心需求与管理逻辑,使管理者能够制定符合员工期望的管理策略。
  • 管理者责任探讨管理者在企业中的责任与障碍,帮助管理者提升责任意识与问题解决能力。
  • 管理者心态转变强调管理者心态的重要性,教授转变心态的方法,提升管理者的积极性与责任感。

新时代员工管理策略:从认知到实践的全方位提升 本课程涵盖管理的本质、管理者的角色以及针对不同年代员工的管理逻辑,通过系统分析与案例研讨,帮助企业管理者建立清晰的管理框架,提升管理能力与团队绩效。

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聚焦新时代管理,构建高效团队的核心要素

通过九个关键点,帮助企业管理者理解并掌握新时代管理的核心内容,提升团队的执行力与绩效。
  • 管理能否复制

    分析管理技能与状态的可复制性,帮助管理者理解管理的复杂性与个性化需求。
  • 管理对绩效负责

    明确管理者在绩效提升中的角色,帮助管理者聚焦于降本增效与效率效能。
  • 角色认知误区

    揭示新时代管理者常见的角色认知误区,帮助管理者准确定位自己的职责与影响力。
  • 员工需求分析

    根据不同年代员工的需求,制定相应的管理策略,提高员工的满意度与忠诚度。
  • 责任视角转变

    教授管理者如何从不同的责任视角出发,提升对问题的认知与解决能力。
  • 推诿与抱怨的障碍

    识别管理者在承担责任时常见的推诿与抱怨心理,帮助管理者克服心理障碍。
  • 思维转换工具

    提供实用的责任转换工具,帮助管理者在面对挑战时采取积极行动。
  • 案例分析研讨

    通过案例分析与讨论,提升学员对管理情境的认知与应对能力。
  • 情感型教学

    采用情感型教学方法,增强学员的学习体验与认同感,激发学习热情。

全面提升管理能力,锻造高效团队的核心竞争力

通过系统学习,学员将获得实用的管理技能与方法,帮助企业在市场竞争中脱颖而出。
  • 管理基本概念

    掌握管理的基本概念与内涵,理解管理的本质与重要性。
  • 角色定位

    精确识别管理者在不同情境下的角色定位与职责。
  • 心态转变

    学会如何积极调整心态,提升自我效能与团队绩效。
  • 管理逻辑

    构建针对不同年代员工的管理逻辑,有效满足其需求。
  • 责任意识

    增强管理者的责任意识,提升团队的凝聚力与执行力。
  • 问题解决能力

    提升管理者在面临挑战时的分析与解决问题的能力。
  • 案例应用

    通过真实案例的分析,增强理论知识与实际操作的结合。
  • 情感管理

    掌握情感管理的技巧,提升团队的沟通与协作能力。
  • 绩效提升

    通过有效的管理策略,提升团队整体绩效与工作满意度。

精准解决企业管理中的痛点与难题

通过系统的培训,帮助企业管理者识别并解决管理过程中的关键问题,提升组织的整体效能。
  • 管理者角色不清

    帮助管理者明确在不同情境下的角色与职责,避免角色混淆带来的管理困扰。
  • 员工需求未被满足

    通过对员工需求的深入分析,制定相应的管理策略,提升员工满意度与忠诚度。
  • 责任缺失

    加强管理者的责任意识,推动管理者在工作中主动承担责任,提升团队执行力。
  • 沟通不畅

    通过情感型教学与案例分析,提升团队的沟通能力与协作效率。
  • 绩效提升困难

    提供有效的管理策略,帮助管理者找到提升团队绩效的切入点与方法。
  • 员工流失率高

    通过针对性的管理措施与激励机制,降低员工流失率,增强团队凝聚力。
  • 管理者心态问题

    帮助管理者识别并调整心态问题,提升面对挑战时的积极性与主动性。
  • 缺乏实战经验

    通过案例分享与实战演练,提升管理者的实战能力与应变能力。
  • 管理模式滞后

    更新管理理念与方法,帮助企业在新时代背景下实现高效管理。

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