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叶显开:课程开发培训|提升培训质量,系统构建企业内训师能力

以系统化的方法指导企业内训师进行课程设计与开发,帮助企业面对课程开发中的多重挑战。通过需求分析、内容萃取、教学设计和效果验证等模块,确保课程内容与企业目标紧密对接,从而有效提升员工绩效与组织竞争力。适用于希望提升内训师能力、优化课程质量的企业管理者与培训专员。

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曹大嘴老师
  • 需求分析通过科学的需求分析方法,识别学员与企业的真实需求,为课程开发提供明确方向,确保课程内容的针对性和有效性。
  • 内容萃取提炼课程核心内容,制定明确的学习目标,帮助内训师在开发过程中有的放矢,确保教学效果最大化。
  • 教学设计运用自然学习法,设计出适合不同学习内容的教学活动,确保学员能够有效吸收和应用所学知识。
  • 效果验证建立完善的课程评估标准与流程,确保课程能在实践中落地,帮助学员进行有效的知识转化与应用。
  • 标准成果明确课程开发的标准成果及其制作规范,帮助内训师在课程开发中更高效地达成目标,提升培训管理的专业度。

系统化课程开发:从需求分析到效果验证的全流程 课程内容涵盖课程设计与开发的各个环节,从需求分析到内容萃取,再到教学设计和效果验证,确保每一个环节都能有效支持课程的最终目标。通过科学的方法和实用工具,帮助企业内训师高效开发出符合需求的高质量课程。

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系统化课程开发,助力企业内训师成长

通过九个重点模块,全面提升内训师的课程开发能力,确保培训成果的有效性与可持续性。每个模块环环相扣,帮助内训师从理论到实践,形成完整的课程开发闭环。
  • 需求分析法

    通过多种需求分析技术,帮助内训师准确识别学员与组织的需求,确保课程开发方向清晰,内容贴合实际。
  • 目标编写

    学习如何有效撰写培训目标,以便在课程中明确学习期待,提升学员的学习动机和参与度。
  • 内容逻辑梳理

    运用结构化技术理顺课程内容的逻辑关系,确保课程设计的条理性与系统性,提升教学效果。
  • 教学活动设计

    根据课程内容特点选择合适的教学活动,增强学员的互动体验,提升学习效果与课程吸引力。
  • 验证与评估

    建立课程效果验证机制,确保课程落地后能有效评估学员的学习效果,帮助学员实现知识转化。
  • 教材制作

    掌握标准课程开发成果的制作流程,确保开发出的教材符合学习需求,提升课程的专业性。
  • 团队协作

    通过小组共创活动,促进内训师之间的知识共享与经验交流,提升团队课程开发能力。
  • 实践导向

    强调实践导向的课程设计理念,确保课程内容在实际工作中具有可操作性,提升学员的应用能力。
  • 持续优化

    通过定期反馈与评估,不断优化课程内容与教学策略,确保培训效果的长效性与持续性。

提升内训师能力,掌握高效课程开发技巧

通过九个学习成果,帮助内训师在课程开发过程中实现专业成长。每个成果都聚焦于实际应用,旨在提高内训师的课程设计能力与培训效果。
  • 需求识别

    掌握需求分析技巧,能够有效识别并定义学员与组织的学习需求,为课程开发奠定基础。
  • 目标设定

    能够制定清晰的学习目标,以便在课程中有效引导学员,提升学习效果。
  • 内容结构

    学习如何将课程内容进行系统梳理,确保逻辑清晰,便于学员理解与消化。
  • 教学方法

    掌握多种教学方法与活动设计,提升课程的互动性与参与感,增强学员的学习体验。
  • 效果评估

    能够运用科学的评估工具对课程效果进行验证,确保学习成果的有效转化。
  • 教材开发

    掌握教材制作的标准与流程,能够独立开发专业的课程教材,提升课程的专业性。
  • 团队合作

    通过小组合作学习,提升团队课程开发能力,促进知识共享与经验交流。
  • 实践应用

    注重实践导向,能够将所学知识应用于实际工作中,提升工作绩效。
  • 持续改进

    建立课程反馈机制,能够根据反馈持续优化课程内容与教学策略,确保培训效果的可持续性。

全面解决企业课程开发难题

通过系统化课程开发,帮助企业解决在课程设计与开发过程中遇到的各类问题,实现高效、优质的培训成果。
  • 缺乏标准流程

    提供课程设计的标准流程与方法,帮助内训师清晰了解课程开发的每个环节,提升工作效率。
  • 需求调研困难

    教授有效的需求调研技巧,帮助企业避免随意拍脑袋写课程内容,确保课程与实际需求对接。
  • 经验传递不足

    运用系统的方法提取与传递工作经验,帮助内训师将自身经验有效传授给他人。
  • 课程内容选择

    指导内训师如何合理取舍课程内容,确保教学内容逻辑清晰,符合学习目标。
  • 学习活动安排

    提供设计学习活动的标准,确保课程内容能够有效吸引学员,提升学习效果。
  • 成果评估不清

    建立课程开发的标准成果与评估流程,帮助内训师明确课程开发的成功标准。
  • 开发周期长

    分享现场课程开发的技巧,帮助内训师在短时间内高效完成课程开发任务。
  • 课程效果不佳

    提供确保课程效果的策略,帮助学员在参训后将知识应用到工作中,提升绩效。
  • 表达能力不足

    教授内训师如何提炼课程精髓并有效表达,确保课程内容能够被学员充分理解与应用。

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