课程ID:33123

傅东云:软技能培训课程|让培训不再枯燥,激发学员的学习热情与行为改变

随着企业对人才培养的重视,越来越多的专业人士需要将知识与技能传递给同事和客户。通过系统学习成人学习特点和培训技巧,帮助企业提升培训质量,激发学员的积极参与和行为改变。课程将教授如何营造安全、信任的培训环境,掌握培训师的多重角色与反馈技巧,确保培训效果显著。适合希望提升内训能力的企业培训师与管理者。

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曹大嘴老师
  • 安全氛围学习如何营造一个安全、信任的学习环境,激发学员积极性,提升学习效率。
  • 课程设计掌握课程设计的三个层级,确保内容生动有趣,符合成人学习特点。
  • 培训师角色了解培训师的四个角色及其在不同场景中的应用,提升教学灵活性。
  • 反馈技巧学习多种反馈技巧,确保学员能够接受并应用反馈,实现持续改进。
  • 教学法应用掌握多种教学法的应用场景,灵活调整教学手段,满足不同学员的需求。

软技能培训师的核心能力提升 课程围绕培训师在成人学习中的关键角色,系统传授营造安全氛围、设计有效课程及运用多种教学法的技巧,帮助学员掌握高效的培训能力与方法。通过互动与体验式学习,让学员在实践中领会培训师的真正价值。

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软技能培训的关键聚焦

课程内容聚焦于提升培训师的核心能力,帮助他们在教学中更有效地引导学员,达到预期的培训效果。通过系统的学习与实践,学员将掌握在不同情境下的培训技巧与方法。
  • 安全与信任

    通过破冰活动与建立课程公约,营造安全、信任的学习环境,让学员敢于表达与参与。
  • 角色理解

    深入探讨培训师的四个角色,帮助学员理解各角色在教学中的重要性及应用技巧。
  • 反馈机制

    学习反馈的黄金四步法,通过情景剧演练,提升学员的反馈能力及应用技巧。
  • 引导技巧

    掌握引导与跟随的技巧,帮助学员在遇到参与不积极的情况时有效应对。
  • 多样教学法

    通过实践练习,展示如何选择适合的教学方法,以达到最佳的培训效果。
  • 培训设计

    理解CPP模型在培训设计中的应用,确保培训内容与流程的科学性与互动性。
  • 简短演练

    每位学员将准备并演练20分钟的培训片段,通过反馈提升演讲与授课能力。
  • 总结分享

    通过总结与分享,提升学员对知识的内化,促进相互学习与成长。
  • 实践与理论结合

    强调实践的重要性,帮助学员在理论学习中结合实际案例,提升教学能力。

提升培训师实战能力,塑造高效培训团队

参与学习后,学员将能够有效提升自身的培训能力,掌握多种教学法与反馈技巧,成为能够引导学员的优秀培训师。通过互动与实践,形成系统性的培训思维,推动企业内训的有效实施。
  • 营造安全环境

    掌握营造安全、信任的学习氛围,提升学员参与感与学习效果。
  • 设计高效课程

    能够设计生动有趣的课程内容,激发学员的学习兴趣与积极性。
  • 灵活运用角色

    熟练掌握培训师的多重角色,灵活应对不同培训场景的需求。
  • 有效反馈

    掌握多种有效的反馈技巧,提升学员的接受度与应用能力。
  • 多元教学法

    能够根据学员需求与课程内容,灵活运用不同的教学方法。
  • 互动式学习

    通过互动与体验式活动,增强学员的实际操作能力与理论理解。
  • 需求导向

    能够根据学员需求设计培训内容,实现需求与课程的精准对接。
  • 演练与反馈

    通过演练与反馈,提升自己的表达与授课能力,增强自信心。
  • 总结分享能力

    能够有效进行总结与分享,促进团队内部的学习与进步。

解决企业内训中的关键难题

通过系统的培训,企业内训师能够有效解决当前培训中存在的问题,提升培训质量与学员参与度,推动企业人力资源的可持续发展。
  • 枯燥的培训内容

    通过灵活的课程设计与多样的教学法,打破传统培训的枯燥局面,让学习变得生动有趣。
  • 学员缺乏参与

    学习如何营造安全与信任的环境,激发学员的参与热情,提升学习效果。
  • 反馈不及时

    通过反馈技巧的掌握,确保学员能够及时获得建设性的反馈,促进学习与成长。
  • 培训师角色不明确

    明确培训师的不同角色,帮助培训师灵活应对各种培训情境,提升培训效果。
  • 教学法单一

    通过多样教学法的学习,提升培训师的教学灵活性与适应能力,满足不同学员需求。
  • 缺乏互动

    设计互动性强的课程,增加学员与培训师之间的交流与互动,提升学习效果。
  • 培训效果难以评估

    建立系统的评估机制,通过反馈与总结,提升培训效果的可量化性。
  • 理论与实践脱节

    通过实践与理论结合的方式,提升学员的实际操作能力与应用水平。
  • 课程目标不明确

    学习如何设定清晰的学习目标,确保培训内容与目标的紧密结合,提升培训的针对性。

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