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马斌:课程开发培训|提升组织绩效,打造高效能团队的关键之道

在竞争日益激烈的市场环境中,提升组织绩效已成为企业发展的核心目标。通过系统的课程开发培训,帮助企业有效转化外部经验为内部知识,提升内部培训的效果,实现人才的高效运用与价值最大化。该培训适用于希望提升内部培训效果、解决人才流失困境的企业管理者与培训师。

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曹大嘴老师
  • 目标设定通过明确授课对象与课程主题,帮助学员设置可行且有效的学习目标,确保课程的针对性与实用性。
  • 逻辑框架学习如何搭建课程的逻辑框架,运用思维导图与结构化思维,确保课程内容的系统性与连贯性。
  • PPT美化掌握PPT制作与美化技巧,提升课程呈现效果,使学员更易于理解与接受课程内容。
  • 教学法设计了解多种教学法与互动技巧,培养学员的授课能力,使其在课堂上能有效调动学生的学习兴趣与参与度。
  • 现场实践通过现场演练与反馈,帮助学员在实践中检验学习成果,进一步提高课程开发与授课的能力。

课程开发的核心要素:从目标设定到教学法应用 通过五问课程开发法,帮助学员明确课程目标、结构与收益,掌握成人学习特性与教学法设计,构建系统化的课程开发能力。课程内容涵盖目标设定、逻辑框架搭建、PPT制作与美化以及教学法的实践应用,为学员提供扎实的课程开发基础。

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系统化课程开发:从理论到实践的全流程

通过九大核心模块,系统解析课程开发的每一个环节,帮助学员掌握从理论学习到实际应用的全面技能。每个模块均结合实操演练,以确保学员能将所学知识转化为实际能力。
  • 成人学习特性

    深入了解成人学习者的特征与需求,调整教学策略以适应成人学习的特点,提高学习效果。
  • 五问课程开发法

    掌握五问法,清晰识别课程目标、主题、收益与结构,确保课程的高效开发与实施。
  • 教学法设计

    应用多种有效的教学法,提升授课的吸引力与互动性,让学员在轻松愉悦的氛围中学习。
  • 现场演练

    通过现场演练与反馈,让学员在实践中总结经验,提升授课能力,增强自信心。
  • 课程评估与优化

    学习如何对课程进行评估与反馈,优化课程设计与教学方法,确保教学质量的持续提升。
  • 案例分析

    结合实际案例分析课程设计的成功与失败,帮助学员更好地理解课程开发的实际应用。
  • 团队合作

    通过小组合作与讨论,培养学员的团队协作能力,加深对课程开发的理解与认同。
  • 在线辅导

    提供线上辅导支持,帮助学员在课后继续深化对课程内容的理解与应用。
  • 认证与反馈

    通过课程认证与点评,帮助学员确认学习成果,明确后续学习与提升方向。

掌握课程开发的全链条,提高授课能力

通过系统的课程学习与实践,学员将能够独立进行课程开发,设计出符合成人学习特性的高质量课程,掌握有效的授课技巧与方法,提升自身的培训能力与市场竞争力。
  • 课程目标明确

    能够准确设定课程目标,确保培训内容与学员需求的对接。
  • 逻辑框架清晰

    掌握课程逻辑架构的搭建方法,使课程内容系统化、易于理解。
  • 授课技巧提升

    学习多种授课技巧与互动方法,提高课堂氛围与学员参与度。
  • PPT制作能力

    熟练运用PPT制作与美化工具,提升课程的视觉效果与信息传达效率。
  • 现场反馈能力

    能够通过现场演练与反馈,及时调整授课策略与内容,提高授课效果。
  • 案例分析能力

    借助案例分析,提升解决实际问题的能力,加深对课程开发的理解。
  • 团队协作能力

    通过小组合作,培养团队协作精神,提高课程开发的效率。
  • 在线学习能力

    掌握在线学习与辅导的方法,确保学习的持续性与有效性。
  • 认证意识增强

    通过认证与反馈,提升自我评估意识,明确后续学习方向。

解决企业内训中的常见难题,提升培训效果

通过系统的课程开发培训,帮助企业识别并解决内训中的多种问题,如课程内容不匹配、授课效果不佳、学员参与度低等,提升内部培训的整体效果与价值。
  • 外部培训成本高

    通过内部专家培养与课程开发,降低外部培训费用,提高培训的性价比。
  • 课程内容不对症

    帮助学员掌握课程设计的有效方法,确保课程内容更贴近企业实际需求。
  • 核心岗位课程缺乏

    培训内部专家,提升其授课能力,填补核心岗位课程的空白。
  • TTT课程效果差

    通过有效的教学法与实操演练,提高TTT课程的实际应用效果,确保学员学以致用。
  • 内训师授课积极性低

    通过认证与反馈机制,提升内训师的存在感与授课积极性,激发其内在动力。
  • 培训效果难以评估

    建立课程评估机制,确保培训效果的可量化与可追踪,提升培训的透明度。
  • 人才流失导致经验流失

    通过系统的知识管理与传承机制,减少人才流失带来的经验损失。
  • 学员参与度低

    运用互动式教学法,提高学员在课堂上的参与度与积极性。
  • 培训内容更新滞后

    通过市场调研与反馈机制,确保培训内容的及时更新与适应。

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