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马斌:人才发展课程|提升组织绩效,构建高效人才培养系统

在激烈的市场竞争环境中,企业如何有效利用人才推动组织绩效的提升?通过科学的课程开发与实施方法,帮助企业将外部经验转化为内在技能,确保知识传承与应用的有效性。结合TTT内训师认证与实践演练,致力于提升营销部门的战斗力,破解培训效果不理想的难题。

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曹大嘴老师
  • 课程开发通过科学的课程开发步骤,明确培训目标、收益及内容结构,为高效教学奠定基础。
  • 成人学习理解成人学习的特性,设计出更具吸引力、有针对性的培训内容,提升学习效果。
  • 培训转化将学员在培训中获得的知识和技能有效转化为实际工作能力,确保培训成果的落地。
  • 现场演练通过实操演练,增强学员的实际授课能力与自信心,提升培训师的整体授课水平。
  • 评估与反馈通过系统的评估与反馈机制,持续优化培训内容与授课方式,确保课程始终符合企业需求。

提升组织绩效的五大关键要素 在推动组织绩效提升的过程中,掌握五大关键要素是关键。通过系统的课程开发方法,企业能够有效提炼外部经验、增强内部学习与转化能力,确保培训的实际效果和可持续性。

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九大核心模块,全面提升培训师能力

通过九大核心模块的学习与实践,帮助企业培训师提升课程设计与授课能力,实现从理论到实践的有效转化。
  • 课程目标设定

    明确课程目标的重要性,运用2W1H原则帮助培训师精准定位授课对象与内容。
  • 逻辑框架搭建

    通过科学的逻辑框架设计,帮助培训师更好地结构化课程内容,提升授课的条理性与逻辑性。
  • PPT设计

    掌握PPT的美化与制作技巧,通过视觉呈现提升课程的吸引力与专业度。
  • 教学法设计

    学习多种教学法,通过互动引导学员参与,提升课堂的活跃度与学习效果。
  • 缓解紧张

    帮助培训师掌握缓解授课前紧张情绪的方法,增强授课自信心。
  • 开场技巧

    设计有效的开场方式,快速吸引学员注意力,为课程奠定良好开端。
  • 过程控制

    掌握课堂过程中的互动与时间控制技巧,确保课程顺利进行。
  • 结尾方法

    学习有效的课程收尾方法,帮助学员巩固所学知识,提升学习的整体体验。
  • 训练与点评

    通过说课与点评环节,促进学员之间的学习与成长,提升培训师的授课能力。

从理论到实践,提升培训师的实战能力

通过系统的学习与实践,培训师将掌握课程开发、授课技巧及学员管理等多方面的能力,成为企业内部培训的核心力量。
  • 课程设计能力

    掌握课程设计的基本原则与方法,能够独立进行课程开发与逻辑框架搭建。
  • 授课技巧

    提高授课技巧,能够通过生动的案例与互动方式激发学员的学习兴趣。
  • 学员管理

    掌握学员需求分析与管理技巧,能够有效应对不同类型学员的学习问题。
  • 自我提升

    通过现场练习与反馈提升自我,通过不断的实践总结,增强授课自信心。
  • 评估反馈能力

    学习如何进行课程效果评估与反馈,帮助优化后续培训内容与形式。
  • 团队合作

    通过小组讨论与合作练习,提升团队协作能力,增强培训效果。
  • 知识转化

    掌握知识转化的技巧,能够将所学内容有效应用于实际工作中。
  • 应变能力

    增强课堂应变能力,能够灵活应对突发情况,保持课程的顺畅进行。
  • 持续学习

    树立持续学习的意识,能够在实践中不断探索与改进授课方法。

解决企业培训中的关键难题

通过系统的培训与实践,帮助企业克服在人才发展与培训实施过程中遇到的各类问题,提升整体培训效果。
  • 培训效果低

    通过科学的课程设计与实施方法,确保培训内容有效、实用,提升培训效果。
  • 知识转化难

    帮助培训师掌握知识转化技巧,确保培训内容能够在实际工作中得到应用。
  • 缺乏合适讲师

    通过内部培训的方式,培养企业内部讲师,解决外部讲师资源不足的问题。
  • 学员参与度低

    运用多种互动教学法提升学员的参与度,激发学习兴趣。
  • 经验流失

    通过TTT课程的实施与经验萃取,确保组织知识的有效传承,减少人才流失带来的影响。
  • 培训成本高

    通过内部培训与自我开发降低外部培训成本,实现更加高效的资源利用。
  • 授课不专业

    通过系统的培训提升内部讲师的专业素养,确保授课质量与效果。
  • 课程设计不合理

    帮助培训师掌握科学的课程设计原则,提升课程的针对性与有效性。
  • 缺乏反馈机制

    建立完善的课程评估与反馈机制,确保培训效果的持续改进与优化。

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