课程ID:31592

马斌:公众表达与授课技巧培训|提升内部培训师的授课能力,激活组织知识传承与绩效提升

在企业内部培训中,如何有效传递知识、激发学员兴趣是提升组织绩效的关键。本课程专注于提升内部培训师的授课技巧,解决职场中的表达与沟通难题。通过实战演练与互动反馈,帮助参与者掌握公众表达的关键要素,提升课堂的吸引力与有效性,确保知识的高效传递。适合各类讲师、业务专家及管理人员,助力企业实现知识内化与绩效提升。

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曹大嘴老师
  • 公众表达通过提升公众表达能力,帮助学员建立自信,克服授课中的紧张与恐惧,增强课堂气场。
  • 结构化授课掌握结构化的表达技巧,确保授课内容条理清晰,便于学员理解和吸收,从而提高整体学习效果。
  • 互动技巧学习如何有效调动课堂气氛,通过提问与互动增强学员参与感,提升课程的吸引力。
  • 案例分享利用生动的案例与故事增强课程趣味性,使学员能够在实际场景中应用所学知识。
  • 应对突发情况通过模拟演练,帮助学员掌握应对课堂突发情况的能力,确保授课的流畅性与有效性。

提升授课技巧,激发组织潜力 通过系统化的授课技巧训练,帮助参与者掌握从开场到结尾的全流程授课能力,促进知识的有效传递与内化。课程围绕成人学习特点,聚焦于提升表达能力和互动技巧,实现真实场景中的模拟与实践。

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从理论到实战,掌握授课的核心要素

课程通过九个核心模块,系统提升授课效果与学员体验,确保知识的高效传递与应用。每个模块聚焦于不同的授课技巧与策略,帮助参与者全面提升自身的授课能力。
  • 成人学习特点

    深入理解成人学习的特性,帮助讲师更好地设计和调整授课内容,提升学员的学习兴趣与参与度。
  • 缓解紧张与恐惧

    探讨紧张的表现及其原因,通过多种方法帮助学员缓解授课前的紧张情绪,提升自信心。
  • 开场技巧

    学习如何通过生动的开场激发学员的兴趣,设置课程目标,拉近讲师与学员的距离。
  • 过程控制

    掌握教学过程中的时间与内容控制技巧,确保课程的节奏与学员的参与感。
  • 故事与案例

    学习选择与讲述故事和案例的方法,通过生动的实例提升课程的趣味性与实用性。
  • 互动与反馈

    掌握有效的提问与反馈技巧,增强课堂互动性,提高学员的参与感与学习效果。
  • 应对突发情况

    通过模拟练习,帮助学员掌握处理课堂突发事件的能力,提升授课的稳定性与专业度。
  • 结尾技巧

    学习有效的课程总结与呼吁行动的方法,帮助学员明确学习成果与后续应用。
  • 全流程演练

    通过全流程演练,帮助学员将所学授课技巧运用于实际授课中,提升实战能力。

修炼授课硬实力,提升表达与沟通能力

学员将通过系统的训练与实践,全面提升自身的授课能力,能够更加自信地面对各类授课场合,提升组织内部知识传递的效率。
  • 提升自信

    通过实战演练与技巧学习,增强学员的授课自信心,克服紧张与恐惧。
  • 掌握表达技巧

    学习多种公众表达方法,提升课堂表达的生动性与吸引力,增强学员的注意力。
  • 增强互动能力

    掌握课堂互动技巧,提高学员参与感与课堂氛围,提升整体学习效果。
  • 结构化授课

    学会如何将授课内容结构化,确保信息传递的清晰与有效。
  • 应对突发事件

    通过模拟练习,增强应对课堂突发情况的能力,确保授课的顺畅与专业。
  • 有效总结

    掌握课程总结技巧,帮助学员明确学习成果与后续行动计划。
  • 案例应用

    学习如何运用案例与故事增强课程的实用性与趣味性,提高学员的学习兴趣。
  • 提升课堂气场

    通过全感官表达技巧,提升讲师的气场与影响力,增强学员的学习体验。
  • 全程演练

    通过系统的全程演练,帮助学员将所学知识有效应用于实际授课中。

解决授课中的常见难题,提升企业内部培训效果

通过强化授课技巧与实战训练,帮助企业讲师有效克服授课过程中的常见问题,提升整体培训效果与组织绩效。
  • 授课紧张

    帮助讲师克服授课前的紧张心理,提升自信心与表达流畅性。
  • 内容传递不清

    通过结构化的授课技巧,确保信息传递的条理清晰,增强学员的理解与吸收。
  • 缺乏互动

    学习如何有效调动课堂气氛,增强学员的参与感与互动性,提高授课效果。
  • 课堂气氛冷场

    掌握多种激励与互动技巧,确保课程气氛活跃,提升学员的学习积极性。
  • 突发情况应对不力

    通过模拟演练,增强讲师应对课堂突发事件的能力,提升授课的专业度与稳定性。
  • 课程总结乏力

    学习有效的课程总结与引导技巧,帮助学员明确学习成果与后续应用。
  • 缺乏实际案例

    通过丰富的案例分享与讲述技巧,增强课程的趣味性与实用性,提高学员的学习兴趣。
  • 表达方式单一

    学习多样化的表达技巧,提升课堂表达的多样性与吸引力,增强学员的注意力。
  • 缺乏系统性培训

    通过系统化的培训设计,提升讲师的整体授课能力,确保知识的有效传递与应用。

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