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马斌:体验式培训|激发学员参与热情,提升学习效果的实战秘籍

在传统培训方式难以激发学员学习兴趣的背景下,体验式培训成为企业内训的新选择。通过实际参与和互动,帮助学员从被动接受转变为主动探索,解决课堂参与度低、学习效果不佳的问题。课程将深入探讨体验式培训的设计与实施,适合各类企业培训师和管理者,让学习不再是单向的传递,而是双向的互动与成长。

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曹大嘴老师
  • 体验式培训强调通过参与和互动让学员在实践中学习,与传统培训相比,更能提高学员的积极性和学习效果。
  • 学员参与通过设计丰富的互动环节,确保每位学员都能在课堂中积极发言和参与,提升学习的主动性。
  • 课堂氛围通过多样的教学方法和活动,营造轻松愉快的学习环境,打破学员之间的隔阂,促进互动。
  • 培训设计合理规划培训流程与环节,确保课程内容与学员需求相结合,提升培训的针对性和有效性。
  • 效果转化重视课程结束后的学习应用,通过设计后续跟进策略,确保学员能将所学知识应用于实际工作中。

体验式培训的核心要素:引导学习的全新视角 通过对体验式培训的深度剖析,帮助企业管理者和培训师掌握提升学员参与度的关键方法,构建一个生动活泼的学习环境。课程涵盖了体验式培训的设计原则、实施技巧和效果评估,为企业提供系统化的培训解决方案。

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全面打通体验式培训的关键环节,助力学员高效成长

通过九大核心内容的深入学习,企业培训师将掌握体验式培训的全流程,确保每一位学员都能在参与中收获成长与进步。
  • 体验式培训与传统培训的区别

    通过案例分析及讨论,深入理解体验式培训的优势与必要性,明确两者在学员参与度和学习效果上的差异。
  • 课前活动设计

    学习如何设计引导性活动,激发学员的学习兴趣,为后续课程奠定良好基础。
  • 调动学员兴趣

    掌握多样化的开场技巧和暖场活动,有效打破学习氛围的冰冷,提升学员的参与意愿。
  • ASK技能运用

    通过态度、技能和知识三方面的应用,提升培训的互动性和实操性,确保学员在参与中获得全面发展。
  • 轻型演绎技巧

    掌握多种演绎方法,包括道具运用和幽默元素,增强课程的趣味性和吸引力。
  • 有效的结尾设计

    学习如何设计课程的总结和回顾环节,确保学员能在结束时带走真正的收获与反思。
  • 课后转化策略

    通过制定具体的行动方案,确保学员在课程结束后能够将所学知识转化为实际应用,提升学习效果的持续性。
  • 团队协作

    强化团队内部的协作与交流,通过小组活动提升团队凝聚力,促进共同学习与进步。
  • 学员反馈机制

    建立有效的反馈渠道,收集学员意见,以便不断优化培训内容和形式,提升课程质量。

掌握体验式培训的核心技巧,提升培训效果

通过系统学习,企业培训师将能掌握一系列有效的培训方法和技巧,提升学员的参与度与学习效果,塑造出高效能的培训团队。
  • 理解体验式培训理念

    深入理解体验式培训的核心理念与实施方法,确保培训目的和形式的有效结合。
  • 设计互动环节

    掌握多种互动环节的设计技巧,确保课堂内容生动有趣,激发学员积极参与。
  • 提升课堂管理能力

    强化课堂管理能力,能够驾驭各种学员的参与方式,营造积极的学习氛围。
  • 制定有效的培训方案

    学习如何制定全面的培训方案,涵盖前期设计、实施过程及后期转化等各个环节。
  • 应用多样化的教学工具

    掌握多种教学工具的使用方法,提升课程的趣味性和实用性,确保学习效果。
  • 进行课程总结与反思

    学会在课程结束后进行总结与反思,帮助学员更好地消化吸收所学内容。
  • 促进团队学习

    通过团队活动促进学员间的学习与交流,增强团队协作能力。
  • 收集与分析反馈

    掌握收集和分析学员反馈的方法,以不断优化培训内容和方法。
  • 持续学习与成长

    鼓励学员在课程结束后进行持续学习,确保知识的长效转化与应用。

解决培训中的痛点问题,提升组织学习能力

通过系统的体验式培训设计,助力企业解决在培训过程中常见的难题,提升整体学习效率与效果。
  • 学员参与度低

    通过设计互动环节和体验活动,有效提高学员在课堂中的参与度,激发他们的学习兴趣。
  • 传统培训效果不佳

    通过体验式培训的实施,改变传统讲解式培训的模式,提升培训的实际效果。
  • 课堂氛围冷淡

    通过多样的暖场活动和参与性环节,营造轻松愉快的学习氛围,打破学员之间的隔阂。
  • 教学内容缺乏吸引力

    通过丰富的教学工具和方法,提升课程内容的趣味性和实用性,增强学员的关注度。
  • 缺乏有效反馈机制

    建立有效的反馈机制,及时收集学员意见,不断优化课程内容与形式。
  • 课程结束后转化困难

    通过设计具体的后续转化策略,确保学员能够将所学知识应用于实际工作中。
  • 不同学员学习风格差异

    通过多样化的教学方法,兼顾不同学员的学习风格,确保每位学员都能获得有效的学习体验。
  • 培训师驾驭课堂能力不足

    通过系统的培训方法与技巧,提升培训师的课堂管理能力和驾驭各种学员的能力。
  • 缺乏团队学习与协作

    通过团队活动,促进学员间的学习与交流,增强团队合作能力,提高整体学习效率。

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