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戴辉平:企业内训|打造高效培训师,提升员工经验转化能力

在企业内训领域,如何将员工丰富的工作经验转化为高质量的课程,是提升培训效果的关键。通过系统的TTT培训,帮助员工掌握课程设计、经验萃取与教学设计的核心技能,激发课堂活力,确保培训不再是单向的分享,而是一场真正的互动学习体验。适合所有希望提升内部培训效果的企业团队,实现知识的沉淀与传播。

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曹大嘴老师
  • 课程设计掌握课程开发的八步法,从需求分析到试讲,系统化提升课程的质量与针对性,确保培训效果最大化。
  • 经验萃取通过有效的经验萃取方法,将员工的实践经验转化为可用的教学内容,形成知识沉淀与传承的有效机制。
  • 教学设计学习如何设计符合成人学习理念的课程,利用多样化的教学方法提升学员的参与感与学习效果。
  • 互动培训通过翻转课堂、分组研讨等多种互动形式,提升学员的学习积极性,确保培训不再是单向传递的信息。
  • PPT制作掌握高效的PPT制作技巧,从内容结构、视觉美化到动画效果,提升培训材料的专业性与吸引力。

经验萃取与课程设计的全新路径 通过标准化的课程设计流程,结合实用的经验萃取方法,帮助企业内部讲师提升课程质量,确保每位讲师能够将经验转化为可复制的教学成果。课程涵盖需求分析、目标设定、课程大纲编写、PPT制作等五大模块,确保培训内容的系统性与实用性。

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全方位提升培训师能力的九大重点

课程专注于培训师在实际授课过程中的关键能力,通过九个重点模块,帮助学员全面提升培训效果,实现经验的有效转化与知识的高效传播。
  • 需求分析

    系统化分析培训需求,明确培训目标,让课程内容更具针对性与实用性,确保每位学员的学习需求都能得到满足。
  • 目标设定

    学习如何描述清晰的培训目标,通过目标导向设计课程,确保培训成果能够与企业战略目标相对接。
  • 课程大纲

    掌握结构化课程大纲的编写技巧,采用金字塔式结构,帮助学员理清课程逻辑,提升授课的条理性与逻辑性。
  • 素材收集

    通过九大渠道有效搜集培训素材,确保课程内容的丰富性与多样性,提升学员的学习兴趣与参与度。
  • PPT美化

    学习PPT制作的标准流程,从内容提炼到视觉设计,确保培训材料不仅专业,更具吸引力。
  • 经验萃取

    掌握经验萃取的实用方法,通过访谈、案例分析等手段,将员工的实践经验转化为教学内容。
  • 教学设计

    设计符合成人学习特性的教学方案,利用多种教学方法提升学员的学习效果与参与感。
  • 课程回顾

    通过课程回顾与总结,帮助学员在课堂上及时反思与调整,确保学习效果的最大化。
  • 实践演练

    通过丰富的课堂实践与演练,帮助学员将所学知识及时应用于实际课堂中,提升授课能力。

全面提升培训能力,塑造专业讲师团队

通过系统的培训,学员将掌握从课程设计到实施的全流程,提高自身的培训能力,成为企业内训的专业讲师,助力企业的持续发展与人才培养。
  • 课程设计能力

    掌握完整的课程设计流程,能够独立开发符合企业需求的培训课程,提升内部讲师的专业性与课程质量。
  • 经验转化能力

    通过经验萃取技巧,将丰富的实践经验转化为教学内容,促进知识的沉淀与传承,提高培训的有效性。
  • 互动教学能力

    学习多种互动教学方法,提升学员的参与感与学习兴趣,确保培训不再是单向的讲授,而是双向的互动。
  • PPT制作能力

    掌握高效的PPT制作技巧,能够设计出专业、美观的培训材料,提升培训的视觉效果与吸引力。
  • 教学评估能力

    学习如何设计有效的教学评估工具,及时反馈学员的学习效果,确保培训目标的达成。
  • 知识分享能力

    能够有效地将自己的知识与经验分享给他人,促进团队内的学习与发展,提升团队的整体素质。
  • 课程回顾能力

    掌握有效的课程回顾与总结技巧,确保学员在培训后能够及时反思与调整,提升后续学习的效果。
  • 团队协作能力

    通过小组合作与讨论,提升学员的团队协作能力,促使不同部门间的学习与交流。
  • 持续学习能力

    培养学员的自主学习意识,鼓励他们在培训后继续自我提升,形成良好的学习习惯。

解决企业培训中的关键问题

通过系统的内训课程,帮助企业识别并解决当前培训中存在的问题,提升培训效果与员工能力,推动企业的持续发展。
  • 培训效果低下

    通过系统的课程设计与教学方法,提升培训的有效性与参与感,确保每位学员都能从中受益。
  • 知识转化困难

    通过经验萃取的方法,将员工的实践经验有效转化为可用的教学内容,促进知识的沉淀与传播。
  • 授课形式单一

    引入翻转课堂和互动教学等多样化的授课形式,提升学员的学习积极性,增强课堂的活力。
  • 培训需求不明确

    通过系统的需求分析,帮助企业明确培训目标,确保课程内容与实际需求相匹配。
  • 课程内容缺乏结构

    学习如何编写结构化的课程大纲,确保课程内容的逻辑性与系统性,提升学习的连贯性。
  • PPT质量不高

    掌握高效的PPT制作技巧,提升培训材料的专业性与视觉吸引力,增强学员的学习体验。
  • 缺乏有效评估

    学习如何设计有效的评估工具,及时反馈学员的学习效果,确保培训目标的达成。
  • 团队协作不足

    通过小组讨论和合作学习,提升团队间的协作能力,促进知识的分享与传播。
  • 缺乏持续学习机制

    培养学员的自主学习意识,鼓励他们在培训后继续自我提升,形成良好的学习习惯。

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