课程ID:42076

宋曦:管理者培训|提升问题分析与解决能力,助力企业高效运营

在快速变化的市场环境中,管理者面临着越来越复杂的问题,如何有效识别、分析和解决这些问题,成为企业生存与发展的关键。通过深入探讨问题意识与分析方法,结合丰田式管理理念,帮助管理者提升问题解决能力,促进团队高效运作与业绩增长,助力企业在竞争中立于不败之地。

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曹大嘴老师
  • 问题意识建立强烈的问题意识是管理者成功的第一步,提升对问题的敏感度与理解力,能够更好地预见和应对潜在挑战。
  • 问题分析掌握系统化的问题分析方法,如鱼骨图和5W2H法,能够深入挖掘问题根源,制定针对性的解决策略。
  • 解决流程学习高效的问题解决流程,从明确问题到执行对策,确保每个环节都得到有效落实,提升解决问题的成功率。
  • A3报告制作掌握丰田式A3报告的制作技巧,将复杂问题简化为清晰的视觉呈现,提升团队协作与沟通效率。
  • 班组管理通过系统思维与工具应用,提升班组管理能力,确保团队在日常运营中高效协作与持续改进。

问题解决能力全面提升:从意识到执行的系统性训练 系统分析问题的本质与类型,结合多种有效的方法论,实现从问题识别到解决方案执行的全流程管理能力提升。课程内容涵盖问题意识、分析工具、解决流程与报告制作,致力于帮助管理者在复杂环境中找到突破口,进而为企业创造持续价值。

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九大核心要素,助力管理者全面提升问题解决能力

通过深入的课程内容,管理者将掌握识别、分析和解决问题的多种方法,形成一套完整的思维与执行体系,确保在面对各种挑战时,能够快速反应并找出有效的解决方案。
  • 何谓问题

    深入探讨问题的定义和种类,帮助管理者清晰认识何谓“问题”,并形成系统化的思维框架。
  • 问题产生的原因

    分析问题的根源,探讨如何通过改进管理流程和团队沟通来减少问题的发生。
  • 问题意识提升

    通过案例分析与经验分享,提升管理者的问题意识,使其更具前瞻性和敏感度。
  • 数据与信息活用

    学习如何有效收集和分析数据,辅助问题判断与决策,提升解决问题的科学性。
  • 解决对策的立案

    培养管理者制定有效对策的能力,确保每个问题都能有针对性的解决方案。
  • 执行与确认评价

    强调执行力的重要性,并教授如何对实施效果进行评估与反馈,确保问题得到彻底解决。
  • 鱼骨图方法

    掌握鱼骨图的使用技巧,从多角度分析问题,为问题解决提供全面的思路。
  • 丰田神图法

    应用丰田神图法,系统性地思考问题,提升管理者的分析与解决能力。
  • A3报告的优势

    学习丰田式A3报告的制作,通过简洁明了的方式呈现问题解决流程,提升团队协作效率。

从意识到执行,全面提升管理者的解决问题能力

通过系统化的学习,管理者将获得识别、分析、解决问题的全新视角与工具,提升团队的执行力与协同能力,为企业创造更高的价值。
  • 定义问题

    掌握如何准确地定义问题,确保每个问题都能得到有效的关注与解决。
  • 系统分析

    学习系统分析问题的技巧,确保在复杂环境中也能找到问题的核心与根源。
  • 解决流程

    掌握解决问题的标准流程,确保每个环节都能高效执行,提升整体问题解决能力。
  • 报告书写

    能够撰写专业的改善报告,确保问题解决的过程与结果得到清晰记录与传达。
  • 班组管理思路

    培养班组管理的整体思路与方法,确保团队协作顺畅,问题能及时发现并解决。
  • 实操练习

    通过实操练习,提升管理者在实际工作中运用所学知识与技能的能力。
  • 工具应用

    掌握多种问题分析与解决工具,能够灵活应对各种管理挑战。
  • 互动学习

    通过与老师和同学的互动,提升学习效果,增强问题解决能力。
  • 思维转变

    实现管理思维的转变,从被动应对问题到主动发现与解决问题。

解决企业管理中的各类问题,提升整体运营效率

通过系统化的培训,帮助企业解决在管理过程中遇到的各类问题,提升管理者的综合能力与团队的执行力,确保企业在竞争中保持领先优势。
  • 管理者问题意识不足

    提升管理者的问题意识,使其能够敏锐识别潜在问题,提前采取措施。
  • 问题分析方法欠缺

    通过学习多种分析工具,帮助管理者系统化分析问题的根源,提高解决问题的准确性。
  • 缺乏有效解决流程

    建立标准化的问题解决流程,确保每个问题都能得到高效处理与反馈。
  • 报告书写能力不足

    提升管理者改善报告的撰写能力,确保问题解决的过程与结果具备可追溯性。
  • 班组管理松散

    通过系统化的班组管理培训,提升团队的凝聚力与执行力,确保问题能及时解决。
  • 缺乏实操经验

    通过实操练习,增强管理者在实际工作中应用理论知识的能力。
  • 互动学习机会不足

    通过与导师和同伴的互动,提升学习效果,增强问题解决能力。
  • 思维固化

    促进管理者思维的转变,实现从被动应对到主动发现与解决问题的能力提升。
  • 团队协作不畅

    通过提升团队管理能力,确保团队在问题解决过程中高效协作。

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