课程ID:30488

戴辉平:领导力课程|打破依赖,培养高效能团队的七个习惯

通过深度剖析柯维博士的七个习惯,帮助企业管理者和员工重塑个人与团队的领导力。课程聚焦于提升员工的自我管理和人际沟通能力,以应对现代企业的复杂挑战。适合希望提升团队效能、促进内部协作的企业,助力实现卓越的组织目标。

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曹大嘴老师
  • 积极主动培养个人的责任感与主动性,让学员在工作与生活中选择积极的态度,以成为自己生命的主人。
  • 以终为始引导学员设定明确的目标与使命,帮助他们在职业生涯中始终保持清晰的方向感。
  • 要事第一教导学员有效管理时间与优先级,确保他们将精力集中于最重要的任务上,提升工作效率。
  • 双赢思维鼓励学员在与人交往中寻求共赢的解决方案,提升团队协作与沟通能力,促进和谐人际关系。
  • 不断更新强调个人持续自我提升的重要性,鼓励学员在生活与工作中不断学习、成长与发展。

高效能团队的七个习惯:从依赖到互赖的成长之路 在快速变化的商业环境中,企业需要培养具备高效能的团队,依赖于个人发展和团队合作的七个习惯。本课程将逐步引导学员理解和应用这七个习惯,帮助他们在个人和团队层面实现可持续增长。

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构建高效能团队:九个关键习惯的实践指引

通过深入剖析七个习惯,学员将掌握提升个人与团队效能的关键方法与工具。这些习惯将帮助他们在工作中建立良好的自我管理与人际关系,从而在复杂环境中实现卓越表现。
  • 习惯1:积极主动

    通过培养积极主动的心态,让学员意识到自己的选择能力,从而提升个人责任感与影响力。
  • 习惯2:以终为始

    帮助学员制定明确的个人使命与目标,使他们在面对挑战时始终保持方向感与执行力。
  • 习惯3:要事第一

    引导学员识别并优先处理重要事务,提升时间管理能力,确保有效利用每一分每一秒。
  • 习惯4:双赢思维

    培养学员在人际交往中追求共赢,促进团队合作与信任,提升整体工作氛围。
  • 习惯5:知彼解己

    通过提高沟通技巧与同理心,帮助学员更好地理解他人,从而改善团队成员之间的互动。
  • 习惯6:统合综效

    教导学员如何在团队中尊重差异,创造出超越个体贡献的集体成果,推动团队创新。
  • 习惯7:不断更新

    强调个人持续发展的必要性,鼓励学员在不同层面进行自我提升,保持竞争力。
  • 行动计划

    帮助学员制定具体的行动计划,将所学应用于实践,确保新习惯的有效转化。
  • 案例分享

    通过丰富的案例分析,让学员更好地理解习惯的实际应用,提高学习效果。

掌握七个习惯,提升团队整体效能

通过对七个习惯的系统学习,学员将在个人与团队管理方面获得实用技能,为企业的可持续发展奠定基础。
  • 提升自我管理能力

    学员将学习有效的时间管理技巧与优先级排序,提升个人工作效能。
  • 增强团队合作

    通过双赢思维与有效沟通技巧的学习,学员将改善团队协作,提升整体工作氛围。
  • 明确职业目标

    帮助学员制定个人使命与目标,从而在职业生涯中保持清晰的前进方向。
  • 培养积极心态

    通过积极主动的思维方式,学员将提升自我效能感,增强面对挑战的信心。
  • 有效解决问题

    借助习惯的学习,学员将提高识别问题与解决问题的能力,推动工作进展。
  • 促进自我提升

    强调持续学习和自我提升的重要性,鼓励学员在各个方面不断成长。
  • 提升沟通能力

    通过掌握移情沟通的技巧,学员将改善与他人的沟通效果,提升人际关系。
  • 系统思维

    学员将学会如何在团队中尊重差异与多样性,创造出更具创造力的解决方案。
  • 形成行动计划

    确保学员将所学的习惯转化为具体的行动,促进习惯的持续实践与应用。

破解企业管理难题,推动持续增长

通过七个习惯的学习与践行,企业将能够有效解决当前管理中的痛点与挑战,实现高效能团队的构建与发展。
  • 缺乏主动性

    帮助员工培养积极主动的工作态度,减少依赖他人的现象,提高个人责任感。
  • 目标不明确

    通过设定清晰的目标与个人使命,帮助员工在工作中保持方向感与动力。
  • 时间管理混乱

    教导员工有效管理时间与优先级,确保重要事务得以优先处理,提升工作效率。
  • 团队合作不足

    通过双赢思维的培养,促进团队内部的信任与合作,增强团队凝聚力。
  • 沟通不畅

    提升员工的沟通技巧与同理心,改善团队成员之间的互动与理解。
  • 缺乏创新

    通过统合综效的原则,鼓励团队在多样性中寻求创新,提升整体团队的创造力。
  • 个人成长停滞

    强调持续自我提升的重要性,帮助员工在职场中保持竞争力,避免成长停滞。
  • 行动计划不清晰

    确保每位学员制定具体的行动计划,从而实现所学习惯的有效转化与应用。
  • 案例缺乏实操性

    通过丰富的实战案例,让学员更好地理解习惯的实际应用,促进学习效果的提升。

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