课程ID:28789

李东:领导力发展|助力企业管理者提升组织效能与团队协作能力

在瞬息万变的市场环境中,企业管理者面临着如何增强领导力与提升团队执行力的巨大挑战。该课程基于MTP管理能力体系,系统性地培养管理者的组织领导能力,帮助他们掌握有效的目标管理、沟通技巧与团队建设策略,进而推动企业实现高效管理与可持续增长。

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曹大嘴老师
  • 组织领导系统解析领导力的构成要素,帮助管理者从管理者角色转变为真正的领导者,形成有效的领导行为与影响力。
  • 目标管理通过SMART原则与目标管理体系,提升管理者制定和实施目标的能力,确保团队朝着共同目标前进。
  • 管理沟通培养有效的沟通能力,帮助管理者识别沟通障碍并克服,提高团队协作与执行效果。
  • 团队建设通过团队角色认知与凝聚力建设,提升团队成员间的信任与合作,实现更高效的团队成果。
  • 员工激励掌握激励理论与实用策略,增强员工的内在动力,提升整体团队的士气与绩效。

组织领导力全景图:从管理到领导的能力提升之旅 课程围绕组织领导力展开,涵盖目标管理、沟通技巧、团队建设等九大核心模块,帮助管理者全面提升管理能力,塑造高效团队。通过理论与实战案例的结合,参训者能够系统化理解和运用领导力的关键要素,进而提升组织的整体执行力。

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领导力提升的九大关键要素:打造高效团队的实战指南

通过深入探讨领导力的多维度要素,帮助管理者在实际工作中有效运用所学,解决组织中的管理难题,实现高效管理与团队协作。
  • 角色认知

    帮助管理者理解从管理到领导的转变,明确自身角色与责任,建立正确的领导观念。
  • 影响力建设

    通过树立威信与有效运用权力,提升领导者在团队中的影响力,促进下属的追随与合作。
  • 目标制定

    掌握目标制定与计划管理的技巧,确保团队成员明确方向,合理配置资源。
  • 沟通策略

    学习如何在不同场景下运用有效的沟通策略,增强团队间的信息流通与反馈机制。
  • 下属教导

    培养对下属的培育与教导能力,帮助他们在工作中成长,形成积极的团队氛围。
  • 全员执行

    通过构建执行力模型,提升团队成员的执行意识与责任感,确保目标的有效实现。
  • 团队凝聚力

    加强团队成员间的信任与归属感,提升团队的整体凝聚力,推动更高效的协作。
  • 激励机制

    掌握激励员工的有效策略,促进积极行为的发生,提升团队的整体绩效。
  • 问题解决

    通过问题分析与改善方法,帮助团队有效识别并解决管理中的各类问题。

提升领导力,塑造高效团队:参训者的收获与成长

通过系统的学习与实战演练,参训者将掌握提升组织领导力的关键技能,增强团队协作与执行能力,打造更具竞争力的团队。
  • 领导角色认知

    明确管理者的角色与责任,塑造有效的领导形象,增强团队的认同感。
  • 目标与计划管理

    学习如何制定清晰可行的目标与计划,确保团队在执行中保持一致性。
  • 有效沟通

    提升管理沟通能力,学会如何通过有效的反馈与互动提升团队执行力。
  • 团队建设能力

    掌握团队建设的关键要素,提升团队的凝聚力与协作能力,推动团队共同进步。
  • 执行力提升

    通过全员执行力的培养,确保团队成员在目标执行过程中保持高度的责任心。
  • 激励策略运用

    学习不同的激励策略,提升员工的内在动机,促进积极的工作表现。
  • 问题解决能力

    掌握工作改善的方法与工具,有效识别并解决组织中的管理问题。
  • 高效团队合作

    通过团队角色的认知与沟通策略的运用,提升团队整体的协作效率与效果。
  • 组织管理认知

    全面了解组织管理的基本原理,提升管理者的战略思维与决策能力。

解决企业管理难题,助力组织高效运作

通过系统的学习与实战演练,帮助企业管理者识别并解决组织中存在的各类管理问题,提升团队协作与执行效率。
  • 管理效能低下

    通过提升管理者的组织领导力,帮助企业建立高效的管理体系,提升整体效能。
  • 目标不明确

    通过系统的目标管理与计划制定,帮助团队明确工作方向,确保目标的有效实现。
  • 沟通障碍

    通过培养有效的沟通技巧,消除团队间的信息壁垒,提升协作效率。
  • 团队凝聚力不足

    通过团队建设与激励策略,增强团队成员间的信任与归属感,提升团队的凝聚力。
  • 执行力不足

    通过全员执行力的提升,确保团队成员在目标执行中保持积极的态度与责任感。
  • 员工积极性不高

    通过激励机制的优化,促进员工的积极行为,提升整体团队的士气。
  • 管理问题识别困难

    通过问题分析与解决方法的学习,帮助管理者有效识别并解决管理中的各类问题。
  • 下属成长缓慢

    通过培育与教导能力的提升,帮助下属在工作中成长,实现个人与团队的共同发展。
  • 缺乏系统的管理理论

    通过系统的管理理论与案例分析,提升管理者的理论水平与实践能力。

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