课程ID:28769

于沣然:教学策略|突破传统培训瓶颈,提升企业内训效能

结合企业实际需求与市场导向,系统化教学策略设计提升课程效果,帮助企业讲师打破传统培训模式,实现知识的有效转化与应用。

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曹大嘴老师
  • 需求分析通过系统的需求分析工具,帮助企业识别真正的培训需求,确保课程内容与企业目标高度契合。
  • 课程设计掌握课程设计的关键步骤与技巧,确保课程结构清晰、内容匹配,进而提升培训效果。
  • 教学策略学习多种教学策略,灵活运用不同的教学方法,增强学员的参与感与学习效果。
  • 课件制作掌握PPT设计的基本原则与技巧,制作出既美观又实用的课件,提升课程的视觉与信息传递效果。
  • 效果评估通过效果评估模型,帮助企业讲师评估课程的实际效果,为后续课程的优化提供数据支持。

从需求分析到课程落地:构建企业培训全流程 通过需求梳理、课程设计、教学策略及课件制作四大模块,帮助企业讲师厘清培训目标与内容,提升课程的针对性与实战性,使培训真正服务于企业的战略目标。

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系统化培训设计,提升企业内训效果

本模块聚焦于企业内训中的关键环节,从需求分析到效果评估,帮助企业讲师建立系统化的培训设计思维,确保培训真正落地并产生实效。
  • 企业需求梳理

    通过对企业实际经营情况的深入分析,厘清培训需求,确保培训内容的针对性与有效性。
  • 课程破题

    从问题出发,明确课程主题与目标,确保培训能解决企业实际问题,实现知识的有效转化。
  • 教学目标制定

    根据企业需求与课程内容,科学制定教学目标,确保培训成果的可衡量性与可落地性。
  • 教学策略规划

    掌握多样的教学策略,提高学员的学习兴趣与参与度,增强培训的互动性与实效性。
  • 课件设计与制作

    学习如何高效设计与制作课件,确保信息传递的准确性与吸引力,提升课程的整体质量。
  • 案例分析

    通过真实案例的分析与讨论,增强学员对课程内容的理解与应用,提升实际操作能力。
  • 效果反馈与评估

    引入效果评估机制,及时反馈培训效果,持续优化培训内容与形式,确保培训的持续改进。
  • 团队协作

    通过小组讨论与协作练习,提升学员的团队合作能力,增强培训的整体效果。
  • 持续学习

    鼓励学员在培训结束后持续学习与实践,推动企业内训的长效机制。

掌握培训设计核心技能,提升内训实效

通过系统学习与实践,学员将掌握课程设计的核心技能,提升自身在企业内训中的专业能力与实战水平。
  • 培训需求识别

    通过有效的需求分析,准确识别企业培训的真实需求,优化培训内容与目标。
  • 课程结构设计

    掌握课程结构设计的基本原则,确保培训内容逻辑清晰、层次分明,便于学员理解与消化。
  • 教学策略运用

    灵活运用多种教学策略,提高学员的参与感与学习效果,确保培训的有效性。
  • 课件制作技能

    掌握PPT制作的技巧与要点,设计出既美观又实用的课件,提升课程的表达效果。
  • 培训效果评估

    学习如何评估培训效果,为后续培训的优化提供数据支持,确保培训的持续改进。
  • 团队协作能力

    通过小组合作与讨论,提升自身的团队协作能力,增强培训的互动性与实效性。
  • 案例分析能力

    通过对实际案例的分析,提升对课程内容的理解与应用能力,增强实战水平。
  • 持续学习意识

    培养持续学习的意识,鼓励学员在培训后继续学习与实践,推动个人与企业的共同成长。
  • 创新思维

    培养创新思维能力,鼓励学员在设计与实施培训时,能够不断探索与尝试新的方法与模式。

解决企业内训中的关键问题,提升培训效能

通过系统化的培训设计与实施,帮助企业解决内训过程中遇到的各类问题,确保培训的有效性与实用性。
  • 需求不明

    通过有效的需求分析,帮助企业明确培训目标,确保课程内容与企业需求高度契合。
  • 课程设计混乱

    掌握课程设计的系统化流程,提升课程结构的清晰度与逻辑性,确保培训内容的可理解性。
  • 学员参与度低

    运用多样的教学策略,提高学员的参与感与学习兴趣,增强培训的互动性与实效性。
  • 课件质量差

    掌握高效的课件设计与制作技能,提升PPT的视觉效果与信息传递效果,确保课程的吸引力。
  • 缺乏评估机制

    引入效果评估机制,及时反馈培训效果,为后续培训的优化提供数据支持,确保培训的持续改进。
  • 团队协作不足

    通过小组讨论与合作练习,提升团队协作能力,增强培训的整体效果。
  • 实战应用欠缺

    通过案例分析与实战演练,提升学员对课程内容的理解与应用能力,增强实际操作能力。
  • 持续学习缺失

    培养持续学习的意识,鼓励学员在培训结束后继续学习与实践,推动企业内训的长效机制。
  • 创新不足

    鼓励学员在培训设计与实施中,保持开放的创新思维,探索与尝试新的方法与模式。

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