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于沣然:培训师技能|提升内训师能力,助力企业教练转型

在现代企业中,管理者的领导力不仅体现在业务能力上,更在于其指导和培训下属的能力。通过系统化的TTT培训,帮助企业内训师掌握有效的授课技巧,提升培训效果,促进团队成长与发展。课程将帮助内训师打破表达障碍,提升互动能力,让每一堂课都能激发学员的学习热情,最终实现企业整体素质的提升。

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曹大嘴老师
  • 角色定位明确内训师在企业中的定位,为有效授课奠定基础,帮助管理者理解自身在培训中的责任与使命。
  • 表达技巧通过专业的表达训练,提升内训师的语言组织能力与表达清晰度,使授课内容更易于理解与吸收。
  • 肢体语言掌握肢体语言的应用,提升演讲时的非语言表现力,增强与学员的互动与情感连接。
  • 控场能力学习如何有效控制课堂气氛,处理学员提问与异议,确保授课过程的顺畅与有效性。
  • 互动设计通过设计生动的互动环节,增加学员的参与感与学习积极性,从而提升培训效果。

内训师技能提升:从基础到专业的全面培训体系 该培训涵盖内训师角色定位、肢体语言、逻辑表达、控场互动等多维度内容,旨在帮助企业内训师在授课中实现高效沟通与深度互动。通过案例分析、现场练习等多种教学方式,逐步构建属于企业的培训师团队,提升其专业素养与教学能力。

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全面掌握内训师的专业技能与授课艺术

通过九个重点模块的深入讲解,帮助内训师从理论到实践全面提升授课能力,实现个人与团队的共同成长。每个模块都结合丰富的案例与实操演练,确保学员能够学以致用,真正改变授课效果。
  • 课程设计

    学习如何设计符合成人学习特点的课程,确保内容既有趣又有用,让学员乐于参与。
  • 专业形象

    提升内训师的职业形象,包括着装、举止与语言等方面,树立专业的授课形象,增强影响力。
  • 紧张情绪管理

    掌握缓解演讲紧张的方法,提升自信心与应变能力,确保在授课时能够从容应对各种突发情况。
  • 肢体表达

    学习如何利用肢体语言增强授课的表现力,吸引学员注意力,提升课堂互动性。
  • 逻辑表达

    掌握清晰的逻辑表达方法,帮助学员更好地理解课程内容,提高授课的整体效果。
  • 开场设计

    学习多种有效的开场技巧,确保课程开始时就能抓住学员的注意力,提高课程参与度。
  • 互动控场

    掌握课堂互动的技巧与方法,提升学员的参与感,使课堂氛围更加活跃与融洽。
  • 提问引导

    学习如何通过提问引导学员思考,促进深入讨论与学习,提升课堂的参与感。
  • 答疑技巧

    掌握快速回应学员提问的技巧,增强课堂的专业性与互动性,让学员更有信任感。

提升内训师素质,打造高效团队

通过系统培训,企业内训师将获得一系列实用的授课技巧与管理能力,能够有效提升团队的学习效率与业务能力,进而推动企业的整体发展。
  • 授课技巧

    掌握多种授课技巧,让讲解更生动有趣,吸引学员的注意力。
  • 互动能力

    提升与学员的互动能力,通过有效的沟通与互动,增强学习氛围。
  • 自信心

    通过模拟演练与反馈,增强内训师的自信心,使其在授课时更加从容不迫。
  • 逻辑思维

    训练逻辑思维能力,确保授课内容条理清晰,易于学员理解。
  • 应变能力

    学习应对课堂突发情况的技巧,提升现场应变与控场能力。
  • 课程设计

    掌握课程设计的基本原则,确保课程内容符合学员需求与学习目标。
  • 职业形象

    提升内训师的职业形象,通过外在形象与内在素养的双重提升,增强授课的信任感。
  • 团队合作

    通过小组讨论与互动环节,增强团队成员之间的合作意识与默契。
  • 反馈能力

    学会如何有效收集与利用学员反馈,不断优化授课方式与内容。

解决企业培训中的常见痛点

通过系统的培训方案,帮助企业解决当前内训师在授课中遇到的各种问题,提升整体培训效果。
  • 授课效果差

    通过有效的授课技巧培训,提高内训师的授课质量,确保培训效果显著提升。
  • 互动氛围不足

    学习如何设计互动环节,增强课堂氛围,提高学员的参与度与积极性。
  • 表达不清晰

    通过逻辑表达训练,帮助内训师提升表达能力,确保观点明确、层次分明。
  • 紧张情绪影响

    掌握有效的紧张情绪管理技巧,提升内训师在授课时的自信心与稳定性。
  • 专业形象缺乏

    通过职业形象提升培训,帮助内训师树立良好的专业形象,增强影响力。
  • 课程设计不当

    学习如何设计符合成人学习特点的课程,确保内容既有趣又有用。
  • 反馈机制缺失

    建立有效的反馈机制,帮助内训师及时优化授课内容与方式。
  • 团队合作不足

    通过小组互动与讨论,增强团队成员之间的合作意识,提升整体培训效果。
  • 应变能力不足

    学习如何快速应对课堂上的突发情况,提高内训师的应变能力与控场技巧。

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