课程ID:28339

张振远:企业内训|提升培训师能力,助力组织绩效飞跃

在企业发展日益依赖人才的今天,增强培训师的职业素质与能力已成为企业内训的关键。通过系统的PTT模型设计,帮助企业打造一支懂得内训、具备授课能力的专业团队,快速适应市场变化,提升组织整体绩效。

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曹大嘴老师
  • PTT模型以PTT模型为基础,系统化提升培训师的表达与授课能力,使培训内容更具吸引力与实效性。
  • 职业形象通过标准化的职业形象训练,提升培训师在授课过程中的自信与专业度,让学员在第一时间认可培训内容。
  • 互动技巧培养培训师与学员之间的互动能力,激发学员的学习兴趣,确保知识的有效传递与吸收。
  • 应变能力强化培训师面对突发情况的应变能力,使其在授课中能够灵活应对各种挑战,保持课堂的流畅性与活跃度。
  • 结构化表达学习如何将复杂的知识进行结构化表达,帮助学员更好地理解和掌握培训内容,提高整体授课效果。

专业培训师培养体系:从理论到实践的全方位提升 课程围绕培训师的基本素质与能力培养,聚焦外在表达技巧与内在认知,采用“做中学”的方式,结合现场演练与案例分析,确保学员能够掌握核心技能,进而提升企业内部培训效能。

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从理论到实践:九大重点助力培训师能力提升

课程聚焦于提升培训师的核心能力,通过九大重点内容,从形象到表达、互动到应变,构建出全面的培训师能力提升体系,确保培训效果最大化。
  • 开场技巧

    学习如何有效开场,设置课程基调,吸引学员注意力,并为后续内容打下良好基础。
  • 外在形象

    掌握培训师在不同场合的着装规范与形象管理,提升职业形象,增强受众信任感。
  • 语言表达

    通过训练掌握清晰、逻辑性强的语言表达技巧,确保信息的准确传递。
  • 情绪控制

    学习如何通过情绪表达感染学员,提升课堂的互动性与参与感。
  • 课堂管理

    提升培训师对课堂的掌控能力,确保课程的顺利进行,及时调整策略应对不同情况。
  • 案例分析

    通过实际案例分析,帮助学员理解理论与实践的结合,增强学习的针对性与实用性。
  • 反馈机制

    建立有效的反馈机制,促进学员与培训师之间的互动,提高教学质量。
  • 团队合作

    强化培训师之间的合作与协作能力,提升团队整体授课效果。
  • 持续学习

    强调培训师的持续学习与自我提升,确保技能与知识的不断更新与发展。

掌握实战技巧,成为企业培训的中坚力量

通过系统的学习与实践,学员将能够掌握多项关键技能,成为企业内训领域的专业人才,推动企业的职业发展与整体绩效提升。
  • 自信表达

    提升培训师在讲台上的自信心,能够流畅、自然地传达培训内容。
  • 形象塑造

    通过职业形象的塑造,使培训师在各类场合中更具专业性与吸引力。
  • 互动技巧

    掌握多种互动技巧,激发学员学习兴趣,实现更高水平的参与。
  • 逻辑思维

    培养系统的逻辑思维能力,帮助培训师清晰呈现内容,确保信息的有效传递。
  • 应变能力

    提升培训师在课堂中面对突发状况的应变能力,保持课堂的活跃与顺畅。
  • 案例应用

    能够有效应用案例分析,提高课程的实际应用价值与针对性。
  • 反馈能力

    强化对学员反馈的理解与应用,促进教学相长的有效机制。
  • 合作精神

    增强团队合作意识,提升团队内训的整体效果与凝聚力。
  • 持续成长

    培养持续学习的意识,保持对新知识与新技能的渴望与追求。

解决企业内部培训的痛点,提升绩效与效能

通过系统的培训师提升方案,帮助企业有效解决内部培训中存在的多种问题,提升整体培训的绩效与效能。
  • 培训师能力不足

    通过专业培训,提高培训师的能力,确保培训内容的高质量传递。
  • 培训内容缺乏吸引力

    提升培训师的表达与互动能力,使培训内容更加生动有趣,激发学员的学习兴趣。
  • 课堂管理不当

    培养培训师的课堂管理能力,提升课堂的流畅性与组织性。
  • 缺乏有效反馈

    建立有效的反馈机制,促进学员与培训师之间的互动,提高培训质量。
  • 培训效果不佳

    通过实战技能的提升,确保培训效果的落地与实际应用,提升整体绩效。
  • 团队合作不足

    强化培训师之间的合作与协作能力,提升团队的整体授课效果。
  • 难以应对突发情况

    提高培训师的应变能力,确保在面对突发情况时能够有效应对,保障培训的顺利进行。
  • 缺乏持续学习意识

    培养持续学习的意识,确保培训师始终保持对新知识与新技能的渴望与追求。
  • 缺乏系统化思维

    提升培训师的系统化思维能力,确保培训内容的逻辑性与系统性。

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