课程ID:27678

戴辉平:哈佛案例教学|提升中高层管理者思维能力,解决企业管理难题

通过哈佛案例教学法,帮助中高层管理者提升分析问题和解决问题的能力,打破传统培训的局限,促进企业运营管理的全面提升。课程结合翻转课堂和麦肯锡思维工具,构建有效的学习框架,确保学员能够在实践中获得真正的技能与知识。

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曹大嘴老师
  • 案例分析通过真实案例的分析,帮助学员理解管理理论与实践的结合,提升其解决实际问题的能力。
  • 翻转课堂通过翻转课堂的模式,鼓励学员主动参与讨论,提升互动性和学习效果。
  • 引导技术掌握有效的引导技巧,帮助学员在团队中更好地促进讨论与共创,提升团队协作能力。
  • 控场技巧学习如何掌控课堂氛围,处理突发情况,确保培训的顺利进行。
  • 行动计划通过制定个人行动计划,帮助学员在培训后能够将所学知识有效落地,提升实践能力。

战略思维与实践结合:提升中高层管理者的决策能力 课程围绕哈佛案例教学法,结合翻转课堂等多种教学方式,通过实际案例分析与角色扮演,帮助学员掌握核心的管理技能与思维模型,提升其在复杂环境中的决策能力和执行力。

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九大关键点,全面提升企业中高层管理能力

通过九个关键模块的学习,帮助管理者从日常管理到战略决策全面提升,形成可持续的增长与执行能力。
  • 市场洞察

    帮助管理者通过系统分析市场,识别机会与风险,为战略决策提供数据支持。
  • 团队协作

    通过小组讨论与角色扮演,增强团队协作能力,提升整体执行效率。
  • 问题解决

    培养管理者的分析与解决问题的能力,提升其应对复杂情境的能力。
  • 决策能力

    通过案例学习,提升管理者的决策能力,使其在复杂环境中做出明智选择。
  • 沟通技巧

    强化管理者的沟通能力,帮助其有效传达信息与意见,促进团队协作。
  • 执行力

    通过实战演练,提升管理者的执行力,确保战略目标的有效落实。
  • 反馈机制

    建立有效的反馈机制,帮助管理者在实践中不断调整优化战略。
  • 创新思维

    鼓励管理者在培训中培养创新思维,推动企业持续发展与变革。
  • 战略规划

    通过学习战略规划的框架与工具,帮助管理者制定长远发展计划。

提升管理者综合能力,驱动企业持续增长

通过系统的学习与实践,管理者将具备全面的战略思维与执行能力,能够在复杂市场中找到清晰的方向,推动企业的持续增长。
  • 掌握案例教学法

    深入掌握哈佛案例教学法,提升自身的教学与培训能力。
  • 提升互动能力

    通过翻转课堂的方式,提升与学员的互动能力,增强学习效果。
  • 强化分析能力

    培养对市场与业务的分析能力,帮助管理者做出更准确的决策。
  • 增强引导能力

    掌握引导讨论的技巧,提升团队的沟通与协作能力。
  • 提升控场能力

    通过学习控场技巧,能够更好地管理课堂与讨论氛围。
  • 制定行动计划

    学会如何制定有效的行动计划,将学习成果转化为实际行动。
  • 强化执行力

    提升团队的执行力,确保战略目标的有效实现。
  • 优化反馈机制

    建立有效的反馈机制,促进团队持续改进与创新。
  • 提升创新能力

    培养创新能力,帮助企业在竞争中保持领先地位。

解决企业管理中的关键问题,提升竞争力

通过系统的培训与实践,帮助企业解决在管理中常见的关键问题,提升整体竞争力与市场响应能力。
  • 决策不精准

    通过案例分析与实践,提升管理者的决策能力,确保决策的准确性与有效性。
  • 团队沟通不畅

    培养有效的沟通技巧,增强团队协作,减少信息传递中的障碍。
  • 执行力不足

    通过实战演练与行动计划,提升团队的执行力,确保战略目标的落实。
  • 创新能力缺乏

    鼓励创新思维的培养,推动企业在市场中的竞争优势。
  • 反馈机制不完善

    建立有效的反馈机制,实现管理与执行之间的良好互动与改进。
  • 分析能力不足

    通过市场与业务分析的培训,提升管理者的分析能力,做出更精准的市场判断。
  • 培训效果不佳

    通过丰富的案例与互动提升培训效果,确保学员能够真正掌握所学知识与技能。
  • 战略执行脱节

    通过系统的方法与工具,打通战略与执行的链路,确保战略目标的有效实现。
  • 应对变化能力不足

    培养应对市场变化的能力,帮助企业在快速变化的环境中保持灵活性与适应性。

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