课程ID:25918

周黎辉:高效团队建设|转型为教练式领导,激发员工潜能,实现卓越绩效

在现代企业中,管理者不仅要具备领导能力,更需具备教练式领导的能力。该课程通过深度剖析团队执行力不足的根本原因,帮助企业管理者转型,运用教练技术提升团队的执行力和积极性。通过系统的教练对话技术、模型与工具,学员将掌握激励团队、促进高绩效的有效方法,进而实现组织的可持续增长。

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曹大嘴老师
  • 团队执行力深入分析导致团队执行力不足的根本原因,识别管理者在其中的角色与影响。
  • 教练式领导从传统管理转型为教练式领导,掌握如何激励员工、提升团队绩效的有效方法。
  • 沟通技巧学习深度倾听、善意表达与有效反馈等核心沟通技巧,建立良好的团队沟通氛围。
  • 目标设定通过目标面谈四步法,确保员工对目标的理解与承诺,从而提高绩效达成率。
  • 绩效辅导运用GROW模型进行绩效辅导,帮助员工明确现状、探寻解决方案,制定有效的行动计划。

从管理者到教练:重塑团队执行力的全新视角 随着企业环境的变化,管理者需不断提升自身的领导方式,转型为能够激励和引导员工的教练式领导者。通过深入分析团队执行不力的原因,课程将帮助管理者理解教练式领导的重要性与实际运用,促使他们关注员工的潜力开发与自我驱动,推动整个团队向高绩效迈进。

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掌控高效团队教练的九大关键要素

课程将通过九个关键要素,帮助学员全面理解高效团队教练的职能与技巧,提升团队整体执行力与绩效表现。
  • 团队特征

    分析高绩效团队的特征及其对企业成功的重要性,帮助管理者识别团队优势与短板。
  • 员工动机

    探讨员工工作态度与行为图解,理解其背后的动机与需求,进而制定激励措施。
  • 领导行为

    识别传统管理中可能伤害员工信任与积极性的行为,转而实施更具支持性的领导方式。
  • 教练技术

    通过深度倾听与有效反馈等教练技术,帮助员工感受到支持与重视,提升其工作积极性。
  • 能力提升

    运用OJT指导法与绩效面谈八步法,提高员工的工作能力,确保其在实际工作中得到成长。
  • 教练对话

    掌握教练对话的核心技术与模型,提升沟通效果,促使团队成员积极参与讨论。
  • 目标承诺

    确保团队成员对设定目标的理解与承诺,通过有效的目标沟通提高执行力。
  • GROW模型

    深入学习GROW模型,帮助管理者在工作中进行有效的绩效辅导与提升。
  • 绩效反馈

    通过积极性反馈与改善性反馈的闭环,帮助员工认识现状并持续提升自己的表现。

从教练式领导中激发团队潜能,实现可持续增长

学员将通过实战学习,掌握教练式领导的核心技能,从而有效激发团队的潜能,推动团队向高绩效迈进。
  • 教练思维

    培养教练思维,学会从员工的角度出发,理解并满足他们的需求与期望。
  • 倾听能力

    掌握深度倾听的技巧,学会如何通过倾听建立信任与良好的沟通氛围。
  • 反馈技巧

    运用积极性反馈与改善性反馈的技巧,帮助员工识别问题并引导其改进。
  • 目标管理

    通过高效的目标面谈与承诺机制,确保员工清晰理解并愿意承担目标责任。
  • 绩效提升

    运用GROW法与OJT指导法,提高员工的工作能力与绩效表现。
  • 教练工具

    掌握教练工具与模型,灵活运用于实际工作中,以支持团队成长。
  • 团队激励

    学会如何通过激励与支持提升团队士气,促使团队成员主动参与工作。
  • 情境分析

    能够通过情景对话分析,提高与员工的沟通效果,促进团队合作。
  • 自我反思

    培养自我反思的能力,识别自身在团队管理中的不足,持续改进管理方式。

识别与解决团队执行力不足的关键问题

通过系统的方法,管理者将学会识别团队在执行过程中存在的问题,并制定解决方案,提升整体执行力。
  • 执行力不足

    识别导致团队执行力不足的原因,从而采取针对性的措施来提升执行效率。
  • 员工积极性低

    分析员工积极性不足的根本原因,运用教练技术提升员工的参与感与动力。
  • 沟通障碍

    识别团队内沟通障碍,通过有效的沟通技巧促进信息的有效传递。
  • 目标不明

    帮助团队明确目标,确保每位成员理解并承诺共同的工作目标。
  • 反馈不足

    解决反馈机制不健全的问题,确保员工能得到及时的正面与改善性反馈。
  • 能力不足

    通过OJT指导法与绩效面谈,提升员工的工作能力,确保其能胜任工作。
  • 信任缺失

    通过建立良好的沟通与反馈机制,消除团队内的信任缺失现象,增强团队凝聚力。
  • 领导方式单一

    转型传统管理为教练式领导,提升领导者的适应能力与员工的满意度。
  • 缺乏激励机制

    通过有效的激励机制,提升团队士气,促使成员主动追求卓越绩效。

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