课程ID:25901

李声华:内训师发展|提升内训师授课能力,助力企业培训体系完善

随着企业对人才培养的重视,内训师的作用愈发显著。通过本课程,企业将获得一套系统化的内训师培养方法。课程结合实战案例与标准化工具,帮助内训师掌握有效的授课技巧和课堂管理能力,解决当前内训师在授课中面临的挑战,实现知识的有效传递和员工能力的提升。

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曹大嘴老师
  • 授课技巧掌握多种授课方法与工具,提升内训师在课堂上的表达能力和吸引力,确保知识的有效传递。
  • 课堂管理学习如何有效控制课堂氛围,处理突发情况,确保培训过程的流畅性与学员的参与度。
  • 互动教学通过多种互动技巧激发学员的学习热情,提升课堂的互动性与学习效果。
  • 案例讲述掌握SCQI案例讲述模型,提升案例的生动性与感染力,使学员更易于理解与吸收。
  • 自信表达克服紧张与怯场,掌握有效的开场和结尾技巧,提升内训师的自信心与授课表现。

内训师成长之路:构建高效的授课体系 在快速变化的商业环境中,企业必须不断更新和优化内部培训体系。通过深入剖析内训师的角色与职责,课程将重点关注如何培养内训师的授课技巧、课堂管理能力和互动教学能力。适合希望提升内训师能力和企业培训效果的各类企业。

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全方位提升内训师能力,打造卓越培训团队

课程从基础技能到高级技巧,全方位提升内训师的授课能力。通过系统化的培训,帮助内训师在实际授课中运用所学,确保培训效果最大化,推动企业培训体系的成熟与发展。
  • 开场技巧

    学习六步开场法,打造引人注目的开场,迅速吸引学员注意力,营造良好的课堂氛围。
  • 肢体语言

    通过肢体语言的运用,提升内训师的表现力,使授课更具感染力,增强学员的学习体验。
  • EATE教学法

    掌握EATE教学法,促进学员的主动参与与互动,提高课堂学习的有效性与趣味性。
  • 控场技巧

    学习应对课堂突发情况的方法,确保课堂始终保持高效、有序的学习状态。
  • 案例分析

    通过SCQI模型提升案例讲述能力,让学员更好地理解和应用所学知识。
  • 问答技巧

    掌握多种问答技巧,提升课堂互动,激发学员思考,增强学习效果。
  • 结尾总结

    学习SPAT结尾模型,确保课程结尾简洁有力,强化学员对所学内容的记忆与应用。
  • 视觉呈现

    掌握视觉化呈现技巧,使教学内容更易于理解与记忆,提高学习的有效性。
  • 深度提问

    运用ORID提问法,调动学员思考,促进深度学习与互动。

提升内训师综合素质,推动企业培训的有效性

通过课程的学习,内训师将在授课能力、课堂管理、互动技巧等多个方面得到全面提升。最终目标是帮助企业建立一支高素质的内训师团队,持续推动企业内部学习与发展。
  • 自信授课

    掌握有效的开场与结束技巧,提升内训师在课堂上的自信与表现。
  • 互动能力

    学习多种互动技巧,增强课堂的参与度与学员的学习积极性。
  • 案例运用

    能够有效运用案例进行教学,使内容更具说服力与实用性。
  • 控场能力

    掌握课堂控场技巧,能够从容应对各种突发情况,确保课堂顺利进行。
  • 视觉呈现

    掌握视觉化呈现技能,提高教学内容的吸引力与易懂性。
  • 提问技巧

    学会使用深度提问技巧,促进学员思考,提升学习效果。
  • 肢体语言

    通过肢体语言的灵活运用,使授课表现更具感染力。
  • 课堂管理

    掌握课堂管理的方法,提升内训师的授课效果与学员的学习体验。
  • 课程设计

    能够设计结构清晰、逻辑严谨的课程,使学习目标清晰可达。

解决内训师在授课中遇到的核心问题

该培训将针对内训师在授课中面临的各种问题提供有效的解决方案,帮助企业提升内训师的授课能力,进而增强内部培训的效果与质量。
  • 怯场紧张

    帮助内训师克服登台时的紧张情绪,提升自信心与表现力。
  • 课堂互动不足

    提供多种互动技巧,激发学员参与,提升学习效果。
  • 课程内容枯燥

    运用案例与生动的讲述方法,使课程内容更具吸引力与实用性。
  • 应对突发情况

    掌握课堂控场技巧,能够从容应对各种突发情况,确保课堂流畅。
  • 知识传递不清

    通过视觉化呈现与深入浅出的讲解技巧,确保知识的有效传递。
  • 缺乏教学方法

    掌握多种教学方法与工具,提升内训师的授课能力与灵活性。
  • 案例讲述无力

    通过SCQI模型提升案例讲述能力,使案例更生动、更具说服力。
  • 课程结尾弱

    学习SPAT结尾模型,确保课程结尾有力且富有影响力。
  • 缺乏系统性

    建立系统化的授课框架与方法,确保课程的逻辑性与连贯性。

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