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赵伟功:管理能力提升|打破自我蒙蔽,激发团队潜力,提升绩效管理

在竞争日益激烈的市场环境中,企业亟需提升管理者的执行力与沟通效率。通过深度剖析自我蒙蔽现象,帮助管理者从根源上解决团队合作与绩效管理中的痛点,构建高效、信任的团队合作氛围,实现组织的可持续发展。

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曹大嘴老师
  • 自我蒙蔽深入理解自我蒙蔽的概念及其对个人与组织的深远影响,识别并打破内心的障碍,提升管理者的自我觉察能力。
  • 影响力提升掌握提升内外部客户(上级、下级、同事、合作伙伴)影响力的技巧,增强沟通效果,推动团队合作。
  • 目标导向培养专注于结果的思维习惯,帮助管理者在目标设定与执行上形成良好的闭环,确保战略方向的精准落实。
  • 团队合作构建相互信任的团队合作关系,平衡个人绩效与团队目标,推动团队朝着共同目标前进。
  • 绩效管理通过全面分析绩效管理中的关键因素,提升团队整体绩效与下属满意度,实现高效的绩效管理体系。

突破自我限制,提升企业执行力与绩效管理 通过系统分析自我蒙蔽的成因与影响,掌握提升影响力的有效策略,帮助管理者在复杂的组织环境中找到正确的方向与目标,培养团队的凝聚力与协作精神,推动企业在快速变化的市场中获得竞争优势。

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从自我反思到团队协作:全面提升管理效能

通过对自我蒙蔽现象的深度剖析,结合案例分析与互动学习,帮助管理者在自我反思中找到提升路径,建立高效的团队协作机制,推动绩效的持续改进。
  • 自我认知

    通过自我剖析,提升对个人行为和思维的认知,找到影响管理效果的根本原因。
  • 情境模拟

    利用多种情境模拟,帮助管理者在实际工作中更好地应对挑战,提升应变能力与决策水平。
  • 案例研讨

    通过分析典型案例,帮助学员理解自我蒙蔽对组织绩效的影响,寻找切实可行的解决方案。
  • 团队建设

    探索团队合作中的信任机制,推动团队成员之间的有效沟通与合作,提升整体绩效。
  • 冲突管理

    学习如何识别与化解团队内部的冲突,促进良好的团队氛围,提升团队协作能力。
  • 目标设定

    帮助管理者建立科学的目标设定与评估体系,确保团队朝着明确的方向努力。
  • 有效激励

    探索各种激励机制,提升员工的工作积极性与满意度,推动团队整体向上发展。
  • 反馈机制

    建立良好的反馈机制,促进信息流通与团队成员间的相互理解与支持。
  • 执行力提升

    通过系统化的方法,帮助管理者提升团队的执行力,实现战略目标的有效落地。

打破思维局限,提升管理者的综合能力

通过本次培训,管理者将不仅能够识别自身的盲点,还能学会如何在团队中构建积极的合作氛围,从而提升整体的管理效能与组织绩效。
  • 自我觉察

    提升自我意识,理解自我蒙蔽及其对管理的影响,找到自我提升的方向。
  • 沟通技巧

    掌握有效沟通的技巧,促进上下级、部门间的良好沟通,推动组织内部的信息流通。
  • 团队管理

    学习如何构建高效的团队,平衡团队目标与个人绩效,推动团队共同成长。
  • 目标管理

    掌握科学的目标设定与管理方法,确保团队在明确的方向上高效运作。
  • 激励机制

    理解如何通过激励机制提升员工的工作积极性,增强团队的凝聚力。
  • 冲突应对

    学习处理团队内部冲突的有效策略,促进团队和谐与相互理解。
  • 决策能力

    提升在复杂情境下做出有效决策的能力,帮助管理者在关键时刻做出明智选择。
  • 执行力

    通过系统的方法提升团队的执行力,确保战略目标的有效落地。
  • 信任建设

    学习如何在团队中建立信任关系,推动团队成员间的相互支持与协作。

解决管理中的核心问题,提升组织绩效

通过系统解析自我蒙蔽及其影响,帮助企业有效解决管理中普遍存在的问题,推动企业向高效能组织转型。
  • 执行力不足

    通过深入分析执行过程中的障碍,提供实用的解决方案,提升团队的执行力与效率。
  • 绩效管理乏力

    帮助企业梳理绩效管理体系中的问题,提升绩效考核的有效性与公正性。
  • 沟通不畅

    针对组织内部沟通障碍,提供有效的沟通策略,促进信息的有效传递。
  • 团队合作不足

    通过建立信任与协作机制,提升团队的合作精神,推动共同目标的实现。
  • 激励机制不当

    设计科学合理的激励机制,提升员工的工作积极性与满意度。
  • 决策失误

    提升管理者在复杂情境下的决策能力,减少因决策失误造成的损失。
  • 信任缺失

    通过增强团队内部的信任关系,促进团队的和谐与协作。
  • 冲突频发

    提供有效的冲突管理策略,减少团队内部的摩擦,提升整体工作效率。
  • 目标模糊

    帮助企业理清战略目标,确保团队在明确的方向上高效运作。

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