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师柠春:内训师课程|打造战斗力强的内训师团队,提升企业人才培养效能

通过科学系统的内训师培训,帮助企业培养出能够随时上阵、实战能力卓越的内训师团队,解决企业在人才培养过程中遇到的各类挑战。课程结合教育学、心理学等多学科理论,以实践为导向,确保学员在表达、课程开发、授课技巧等方面全面提升,助力企业实现可持续发展。

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曹大嘴老师
  • 表达技巧通过专业训练,帮助内训师掌握自信的表达方式,提升授课时的影响力,让信息传递更为高效。
  • 课程开发运用靶盘模型、四化模型等工具,精准定位培训内容,确保课程设计贴合企业实际需求。
  • 授课技巧涵盖各种授课方法与技巧,帮助内训师在不同场景下灵活应对,提升教学效果。
  • 案例萃取通过经验萃取和案例分析,促进内训师将理论与实践相结合,提升课程的实用性与有效性。
  • 课件美化掌握PPT制作的美观技巧,让课程内容更加生动、易于理解,提高学员的学习兴趣。

全面提升内训师能力,构建企业内训新生态 通过系统化、立体化的学习方法,掌握内训师所需的核心技能,从而有效提升企业内部培训的质量与效果。课程内容涵盖表达技巧、课程开发、授课方法等,旨在培养出能够适应多变市场环境的高效内训师队伍。

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从表达到授课,全面提升内训师综合能力

课程聚焦内训师在表达、课程设计、授课方法等方面的全面提升,帮助企业打破传统培训瓶颈,构建高效的内训机制。通过系统的九大重点内容,确保内训师在实际工作中能够更好地应用所学知识,实现培训效果最大化。
  • 自信表达

    通过多种实战演练,培养内训师在公众场合自信表达的能力,消除紧张情绪。
  • 课程定位

    利用靶盘模型,明确培训课程的目标与对象,确保课程与企业需求高度契合。
  • 结构化设计

    通过四化模型,帮助内训师理清课程结构,使教学内容逻辑清晰、易于理解。
  • 内容萃取

    掌握内外部知识的萃取方法,提升课程内容的深度与广度,确保知识的实用性。
  • 生动授课

    学习多种授课技巧,从形象化到故事讲解,提升学员的参与感与学习效果。
  • 互动教学

    设计有效的互动环节,促进学员之间的交流与合作,提高学习的有效性。
  • 课程评审

    通过试讲和反馈机制,帮助内训师不断完善课程设计与授课风格。
  • 课件设计

    学习课件制作的美观与实用技巧,提升课程的视觉吸引力与信息传递效率。
  • 持续学习

    鼓励内训师在实践中不断学习与提升,形成良好的学习与分享氛围。

锻造高效内训师,提升企业培训能力

培训后,内训师将具备扎实的表达能力、科学的课程设计思维和灵活的授课技巧,能够自主驾驭多种培训场景,针对企业实际需求进行有效的内训。通过系统的学习与实践,培养出高效能的内训师团队,提升整体培训质量。
  • 表达自如

    掌握多种表达技巧,能够在不同场合自信、流畅地进行授课与分享。
  • 课程开发能力

    能够独立开发适应企业需求的培训课程,确保培训的针对性与有效性。
  • 授课方法多样

    掌握多种授课技巧,能够灵活运用于不同类型的培训场合。
  • 案例应用

    能够将企业内部的实际案例有效融入课程中,提高培训的实用性与趣味性。
  • 课件制作

    掌握课件制作技巧,使PPT既美观又易于理解,增强学员的学习体验。
  • 互动设计

    设计有效的互动环节,提升学员参与感,增强培训效果。
  • 评估反馈

    能够通过试讲与反馈机制,不断优化课程内容与授课方法。
  • 持续成长

    建立持续学习的机制,鼓励内训师不断提升自身能力,适应快速变化的市场需求。
  • 团队协作

    通过小组合作学习,增强内训师之间的相互支持与协作能力。

解决企业培训痛点,构建高效内训机制

通过系统化的内训师培训,企业能够有效解决在人才培养、知识传承、培训效果等方面遇到的各种问题,提升整体培训的质量与效率,助力企业实现更高水平的成长与发展。
  • 人才流失

    通过系统化的培训机制,提升内训师的专业能力,减少人才流失,保持企业核心竞争力。
  • 培训效果不佳

    借助科学的课程设计与授课技巧,确保培训内容切实可行,提升培训效果与学员满意度。
  • 课程开发难

    通过靶盘模型与四化模型,简化课程开发流程,使内训师能够快速高效地开发培训课程。
  • 知识传承难

    通过经验萃取与案例分享,促进企业内部知识的传承与共享,减少知识流失。
  • 缺乏实战经验

    通过立体化的实战演练,帮助内训师在教学中积累实战经验,提升授课能力。
  • 学员参与度低

    设计互动环节,鼓励学员参与讨论与分享,提高学员的积极性与参与度。
  • 评估机制缺乏

    建立系统的评估与反馈机制,帮助内训师持续优化课程,确保培训质量。
  • 培训内容单一

    通过多样化的授课方法与案例应用,丰富培训内容,提升课程的趣味性与实用性。
  • 缺乏持续学习

    建立持续学习机制,鼓励内训师不断学习与成长,适应快速变化的市场环境。

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