课程ID:39216

张毓岚:红色文化|沉浸式体验重塑领导力,激发团队新动能

结合红色文化的深厚底蕴与生动实践,采用沉浸式剧场培训模式,帮助企业管理者打破传统学习模式的桎梏,激发团队的学习热情与创新思维。通过真实的历史情境演绎与角色扮演,学员将在实践中深刻理解领导力的内涵与应用,助力企业在复杂环境中实现稳健增长。

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曹大嘴老师
  • 沉浸式体验通过剧本杀等游戏化形式,让学员在真实的历史事件中体验角色,激发学习兴趣与参与感。
  • 红色文化深入理解红色文化的历史背景与精神内涵,提升学员对组织价值观的认同与践行能力。
  • 领导力通过对历史领导者决策过程的分析,帮助学员反思自身的领导风格与策略,增强实际应用能力。
  • 组织文化解析组织文化的构成要素,掌握如何通过文化引导团队行为,提升组织凝聚力与执行力。
  • 实践应用将理论与实际相结合,通过复盘与总结,确保所学知识能有效应用于日常管理工作中。

沉浸式学习,重塑领导力 通过沉浸式剧场体验与红色文化的深度结合,帮助学员重温历史、领悟领导力,构建组织文化的底层逻辑,与现代管理实践紧密相连。

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从理论到实践,构建可持续的领导力体系

通过九大核心环节,帮助学员全面理解和掌握领导力的要素与实践,确保所学知识能够在企业管理中落地生根。
  • 历史重温

    通过沉浸式体验,学员能够真实感受历史事件,理解领导者的决策背景与动机。
  • 角色扮演

    每位学员在剧本中扮演特定角色,体验不同的决策过程,提升其领导能力与团队协作意识。
  • 案例分析

    结合真实案例,深度剖析成功与失败的领导策略,帮助学员从中获得启示与教训。
  • 文化引导

    学习如何通过组织文化塑造团队氛围,提升团队的凝聚力与向心力。
  • 目标设定

    掌握有效的目标设定与跟踪方法,确保团队工作有据可依,目标清晰可达。
  • 团队协作

    通过小组任务与沙盘演练,提升团队成员之间的沟通与协作能力。
  • 创新思维

    激发学员的创造力,让他们在面对挑战时能够提出创新的解决方案。
  • 实践反馈

    通过复盘与总结,帮助学员将理论知识与实践经验结合,形成有效的改进方案。
  • 领导力提升

    通过各类互动与实践,帮助学员形成个人的领导风格,提升其实际管理能力。

掌握领导力核心,提升组织管理能力

学员将通过沉浸式体验与实战演练,全面提升领导力素养,从而在日常管理中更有效地应用所学知识。
  • 增强团队凝聚力

    通过共同参与的沉浸式培训,提升团队成员之间的信任与协作。
  • 提升领导决策能力

    通过复盘历史案例,强化学员的分析与判断能力,提升实际决策水平。
  • 深化组织文化认知

    帮助学员理解组织文化的重要性,并在实际工作中积极践行。
  • 激发创新思维

    通过角色扮演与情境模拟,激发学员的创造力,培养其应对复杂问题的能力。
  • 目标导向思维

    掌握明确目标设定与跟踪的技巧,确保团队工作效率与成果可视化。
  • 实战管理技能

    通过沙盘演练,提升学员的实战管理能力,确保其在日常工作中能有效应对挑战。
  • 提升个人影响力

    帮助学员在团队中发挥更大的影响力,成为更具领导力的管理者。
  • 增强自信心

    通过成功的角色扮演与团队合作,提升学员在实际工作中的自信心与表现。
  • 建立长效学习机制

    鼓励学员在培训后持续学习与反思,形成良好的自我提升习惯。

解决企业管理中的核心问题

通过沉浸式培训模式,帮助企业识别并解决在管理实践中遇到的各种挑战,提升整体管理水平与团队执行力。
  • 培训效果不明显

    通过创新的沉浸式培训方式,确保学员能够真正参与并从中受益,提升培训的实际效果。
  • 团队沟通不畅

    通过角色扮演与合作任务,增强团队成员之间的沟通与理解,提升团队协作能力。
  • 缺乏目标导向

    帮助学员掌握目标设定与跟踪的方法,确保团队工作更具方向性与目标感。
  • 组织文化认同感低

    通过深入的文化解析与实践,让学员增强对组织文化的认同与践行能力。
  • 创新能力不足

    通过情境模拟与互动演练,激发学员的创造力,提升其解决复杂问题的能力。
  • 领导力发展滞后

    帮助学员通过实践与反思,提升其领导能力与管理水平,培养未来的管理者。
  • 决策能力弱

    通过历史案例分析,强化学员的决策能力,帮助他们在实际工作中更自信地做出判断。
  • 学习与实践脱节

    通过实践与反思的结合,确保学员能够将所学知识有效应用于实际工作中。
  • 缺乏持续学习机制

    鼓励学员在培训后继续学习与反思,形成良好的自我提升习惯与机制。

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