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张子斌:能力提升|系统化课程体系助力泸州老窖打造人才培养新模式

泸州老窖以其深厚的文化背景和工艺传承为基础,通过系统化课程体系实现知识的有效沉淀与传承。面对知识断层、课程分散等痛点,企业亟需构建覆盖全岗位的通用课程体系,帮助新员工快速成长,提升整体组织能力,为企业的战略升级提供有力支持。

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曹大嘴老师
  • 课程体系设计通过顶层设计与需求分析,构建符合企业战略与文化的课程体系,确保课程的系统性与科学性。
  • 知识传承针对知识断层的问题,建立标准化的课程内容与传承机制,确保经验能够有效传递。
  • 文化渗透将企业的核心价值观与工艺精髓融入课程设计,强化员工的文化认同感与归属感。
  • 能力指标构建掌握能力指标的构建方法,通过数据分析与评估,确保培训效果的可衡量性与可持续性。
  • 实战演练结合企业实际,通过模拟演练与案例分享,提升员工的实操能力与解决问题的能力。

系统化课程体系构建:从知识沉淀到文化传承的全景视角 在企业战略升级的背景下,系统化课程体系不仅是知识传承的桥梁,更是文化渗透与绩效提升的重要工具。通过需求分析、课程结构设计与经验萃取等方法,帮助企业形成清晰的课程图谱,确保战略目标与人才培养相辅相成。

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从需求分析到成果落地,构建高效的课程开发闭环

通过系统分析与实践演练,帮助企业搭建高效的课程开发流程,确保培训从需求到成果的完整闭环,提升员工的实践能力与战略执行力。
  • 需求分析

    运用四维需求诊断法,深入了解企业的战略需求与业务痛点,为课程设计提供精准依据。
  • 课程结构设计

    通过七步成课法与经典结构应用,设计出符合成人学习原则的课程内容,确保培训的有效性与趣味性。
  • 经验萃取

    从老员工经验中提炼出核心内容,确保新员工的学习过程更高效、更具针对性。
  • 教学策略

    运用成人学习理论与评估体系,设计教学策略,确保培训效果的持续跟踪与反馈。
  • 成果输出

    通过分组呈现与评比机制,确保每个小组的学习成果得到充分展示与认可,提升团队协作能力。
  • 文化传承

    在课程中融入非遗文化与企业历史故事,增强员工对企业文化的认同感。
  • 课程图谱

    构建通用课程体系图谱,涵盖文化、工艺与管理三大板块,确保课程内容的全面性与系统性。
  • 案例驱动

    结合实际案例进行教学,帮助学员理解理论与实践的结合,提升学习效果。
  • 培训反馈

    通过四维评估设计,及时获取培训反馈,确保课程的持续改进与优化。

掌握课程开发全流程,提升团队的专业技能与执行力

通过系统化的学习与实践,帮助企业学员掌握课程开发全流程,提升团队的专业技能与市场应变能力,确保企业在变革中持续成长。
  • 能力指标构建

    掌握能力指标构建的三个维度与数据收集方法,确保培训效果的科学评估与持续改进。
  • DACUM分析法

    熟练运用DACUM分析法,进行岗位任务分析,确保课程内容的针对性与实用性。
  • ADDIE模型

    掌握ADDIE模型的应用,帮助设计科学的课程开发流程,提升课程的系统性与效果。
  • 课程结构设计

    运用4MAT与7步成课法,设计出符合成人学习特点的课程结构,有效提升学习效果。
  • 思维导图

    掌握思维导图的使用技巧,帮助学员理清课程内容与结构,提高学习效率。
  • 文化与工艺结合

    将活态双国宝非遗文化与工艺精髓融入课程设计,增强课程的深度与吸引力。
  • 成果展示

    通过小组评比与成果展示,提升学员的表达能力与团队协作意识。
  • 评估与反馈

    掌握培训效果评估与反馈机制,确保培训内容的不断优化与提升。
  • 实际案例应用

    通过实际案例的学习与应用,提升学员解决问题的能力与实战经验。

构建完整的课程体系,解决企业培训中的关键问题

通过系统化的课程开发与实施,帮助企业有效解决培训中的关键问题,提升整体组织效能与市场竞争力。
  • 知识断层

    通过标准化的课程内容与传承机制,解决老员工经验未能有效传递的痛点。
  • 课程碎片化

    构建系统化课程体系,打破课程内容的孤岛效应,确保知识的逻辑关联与层次分明。
  • 文化渗透不足

    将企业文化与非遗精神融入课程设计,提升员工的文化认同感与归属感。
  • 业务支撑弱

    确保课程内容与企业战略目标及岗位能力模型的紧密结合,提升培训的实用性。
  • 培训效果评估

    建立科学的评估机制,及时获取培训效果反馈,确保课程的持续改进与优化。
  • 新员工培养周期长

    通过系统化的课程设计与实践演练,缩短新员工的学习周期,提升其上手能力。
  • 管理者能力短板

    通过针对管理者的课程设计,提升其战略思维与执行力,解决管理能力不足的问题。
  • 培训需求不明确

    通过需求分析与调研,明确企业培训需求,确保课程内容的针对性与有效性。
  • 缺乏系统性与连贯性

    通过顶层设计与课程结构设计,确保培训内容的系统性与连贯性,提升整体培训效果。

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