课程ID:38403

赖丰:企业内训|提升内训师创新能力,打造高质量课程开发

在快速变化的市场环境中,企业迫切需要具备创新能力的内训师,以应对日益增长的培训需求与员工期望。通过系统学习创新思维的方法与技巧,内训师将能够设计出更具吸引力和实用性的课程,提升员工的学习效果,进而增强企业的竞争力。该培训适合所有希望提高课程开发能力的企业内部培训师及管理人员。

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曹大嘴老师
  • 创新思维掌握创新思维的基本概念与方法,帮助内训师在课程设计中引入新颖的想法与视角。
  • 课程开发流程深入理解传统课程开发流程,并学习如何在各个环节中融入创新思维,提升课程的吸引力与实用性。
  • 实践操作通过小组实践与案例分析,让学员在实际操作中掌握课程开发的创新技巧,确保所学知识能有效落地。
  • 互动学习采用多种互动方式,充分调动学员的积极性,让学员在互动中相互学习与启发,提升学习效果。
  • 教学方法创新探索游戏化教学、情境模拟等新型教学方法,引导学员突破传统思维模式,提升课程的参与感与趣味性。

创新思维与课程开发:构建企业内训师的核心能力 创新思维的掌握与应用,能够让内训师在课程开发中打破常规,激发创造力。课程内容涵盖创新思维的基本概念、方法及其在课程开发中的应用,帮助学员提升课程的质量与吸引力,从而推动企业的持续发展与创新。

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从创新思维到课程落地:九步构建内训师能力

通过九个关键点,帮助内训师在课程开发中有效应用创新思维,从而提升课程质量与学员的学习体验。这些重点不仅涵盖了理论知识的掌握,更强调了实践与互动的重要性。
  • 课程导入

    通过引入课程开发的九大问题,帮助学员理解内训师在企业中的价值及其影响,建立学习的信心与动力。
  • 创新思维方法

    深入探讨创新思维的定义与特点,学习头脑风暴、逆向思维等方法,提升学员的创造力与解决问题的能力。
  • 课程目标设定

    明确培训需求与课程目标设定的重要性,确保课程的设计能够有效满足学员的实际需求与企业的发展目标。
  • 内容设计创新

    学习如何将创新思维应用于课程内容设计,通过引入案例故事与最新知识,丰富课程的内涵与深度。
  • 互动实践

    通过小组活动与展示,促进学员之间的互动与合作,让学员在实践中运用所学知识,提升学习的真实感。
  • 教学方法选择

    探索多样化的教学方法,如游戏化教学与情境模拟等,提升课程的趣味性与参与度,增强学员的学习体验。
  • 反馈与点评

    通过小组展示与反馈环节,让学员在分享与点评中不断反思与改进,提升课程开发的能力与水平。
  • 创新意识培养

    培养学员的创新意识,激发他们在课程开发中的创造力,使其能够设计出更具吸引力的课程。
  • 持续学习

    强调内训师需要与时俱进,通过持续的学习与实践,不断提升自身的能力,适应企业发展的新需求。

锻造内训师的创新能力与课程设计能力

通过对创新思维和课程开发流程的深入理解与实践,内训师将掌握课程设计的核心技能,能够有效提升课程的质量与学员的学习体验,推动企业人力资源的整体发展。
  • 掌握创新思维

    学员将学习到创新思维的基本概念与方法,能够在课程开发中运用这些工具,突破传统思维的限制。
  • 提升课程设计能力

    通过系统的培训与实践,学员能够设计出更具吸引力与实用性的课程,提高企业内部培训的效果。
  • 增强互动性

    通过多种互动方式,学员将提升课程的参与度,使其在培训过程中更加积极主动,增强学习效果。
  • 实用性强

    课程内容紧密结合企业内训师的实际需求,确保学员所学知识能够直接应用于工作中。
  • 激发创造力

    通过创新思维的培养,学员将在课程开发中激发其创造力,设计出更具新意的课程内容。
  • 提高课程质量

    学习如何将创新思维融入课程设计,提高课程的质量,确保其对学员的吸引力与实用性。
  • 系统性学习

    通过系统的课程安排与实践环节,学员将全面掌握课程开发的各个方面,形成完整的知识体系。
  • 掌握反馈技巧

    学员将学习如何有效地进行课程反馈与评估,提升课程改进与优化的能力。
  • 建立创新意识

    通过强调创新思维的重要性,帮助学员建立持久的创新意识,推动其在工作中的持续改进。

解决企业内训师发展与创新的关键问题

通过系统的培训与实战演练,内训师将不再面临课程开发的困境,能够有效解决企业在培训过程中的各种问题,提升培训的质量与效率。
  • 课程开发难题

    通过学习创新思维与课程开发流程,内训师将能够有效应对传统课程开发中的各种难题,提升课程的吸引力与实用性。
  • 学员参与度低

    通过互动性强的培训方式,激发学员的学习兴趣,提升他们在课程中的参与度与积极性。
  • 缺乏创新能力

    通过系统学习与实践,帮助内训师培养创新意识与能力,从而在课程开发中引入新颖的想法与视角。
  • 培训效果不佳

    通过提高课程设计的质量与针对性,确保培训的效果,满足企业对人才培养的实际需求。
  • 课程内容单一

    通过探索多样化的教学方法与内容设计,丰富课程的内涵,增强学员的学习体验。
  • 反馈与改进缺乏

    通过学习反馈与评估技巧,帮助内训师有效收集学员的反馈,持续改进课程内容与形式。
  • 培训需求不明确

    通过明确培训目标与需求分析,确保课程设计能够切实满足学员与企业的需求。
  • 内训师知识更新不足

    强调持续学习的重要性,帮助内训师不断更新自己的知识与技能,以适应快速变化的市场环境。
  • 缺乏实战经验

    通过实践环节与案例分析,帮助内训师积累实战经验,提升其课程开发的能力与信心。

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