课程ID:37897

张熳:内训师培训|提升课程开发能力,培养企业竞争力的内训师团队

在企业人才培养的趋势下,内训师的课程开发能力至关重要。本培训旨在帮助内训师们系统掌握课程设计与开发原则,结合AI工具优化课程内容,提升培训质量。通过实践与理论相结合的方式,助力企业挖掘隐性知识,提升组织服务能力,打造高效的内训师团队。

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曹大嘴老师
  • 课程开发原则掌握以学员为中心、以任务为导向、以结果为检验的三大课程开发原则,确保课程设计的有效性与针对性。
  • 目标设计通过精准定位和分析,明确课程目标,确保课程内容与企业实际需求相结合。
  • 教学方法学习五步开场法、五星教学策略及三阶强化模型,提升课堂互动性和学员参与感。
  • 课程材料开发掌握课件设计的结构与美观原则,通过AI工具提升课件制作效率与质量。
  • AI应用运用AI工具提升课程开发效率,优化课程内容与教学策略,增强学习效果。

课程开发与设计的完整体系:从原则到实践的全面掌握 课程从认知课程开发的基本原则开始,逐步深入到课程目标的明确、课程纲要的构建、教学方法的设计以及课程材料的开发。通过案例分析和行动学习,帮助学员系统理解课程开发流程,提升课程质量。

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从理论到实践,九大模块全面提升课程开发能力

通过系统化的学习与实践,涵盖课程开发的各个环节,帮助学员掌握课程设计的核心技能,确保内训课程的高效实施。
  • 课程目标明确

    通过精准定位与课题分析,帮助学员定义清晰的课程目标,为课程设计奠定基础。
  • 课程框架搭建

    学习如何搭建逻辑清晰的课程框架,确保教学内容的合理性与系统性。
  • 多样化教学方法

    掌握多样的教学策略,提升课堂教学的灵活性与互动性,激发学员的学习兴趣。
  • 课件制作技巧

    学习课件设计的核心要素,通过AI工具提升课件的专业性与美观性。
  • 实践与反馈

    通过模拟训练与团队合作,实践课程开发技能,获取实时反馈,优化课程设计。
  • 经验萃取

    掌握经验萃取的方法,将隐性知识显性化,形成标准化、可复制的课程内容。
  • AI辅助课程设计

    利用AI工具提升课程开发效率,优化课程内容与教学策略,增强学习效果。
  • 评估与反馈机制

    建立有效的课程评估与反馈机制,确保课程效果的可持续改进。
  • 团队合作与分享

    通过团队学习与分享,促进学员之间的知识交流与经验分享,增强培训效果。

提升内训师能力,打造高效的课程开发团队

学员将系统掌握课程开发与设计的核心技能,通过实践提升课程质量,进而培养出具备竞争力的内训师团队。
  • 掌握课程开发原则

    系统理解课程开发的原则,确保课程设计的有效性与针对性。
  • 精准目标设定

    学会如何从业务目标到培训目标进行准确定位,确保课程内容符合企业需求。
  • 多样化教学策略

    掌握多种教学方法,提升课堂互动性,增强学员学习动机。
  • 高效课件制作

    掌握课件设计的技巧,通过AI工具提升课件的专业性与美观性。
  • 实践能力提升

    通过模拟训练与团队合作,实践课程开发技能,获取实时反馈,优化课程设计。
  • 经验萃取技巧

    掌握经验萃取的方法,将隐性知识显性化,形成标准化、可复制的课程内容。
  • AI应用能力

    熟练运用AI工具提升课程开发效率,优化课程内容与教学策略,增强学习效果。
  • 评估能力

    建立有效的课程评估与反馈机制,确保课程效果的可持续改进。
  • 团队合作精神

    通过团队学习与分享,促进学员之间的知识交流与经验分享,增强培训效果。

解决企业培训中的核心问题,提升内训师团队效能

通过系统学习与实践,帮助企业解决内训师在课程开发中面临的挑战,提升内训师的专业能力与课程质量。
  • 课程质量不稳定

    通过科学的课程开发流程,确保课程质量的一致性与高效性,提升学员满意度。
  • 隐性知识难以显性化

    应用经验萃取的方法,将隐性知识转化为显性知识,形成标准化的课程内容。
  • 缺乏系统的教学方法

    掌握多样化的教学策略与方法,提升课堂教学的灵活性与互动性。
  • 课程设计缺乏针对性

    通过精准的目标设定,确保课程内容符合企业实际需求,提升培训效果。
  • 缺乏有效的课程评估

    建立课程评估与反馈机制,确保课程效果的可持续改进,提升内训师团队的整体效能。
  • 内训师能力不足

    系统提升内训师的课程开发与设计能力,培养具备竞争力的内训师团队。
  • AI工具应用能力不足

    提升内训师运用AI工具的能力,优化课程内容与教学策略,增强学习效果。
  • 缺乏团队合作与分享机制

    通过团队学习与分享,促进学员之间的知识交流与经验分享,增强培训效果。
  • 学员学习动机不足

    通过激活学员学习动机与兴趣,提升学员的参与度与学习效果。

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