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吴军:内训师能力提升|从零到一,快速培养企业内部培训专家

结合企业实际需求,系统化提升内训师的授课与演讲技巧。通过为期两天的强化辅导,帮助学员掌握先进的互动和幽默技巧,优化课件设计,提升课程质量,确保培训效果最大化。适合希望提升内部培训能力、实现知识传递与技能提升的企业团队。

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曹大嘴老师
  • 授课技巧通过实战演练与精细化指导,帮助内训师掌握更高阶的授课技巧,提升课堂表现力与吸引力。
  • 互动技巧强化课堂互动能力,教会内训师如何通过提问、游戏等方式提升学员参与度,营造活跃的学习氛围。
  • 幽默技巧传授幽默表达的技巧,帮助内训师在授课中增添趣味性,提升学员的学习兴趣与记忆效果。
  • 课件设计通过专业的指导与实操,提升内训师的课件设计能力,使其课程内容更加生动、易懂和吸引人。
  • 实践辅导在一对一与一对多的实践辅导中,针对性解决每位学员的实际问题,确保培训效果和学习成效。

提升内训师能力,赋能企业成长 该方案通过“授课与演讲技巧辅导——课件与内容打磨辅导”的双重模块设计,旨在深度提升内训师的授课能力与课件质量。涵盖授课技巧、互动技巧、幽默技巧及课件设计等关键要素,助力内训师在实战中有效传递知识与技能,为企业培养出更具竞争力的培训专家。

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从授课到课件,全面提升内训师综合能力

通过系统的课程大纲与实战辅导,内训师将掌握从授课技巧到课件设计的全方位技能。在这两天的培训中,学员不仅能提升个人授课能力,还能有效优化课程内容,确保知识传递的准确性和有效性。
  • 授课技巧迭代

    通过高阶授课技巧的学习与实践,帮助内训师在课堂上更加自信与从容,提升学员的学习体验。
  • 一对一强化辅导

    针对每位学员的表现进行一对一的精细化指导,确保每个学员都能得到个性化的提升方案与反馈。
  • 深度内容打磨

    通过对课程内容的深度分析与打磨,确保培训课程的逻辑性、系统性和实用性,为学员提供高质量的学习材料。
  • 有效的互动设计

    教授内训师如何设计出有效的互动环节,以激发学员的参与感,增强课堂的活跃度。
  • 课件美化与迭代

    学习专业的课件设计技巧,从视觉效果到内容呈现,全面提升课件的质量与吸引力。
  • 幽默与故事讲述

    通过幽默和故事讲述技巧的训练,让内训师在授课中更加生动有趣,增加学员的注意力与记忆力。
  • 团队共创式教学

    通过团队合作与共创的方式,提升课程内容的丰富性与多样性,实现知识的有效传递。
  • 实用性与可操作性

    确保所学内容具备实用性与可操作性,帮助内训师在实际工作中能够立即应用所学知识。
  • 持续反馈与改进

    通过系统的反馈机制,帮助学员不断反思与改进自己的授课方式,实现持续成长与进步。

掌握内训师必备技能,提升个人与团队价值

通过系统的培训与实践,学员将掌握内训师所需的多项核心技能,提升在企业内的价值与影响力,助力团队实现更高效的知识传递与能力提升。
  • 提升授课自信

    通过强化训练,增强内训师在课堂上的自信与应变能力,提升整体授课效果。
  • 优化课程内容

    通过深入的内容打磨与设计,使得课程内容更加贴近学员需求,确保知识的有效传递。
  • 增强学员参与感

    掌握多种互动与幽默技巧,提升学员的参与感,增强课堂的活跃氛围。
  • 专业的课件设计

    学习高效的课件制作与设计技巧,使得课程更加生动、易懂,增强学员的学习体验。
  • 持续反馈与改进

    通过系统的反馈与指导,帮助内训师不断优化自身授课方式,提升课堂效果。
  • 团队协作能力

    通过团队共创式的培训模式,提升内训师的团队协作与沟通能力,增强培训效果。
  • 幽默表达能力

    掌握幽默与故事讲述的技巧,使得授课过程更加生动有趣,提高学员的学习兴趣。
  • 实战演练能力

    通过一对一与一对多的强化辅导,使学员能够在实战中检验与提升自己的授课能力。
  • 系统思维能力

    通过系统的培训与指导,培养内训师的系统思维能力,提升课程的逻辑性与连贯性。

解决内训师在授课与课件设计中的常见问题

通过精细化的指导与实战演练,帮助企业内训师解决在授课与课程设计中遇到的各种问题,从而提升整体培训效果与学员满意度。
  • 授课技巧不足

    针对内训师在授课过程中表现出的技巧不足,通过实战演练与指导提升其授课能力。
  • 互动不够活跃

    帮助内训师设计多样的互动环节,提升课堂的参与感与学员的学习积极性。
  • 课件内容薄弱

    通过系统的内容打磨与美化,提高课件的质量,使课程更具吸引力与实用性。
  • 缺乏幽默元素

    传授幽默表达技巧,使内训师能够在授课中增加趣味性,提升学员的注意力。
  • 实战经验不足

    通过一对一与一对多的强化辅导,帮助内训师积累实战经验,提高授课的自信与能力。
  • 团队协作能力弱

    通过团队共创式的学习,提升内训师的团队合作与沟通能力,实现知识的有效传递。
  • 反馈机制缺乏

    建立持续反馈机制,使内训师能够不断反思与改进自己的授课方式,提升效果。
  • 课程设计不系统

    通过系统的教学设计培训,提升内训师的课程设计能力,确保课程逻辑性与连贯性。
  • 学员学习效果差

    通过多样化的教学手段,提升学员的参与感与学习效果,确保知识的有效传递。

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