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李想:课程设计|提升内训师专业技能,打造高效课程开发体系

在企业快速发展的今天,内训师的角色显得尤为重要,却常面临课程设计结构不清、内容难以吸引学员等挑战。这一训练营旨在为兼职内训师提供系统的课程开发技能,帮助他们从根本上提高课程的有效性与吸引力。通过实战演练与工具应用,助力内训师在短时间内产出高质量、可落地的课程大纲与内容,真正为企业培养出可用的人才。

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曹大嘴老师
  • 课程开发流程全面掌握课程开发的各个环节,确保课程设计有的放矢,符合学员需求。
  • 需求分析通过532模型分析需求,帮助内训师从企业痛点出发,明确课程目标。
  • 课程设计学习多种课程结构和设计方法,打造逻辑清晰、内容丰富的课程大纲。
  • 教学呈现掌握多样化的呈现技巧,提升课程的互动性和趣味性,让学员积极参与。
  • 课程评估掌握有效的评估模型与反馈机制,确保课程实施后的效果与改进。

从零到一:构建高效课程开发的全面体系 针对企业内训师的实际需求,课程从课程开发流程入手,深入探讨如何分析需求、设计课程及评估效果,帮助学员构建高效的课程开发体系。通过对各个环节的详细讲解与实操,确保学员在实际工作中能够灵活运用所学知识,提升内训质量与效果。

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九大重点,全面提升课程开发能力

通过深入剖析课程开发的各个关键环节,帮助学员在实际操作中提升课程设计与落地能力。每个环节都将提供实用工具与方法,确保学员在两天的学习中获得显著成果。
  • 什么是好课程

    通过案例分析与互动游戏,明确好课程的标准与特征,让学员领悟课程设计的核心价值。
  • 分析需求

    基于企业实际情况,帮助学员运用532模型进行需求分析,确保课程目标的科学性与合理性。
  • 逻辑架构搭建

    学习课程设计的金字塔原理,帮助学员搭建清晰的课程逻辑架构,提升内容的连贯性。
  • 课程内容设计

    教授课程内容编排的技巧,确保课程信息传递高效、内容丰富,提升学员学习体验。
  • 学员体验设计

    运用成人学习原理,设计符合学员需求的学习体验,提升课程的参与感与趣味性。
  • PPT制作技巧

    学习有效的PPT制作原则与设计方法,提升课程呈现的视觉效果,吸引学员注意。
  • 课程评估方法

    掌握多种课程评估模型,确保课程效果的准确反馈与改善,为后续课程提供依据。
  • 现场演练

    通过小组讨论与现场点评的方式,帮助学员将理论知识应用于实践,增强学习效果。
  • 成果输出

    在课程结束时,学员将能够独立完成一份高质量的课程大纲,具备实战能力。

掌握课程开发的核心技能,提升市场竞争力

通过这一训练营,学员将能够系统掌握课程开发的各个环节,提升自身的培训能力与市场竞争力。学员不仅能设计出高质量的课程,还能有效实施与评估,真正为企业创造价值。
  • 全面了解课程开发流程

    掌握ADDIE模型,系统学习课程开发的全流程,从需求分析到评估反馈,确保课程设计的科学性。
  • 制定明确的课程目标

    基于532模型,帮助学员制定精准的课程目标,确保课程内容与企业需求高度契合。
  • 运用多种课程结构设计

    学习并运用多种课程结构,提高课程设计的灵活性与趣味性,增强学员参与感。
  • 提升课堂呈现技能

    掌握多种教学呈现技巧,通过生动的授课方式提升学员的学习热情与参与度。
  • 有效进行课程评估

    学习多种评估模型,能够对课程效果进行科学评估,为后续课程的优化提供依据。
  • 优化PPT设计能力

    掌握PPT设计的核心原则,提升课程呈现的专业性与吸引力,让学员更易接受知识。
  • 增强团队协作能力

    通过小组合作与现场点评,提升团队协作能力,培养学员的沟通与表达技巧。
  • 提升课程内容的趣味性

    通过游戏与案例分析,提升课程内容的趣味性,确保学员在学习过程中保持高度参与。
  • 实现可落地的课程设计

    通过实战演练,确保学员能够独立设计出高质量的课程大纲,真正实现理论与实践的结合。

解决内训师面临的实际问题,提升课程落地效果

通过系统的课程开发培训,帮助内训师解决在课程设计与实施中遇到的各类问题,提升课程的有效性与学员的学习体验。课程将提供实用的工具与方法,确保学员在实践中能够灵活运用。
  • 课程结构不清晰

    提供课程设计的逻辑架构工具,帮助内训师搭建清晰的课程结构,避免内容杂乱无章。
  • 课程内容难以吸引

    通过分析学员需求与兴趣,帮助内训师设计出更具吸引力的课程内容,提升学员的学习热情。
  • 课程无法落地

    系统学习课程评估与反馈机制,确保设计的课程能够在实际中顺利实施,达到预期效果。
  • 缺乏有效评估手段

    教授多种评估模型,帮助内训师建立科学的评估体系,及时反馈课程效果,促进持续改进。
  • 无法满足学员需求

    通过532模型进行需求分析,确保课程设计充分考虑学员的实际需要,提升学习效果。
  • 课程缺乏互动性

    学习多种教学技巧,提升课程互动性,增强学员的参与感,让学习过程更为生动。
  • 教学呈现单一

    教授多样化的教学呈现方法,帮助内训师提升课程的表现力与感染力,让学员更易接受。
  • PPT设计不专业

    掌握PPT设计的基本原则与技巧,提升课程呈现的专业性与视觉吸引力。
  • 缺乏持续改进机制

    系统学习课程评估与反馈方法,确保课程能不断优化,满足企业与学员的 evolving 需求。

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