培训表达能力是指在培训或授课过程中，通过有效的语言和非语言手段，将知识和观念传达给学员的能力。这种能力不仅包括口头表达技巧，还涉及肢体语言、情感传递、逻辑思维和教学设计等多个方面。随着现代教育和企业培训的发展，培训表达能力逐渐成为内训师和教师必备的核心素质之一。
于沣然
培训咨询
近年来，随着企业对员工培训的重视程度不断提高，内训师的角色也愈加重要。根据《培训杂志》2017年的市场调研，未经系统培训的内训师在授课时的有效率仅为7%。这一数据表明，仅靠经验和片面的知识，内训师在授课时往往无法满足学员的学习需求。因此，培养内训师的培训表达能力显得尤为重要。
内训师的培训表达能力不仅关系到知识的传递效率，也直接影响到企业的整体培训效果。有效的表达能力有助于增强学员的学习动机，提高课堂参与度，最终实现行为改变和企业效益的提升。
以于沣然老师的“企业内训师技能提升训练（高级班）”课程为例，该课程通过多种教学方法，如案例分析、小组讨论、游戏活动等，全面提升内训师的培训表达能力。
课程设计注重明确教学目标，通过“4维培训体验设计”方法，将培训内容与学员的实际需求相结合。课程强调内训师在授课前需问自己三个关键问题：课程目标、学员需求和教学评价标准。这种精准的目标设置能够帮助内训师更好地规划课程内容，确保表达的有效性。
在课程中，内训师不仅要具备良好的语言表达能力，还需通过提问、互动等方式引导学员积极参与。例如，课程中设置了PK比赛，让每位学员展示授课，并进行一对一点评。这样的互动方式不仅增加了课堂趣味性，也增强了学员的表达能力。
情感在培训表达中扮演着重要角色。课程中强调讲故事的重要性，通过故事可以有效引发学员的情感共鸣，提升学习效果。此外，课程中提到的“即兴讲故事”技巧，进一步帮助内训师提高表达的灵活性和应变能力。
内训师的职业形象和肢体语言也直接影响表达效果。课程中通过现场练习，帮助学员克服“嗯啊词”的使用，提升语言表达的专业度。同时，学习如何通过肢体语言增强表达的感染力，如微笑、手势运用等，从而提升课堂的气氛和学员的参与感。
在培训结束后，评估内训师的培训表达能力至关重要。可以通过学员的反馈、授课效果的观察以及自我评估等多种方式进行综合评估。评估的结果不仅可以帮助内训师了解自己的优势与不足，还能为后续的培训和提升方向提供参考。
培训表达能力的提升不仅依赖于实践，还需要理论的支持。心理学、教育学和传播学等领域的相关理论为培训表达能力的研究提供了基础。例如，成人学习理论强调成人学习者的自主性和实践性，这要求培训师在表达时注重与学员的互动与反馈。
培训表达能力是内训师在授课过程中不可或缺的关键素质。通过系统的培训与实践，内训师可以不断提升自己的表达技巧，进而提高培训的有效性和学员的学习体验。在未来的企业培训中，注重培训表达能力的提升，将为企业的持续发展和创新提供强有力的支持。
无论是在企业内部培训还是在其他教育场合，培训表达能力的提升都将对知识的传递和学习效果产生深远的影响。因此，重视这一能力的培养，不仅是对内训师个人发展的投资，也是对企业未来发展的战略布局。
