发新闻的模式培训

模式化新闻写作——电力系统新闻的写作技巧

随着信息技术的不断发展和人们对信息需求的日益增加，新闻传播不仅仅是信息的传递，更是形成公众认知和企业形象的重要手段。尤其在电力行业，新闻写作和传播的有效性直接关系到企业的社会形象和市场竞争力。孙玮志教授的课程《模式化新闻写作——电力系统新闻的写作技巧》正是针对这一现象而设计，旨在帮助从业人员掌握新闻的撰写与传播技巧，以提高电力企业在公众心中的认知度和美誉度。

课程背景

日常生活中，新闻无处不在，但对其真正的理解和掌握却是一个挑战。许多新闻工作者在采编新闻时常常感到困惑，不知道如何写出吸引读者的新闻；即使写出了新闻，发布后也常常遭遇冷遇，未能引起预期的关注。这种现象的根源在于对新闻写作模式的缺乏理解和掌握。

电力企业通过新闻传播，不仅能够提高自身的知名度，还能增强社会信任，塑造良好的企业形象，进而营造有利的发展环境。新闻传播的重要性不容忽视，它需要作为一项长期任务进行规划与落实。因此，掌握快速捕捉新闻、撰写新闻及借助新媒体传播新闻的有效模式，对于电力行业从业者而言显得尤为重要。

学员收益

• 熟练掌握找新闻的模式，提升信息捕捉能力。
• 熟练掌握写新闻的模式，提高写作水平和效率。
• 熟练掌握发新闻的模式，增强传播效果。
• 切实领会互联网+背景下，新闻公关的策划技巧。
• 强化新媒体背景下的宣传工作能力，提升传播渠道的多样性。
• 熟练运用微信等新媒体进行信息传播，扩大信息覆盖面。

课程特色

• 专业：讲师具有深厚的学术背景和丰富的实践经验，能够深入浅出地讲解新闻写作的核心要素。
• 通透：将新闻写作与新媒体传播的相关理论进行详细讲解，使学员不仅理解“是什么”，更能理解“为什么”。
• 实用：课程内容涵盖了多种新闻写作与传播的实际案例，具有较强的可操作性。
• 有趣：通过讲故事、互动游戏等方式，使课程内容生动有趣，提高学员的学习积极性。

课程时间与授课对象

课程时间为1-2天，每天6小时。在两天的课程中，学员将获得更深入的理论知识与实践演练。

授课对象主要包括中层干部、新闻编辑及新闻通讯员等相关人员。

授课方式

• 主题讲授：系统讲解新闻写作的基本理论与技巧。
• 分组PK：通过小组合作与竞争，增强学习的趣味性与实用性。
• 现场演练：结合真实案例进行实战演练，提升学员的写作能力。
• 案例研讨：分析典型案例，帮助学员更好地理解新闻写作的要点。
• 视频欣赏：观看相关视频，拓展学员的视野。
• 游戏互动：通过游戏增强学员的参与感和学习效果。

第一章：找新闻的模式

第一节：究竟什么是新闻

新闻是指对新近发生的、具有一定社会意义的事件或现象的报道。通俗地说，新闻就是“新鲜事”，它应具备“时效性、真实性、客观性和公共性”等特征。在撰写新闻时，首先需要明确写作目的，即要传达什么信息给读者，激发他们的兴趣。

对于电力行业而言，撰写新闻不仅是为了记录事件，更是为了传递企业的声音，塑造企业形象。发新闻的意义在于让公众了解电力企业的动态、成就以及社会责任，从而增强公众对企业的信任感和认可度。

第二节：寻找新闻点的模式

寻找新闻点的能力是新闻写作的基础。新闻点通常可以分为以下几类：

• 从无到有：挖掘行业内尚未被报道的事件或动态。
• 从少到多：将行业内已有的部分信息进行整合，形成更完整的报道。
• 从稚嫩到成熟：关注新兴技术或项目的进展与变化。
• 从兴盛到衰败：分析行业内企业的兴衰变化，探讨其背后的原因。

现场演练中，学员将围绕电力行业进行新闻点的寻找，锻炼自己的敏锐观察力和信息捕捉能力。

第二章：写新闻的模式

第一节：撰写新闻的根本原则

撰写新闻的根本原则是“以读者为中心”。这意味着在写作时要考虑读者的需求与兴趣，从而提高新闻的可读性与吸引力。

常见的写作误区包括自嗨，即过于关注个人的写作风格而忽视了读者的需求。为了避免这种情况，写作者需时刻保持读者视角，理解他们的关注点与信息需求。

第二节：新闻标题的撰写模式

标题是新闻的“面孔”，它的好坏直接影响到读者的点击率。撰写吸引人的标题应遵循以下原则：

• 简洁明确：标题应简洁明了，直接传达新闻的核心内容。
• 引人入胜：使用生动形象的语言激发读者的兴趣。
• 关键词设计：合理运用关键词，提高搜索引擎的可见性。
• 避免标题党：确保标题与内容相符，避免误导读者。

在现场演练中，学员将针对电力工作中的新闻点进行标题撰写，提升自己的创意能力与实用技巧。

第三节：新闻导语的撰写模式

新闻导语是新闻的开头部分，它应包含新闻的五个基本要素：谁、什么、何时、何地、为什么。导语应简洁明了，快速吸引读者的注意力。

写好导语的关键在于抓住读者的兴趣点，确保他们在短时间内了解新闻的核心内容。在课程中，学员将学习如何快速撰写导语，并进行现场演练，提高写作效率。

第四节：新闻主体的撰写模式

新闻主体是新闻的核心部分，包含详细的信息与背景。撰写主体时应注意以下几点：

• 结构清晰：主体应按照逻辑顺序组织信息，确保条理清晰。
• 语言简洁：使用简洁明了的语言，避免复杂的句式。
• 信息丰富：提供足够的背景信息，使读者对事件有全面的了解。

通过现场演练，学员将在短时间内撰写出完整的新闻稿，提升写作速度和质量。

第五节：新闻语言的优化模式

新闻语言的优化关乎新闻传播的效果。应注意以下几个方面：

• 语言风格：根据新闻的性质和受众，选择合适的语言风格。
• 生动形象：使用比喻、类比等修辞手法，使语言更加生动。
• 避免陈词滥调：避免使用过于常见的表达，保持语言的新鲜感。

通过优化语言表达，提升新闻的吸引力，使读者更容易接受和理解新闻内容。

第六节：人物通讯的撰写模式

人物通讯旨在通过对人物的描写，传达事件的深度与情感。撰写人物通讯时，应关注以下要素：

• 人物塑造：将人物的性格、背景及情感进行生动描绘。
• 故事性：通过讲述人物的故事，增强通讯的趣味性与吸引力。
• 细节描写：注重细节，通过细腻的描写让读者感同身受。

在课程中，学员将学习如何将人物写“活”，并进行现场实战演练。

第七节：会议通讯的撰写模式

会议通讯是对会议内容的总结与回顾，撰写时应关注以下重点：

• 会议主题：明确会议的核心主题与讨论内容。
• 重点内容：抓住会议中最重要的决策与观点，突出报道的重点。
• 结构清晰：确保会议通讯的逻辑结构清晰，便于读者理解。

通过学习与演练，学员将掌握会议通讯的撰写技巧，提高写作效率。

第八节：如何把新闻通讯写出深度报道

深度报道需要对事件进行深入调查与分析，撰写时应注意：

• 调查性报道：通过实地调查，获取第一手资料。
• 分析性报道：对事件进行深入分析，揭示其背后的原因与影响。
• 多角度报道：从不同角度切入，提供全面的信息。

现场演练中，学员将尝试撰写电力系统内的各类深度报道，提升自己的写作深度。

第三章：发新闻的模式

第一节：媒体的吸粉模式

在新媒体时代，如何吸引读者关注是每个媒体平台的挑战。吸粉的根本原则包括：

• 内容为王：提供有价值、有趣的内容，吸引读者的注意力。
• 互动性：通过互动增强与读者的联系，提高读者的参与感。
• 多样化：利用多种传播渠道，提高内容的曝光率。

课程中将探讨如何通过强化媒体建设，提升平台的吸引力。

第二节：新闻的发布模式

新闻发布的有效性直接影响到受众的阅读体验。为提高新闻的传播效果，应关注：

• 发布时间：选择合适的时间发布新闻，提高曝光率。
• 渠道选择：根据目标受众选择合适的传播平台。
• 后续跟踪：及时跟踪新闻的传播效果，进行适当的调整。

现场演练中，学员将为电力新闻设计一份传播方案，以聚拢人气。

总结

通过《模式化新闻写作——电力系统新闻的写作技巧》课程的学习，学员将全面掌握新闻的写作与传播技巧，从而提升电力企业在公众中的形象与认知度。课程不仅注重理论知识的传授，更强调实践能力的培养，使学员能够在实际工作中灵活应用所学知识，成为更优秀的新闻工作者。