课程内容搭建培训

企业内训师必备技能（课程开发）—培训课件速成配方解析

在当今竞争激烈的商业环境中，企业培训已成为提升员工能力、增强企业竞争力的重要手段。企业内训师的角色日益重要，他们不仅需要具备深厚的专业知识，还需掌握有效的课程开发技能，以便在短时间内快速搭建高质量的培训课程。本文将深入探讨企业内训师所需的课程开发技能，具体分析如何运用4T课程研发技巧和4性案例设计方法，帮助企业内训师提升课程开发能力。

张祖舜：企业内训师必备技能（课程开发）—培训课件速成配方解析

在当今竞争激烈的职场环境中，企业内训师的角色愈发重要。本课程致力于帮助业务专家迅速掌握课程开发的核心技能，让他们轻松应对内训需求。通过4T模型的深入剖析和案例设计技巧的指导，学员不仅能提升课程结构的逻辑性，还能增强培训内容的吸引

张祖舜 培训咨询

课程背景

随着市场竞争的加剧，企业内部培训需求不断增加，内训师的角色愈发重要。然而，不少内训师往往来自于业务领域，他们虽然在专业技能上具备优势，但在课程开发方面却缺乏系统的培训。这就需要企业培训管理者寻找有效的方式，帮助内训师快速掌握课程开发技能，以便能够独立完成培训课件的设计与实施。

课程开发不仅仅是知识的传递，更是对学员学习方式和需求的深入理解。课程内容的设计应当关注学员的学习体验，结合实际情况，采用灵活多样的教学方法，以达到最佳的培训效果。

课程收益

• 思维提升：学员能够重新理解“课程开发”的意义，通过旧知迁移，找到课程研发的最佳捷径。
• 技能提升：掌握课程研发的敏捷套路，借助培训工具，快速搭建专业培训课件。
• 价值提升：提升个人竞争力，体现个人价值，助力讲师快速成长。

课程特色

本课程的特色在于实用性与高效性，学员可以在课程进行中当场完成课程内容的搭建，课程结束后还将提供课后作业，帮助学员巩固所学知识。

课程对象

本课程适合一线业务骨干人员、企业内训师及有兴趣成为培训师的人员。无论是想要提升自身能力的业务骨干，还是希望成为内训师的专业人士，均可从中获益。

课程时间

课程时间为0.5天，即6小时/天，课程内容紧凑，旨在最大限度地提升学员的学习效率。

课程大纲

课程大纲分为几个主要部分，涵盖课程开发的多方面内容，以下是详细的课程结构：

1. 课件与经验分享的差异

在课程开发中，理解课件与经验分享的异同是基础。课件和经验分享的结构均为“总分总”，但在主角定位与目的结果上存在显著差异。经验分享通常是个人的即时反应，直接切入主题，而培训授课则需经过课程导入、内容呈现、练习设计等多个环节。

2. 4T模型详解

课程开发的核心为4T模型，它包括TEMPT（勾兴趣）、TALK（讲新知）、TRY（做练习）、TRANSLATE（化成果）四个部分。每个部分的具体解析如下：

• 1T（TEMPT）- 勾兴趣：激发学员的学习动机是成人培训的前提。在这一步骤中，需要取好课程名称，设计课程导入，设立学习目标，并提供内容简介，以增强学员的参与感。
• 2T（TALK）- 讲新知：这一部分聚焦于深度分析成人培训，强调案例呈现、学员讨论与总结评论的设计，以确保知识的有效传递。
• 3T（TRY）- 做练习：通过科学的依据，组织练习活动，明确标准，确保学员能将所学知识应用于实践。
• 4T（TRANSLATE）- 化成果：在课程结束时回顾内容，反思收获，总结升华，确保学员能够将所学知识转化为实际成果。

3. 4性案例设计

案例设计是课程开发的重要环节，合理的案例能够增强课程的吸引力与实用性。案例设计应遵循4性原则，即关联性、典型性、可靠性和新颖性。好的案例能够帮助学员更好地理解课程内容，并激发他们的思考。

4. 课后作业

学员需根据《课件编写模板》完成自有课件的课纲搭建。内容要求结合“4T”模型，根据课程内容，利用模板完成课程大纲，确保内容清晰、有逻辑，并尽量达到二级目录以上的要求。

实践经验与理论支持

在课程开发过程中，结合实践经验与理论支持是提高课程质量的重要途径。通过对成功案例的分析，内训师可以更好地理解课程开发的细节与技巧。同时，借助教育心理学、成人学习理论等相关理论，内训师可以更深入地把握学员的需求与学习特点，进而优化课程内容与教学方法。

总结与展望

企业内训师的课程开发能力直接影响到培训效果和员工学习体验。通过本课程的学习，内训师能够快速掌握课程开发的核心技能，提升授课能力，从而为企业培养出更多优秀的人才。未来，随着企业培训需求的不断演变，内训师的角色也将更加多元化，他们不仅是知识的传递者，更是促进企业文化与员工成长的重要推动者。

综上所述，掌握课程开发技能是企业内训师必备的核心能力。通过系统的培训与实践，内训师将能更有效地开展培训工作，为企业的发展贡献更大的价值。