精品课程开发培训

精品课程开发培训

精品课程开发培训是指通过系统化的培训过程，帮助企业内部讲师、培训经理及培训专员掌握课程开发和设计的关键技能与方法，以提升培训效果和学员满意度。随着企业对员工培训重视程度的提高，精品课程开发培训逐渐成为培训行业的重要组成部分，其核心目标是通过科学、合理的课程设计来满足企业及员工的实际需求。

于沣然：一念之转——内训师课程开发与设计之建模篇

在企业培训中，内训师的专业水平直接影响培训效果。然而，很多企业在选拔内训师后缺乏系统的TTT技能培训，导致培训效果不佳。本课程以专业调研数据为背景，揭示了内训师面临的实际困境和误区，通过系统的课程开发与设计培训，帮助内训师们掌握

于沣然 培训咨询

课程背景

根据2017年《培训杂志》的调研数据，参与的5000家企业中，内训师的培训效果并不理想。尽管企业投入了大量资源选拔内训师，但由于缺乏专业的培训技能和系统的课程设计，内训师在授课过程中往往未能有效传达知识，导致培训效果低下。调研结果显示，内训师授课的有效率平均仅为16%。

许多企业认为，只要选择业务能力强的员工作为内训师，便能够顺利进行培训。然而，实践证明，仅有业务能力并不足以成为优秀的讲师。内训师在授课过程中常常陷入知识的单向传递，缺乏引导学员思考与参与的能力，最终导致学员对培训内容的兴趣降低，知识难以消化与应用。

课程收益

通过参与精品课程开发培训，学员将获得以下收益：

• 掌握品牌课程开发的流程与关键步骤，获得组织经验沉淀的模型、工具和方法。
• 规范教学目标与教学策略的设计，注重教学成果转化，并通过教学方法设计提升教学效果。
• 能够自行绘制破题图、设计标准课件、绘制课程四级目录图、编写课程讲义，建立素材百宝箱。
• 标准课时产出包括定位表、破题图以及标准课件的四级大纲思维导图。

课程大纲

精品课程开发培训的课程内容设计充分结合了实际需求，以下是课程的主要内容：

第一讲：自知者明 - 精品课程的四要素

本讲旨在帮助学员从企业经营过程出发，分析培训的必要性和有效性。通过工具如精品课程定位表，学员将学会如何分析现有课程与企业需求的吻合度，并优化课程内容。

具体内容包括：

• 企业组织培训的目的与问题分析。
• 如何从学员的角度出发设计课程内容。
• 运用四种思维模式（大夫思维、建筑师思维、咨询师思维、设计师思维）来开发精品课程。

第二讲：明确目标 - 制定扁平化的四级大纲

明确培训主题和目标是课程设计的关键。本讲将通过案例分析，帮助学员理解课程主题来源于实际问题的解决方案。

主要内容包括：

• 如何确定课程的卖点与买点。
• 基于问题的课程开发与基于工作任务的课程开发的关系。
• 绘制《破题图》，明确课程结构和内容。

第三讲：善用模型 - 二三级大纲结构设计

本讲重点关注如何通过模型设计课程内容，帮助学员理解课程目标与教学目标的区别，运用金字塔模型、知识经验型课题模型等进行课程内容的聚焦与结构设计。

具体内容包括：

• 课程目标的设定与调整。
• 如何构建课程的层级架构。
• 课程内容的逻辑关系与模型应用。

第四讲：素材整理 - 内萃与外取丰富内容

课程内容的丰富性直接影响培训效果，本讲将帮助学员掌握如何有效整理和整合课程素材，包括内萃经验与外取经验。

主要内容包括：

• 如何收集和整理各类课程素材，包括资料数据类、信息观点类及方法工具类。
• 外部搜索案例的方法与技巧。
• 如何运用丰富的案例、故事、游戏等提升课程吸引力。

应用领域

精品课程开发培训的应用领域广泛，主要涵盖以下几个方面：

企业培训

在企业内部培训中，精品课程开发培训为企业培训师提供了系统化的课程开发方法和工具。通过培训，讲师能够设计出更符合企业文化和员工需求的课程，从而提升员工的学习积极性和培训效果。

职业发展

对于职业发展而言，精品课程开发培训为个人职业技能的提升提供了重要支持。通过掌握课程开发的技能，个人可以在职业生涯中更好地展示自身能力，增加职业竞争力。

教育行业

在高等教育与职业教育领域，精品课程开发培训为教育工作者提供了课程设计的科学依据。教育工作者通过培训，能够更好地理解教育目标与学生需求之间的关系，从而设计出更具针对性的教学内容。

结论

精品课程开发培训在现代培训行业中具有重要意义，其系统化的方法与工具为企业、教育机构及个人提供了有效的课程开发解决方案。通过深入理解课程设计的理论与实践，培训师可以更好地满足学员的需求，提高培训的有效性与学员的满意度。未来，随着培训行业的不断发展，精品课程开发培训必将发挥更大的作用。