课程内容梳理培训

出神入化—敏捷课程设计与开发

在当今快速变化的商业环境中，企业面临着越来越大的竞争压力。为了提升员工的整体素质和工作效率，企业必须加大对员工培训和发展的投入。杨素珍的《出神入化—敏捷课程设计与开发》课程正是为此而生，旨在通过高效的课程设计与开发，帮助内训师提升培训质量，为企业的发展贡献价值。

杨素珍：出神入化—敏捷课程设计与开发

在当今快速变化的环境和激烈的企业竞争中，提升员工整体素质是企业保持竞争优势的关键。TTT培训（Training The Trainer to Train）课程专为企业内训师设计，旨在全方位提升培训师的课程开发与教学能力。通过实战

杨素珍 培训咨询

课程背景

随着技术的迅猛发展和市场的不断变化，企业的生存与发展越来越依赖于其员工的知识和技能。提升员工的整体素质不仅是企业竞争力提升的关键，更是企业文化传承与知识管理的重要组成部分。在这种背景下，内部讲师的角色愈加重要。他们不仅能够提高员工的学习积极性，还能有效地进行知识管理，降低培训成本，传承企业经验与文化。

TTT（Training The Trainer）培训是为企业内部讲师提供的一种经典培训模式，旨在培养具备高素质的培训师。这种模式强调通过培训师的成长来增强企业的“造血功能”，挖掘和利用内部潜力。通过TTT培训，企业可以确保培训师在理念和技能上都得到全面的提升，从而更好地服务于员工的培训需求。

课程目标与收益

本课程的设计目标是帮助学员成为卓越的企业内训师，具体收益包括：

• 明确成功培训的标准，深入理解成功培训的标准，为内训课程的开发提供参考。
• 根据需求进行课程定位，确保培训内容与需求紧密匹配。
• 掌握经验萃取的方法，提炼个人与组织经验，避免组织资产的流失。
• 有效梳理课程内容，构建清晰、有条理的课程结构。
• 结合AI工具制作课件，提高课程开发的效率。
• 掌握教学设计的方法，确保培训过程流畅、高效。

课程特点

课程设计具有以下几个显著特点：

• 通过课前调研，准确了解企业与学员的状况和需求，精准策划培训内容及过程，在有限时间内实现培训效果最大化。
• 边讲边做，有效实现知行转化，并产出契合企业需求的课程开发成果。
• 围绕课程开发，从需求调研到精品课程的产出，结合道、法、术、器，实现层层落地，即学即用，快速提升学员的课程开发能力。

课程大纲

课程总共分为六大模块，每个模块都有其独特的学习内容和目标。

第一讲：培训概述

本模块旨在为学员提供培训的基础知识，深挖成功培训的根源和标准。

• 成功培训的衡量标准：分享优秀教学经验，介绍哈罗德9个成功培训标准。
• 课程质量保证体系：内容匹配度、教学刺激度、现场感染力等因素的详细分析。
• 成人学习特点及应对策略：探讨成人学习的四大特点以及如何有效应对。
• 学习记忆规律：主动学习与被动学习的区别，学习记忆规律与课程开发的关系。

第二讲：课程定位

在这一部分，学员将学习如何准确定位课程内容，以终为始。

• 确定课题：课程题目的设计要素，吸引力的课程题目。
• 分析需求：如何分析企业的期望和存在的问题。
• 明确目标：课程目标的设计要求及布鲁姆法则。

第三讲：内容梳理

该模块着重于如何从内外部资源中提取课程内容。

• 实用素材的整理：如何整理和分类实用素材。
• 外来素材的搜集：外来素材的分类、来源途径及资源推荐。
• 经验萃取的定义与重要性：探讨经验萃取的概念及其在课程开发中的作用。
• 课程结构的搭建：课程设计的原则与常用结构案例。

第四讲：课件制作

该模块教授学员如何结合AI工具快速制作高质量的课件。

• 课件制作的总体要求：内容的清晰性、逻辑性和美观性。
• AI工具的应用：如何利用AI工具快速制作PPT。
• 课件美化：如何进行PPT页面的美化与排版。

第五讲：教学设计

本模块关注教学流程的设计，确保教学方法得当。

• 学习导入阶段的教学设计：引起兴趣、自我介绍及内容概览的策略。
• 学习组织阶段的教学设计：知识、技能与态度类内容的教学方法。
• 学习结尾阶段的教学设计：内容回顾、答疑解惑及感谢致辞的技巧。

第六讲：课程开发成果盘点

课程的最终模块将帮助学员整理和盘点课程开发的成果。

• 编写讲师与学员手册：如何编写有效的培训资料。
• PPT课件与其他资源的整合：如何整合音频、视频、案例集等资源。
• 培训评估与物资清单：如何进行有效的培训评估，准备物资清单。

AI工具在课程设计中的应用

随着科技的不断进步，人工智能（AI）工具在课程设计和开发中得到了广泛应用。这些工具不仅提高了课程开发的效率，还丰富了课程内容和教学方法。AI技术可以帮助内训师从大量信息中快速提取有价值的知识，进行内容的整理和优化。

例如，AI可以通过分析企业的历史数据和员工反馈，自动生成培训需求分析报告，帮助内训师更好地理解学员的需求。同时，AI工具在课件设计中能够实现自动化的PPT制作，提升课件的视觉效果和逻辑性，使培训内容更加生动和吸引人。

成功案例分析

在实际应用中，许多企业通过《出神入化—敏捷课程设计与开发》课程成功提升了内部培训的质量。例如，某大型制造企业通过该课程培训其内部讲师，使其在课程设计上更加注重实用性和针对性。通过结合AI工具，该企业的培训师能够迅速制作出符合实际需求的高质量课件，大大提高了培训的效率和效果。

另一个案例是某互联网企业，在实施该课程后，内训师在课程开发中更加关注员工的参与感和互动性，采用多种教学方法，如角色扮演和小组讨论，激发了学员的学习热情。最终，这些培训不仅提升了员工的技能，也增强了企业的团队凝聚力。

课程总结与展望

《出神入化—敏捷课程设计与开发》课程为企业内训师提供了系统的课程设计与开发框架，帮助他们在培训过程中更好地理解学员需求、有效梳理课程内容并利用现代科技工具提高工作效率。这一课程的成功实施，不仅提升了企业培训的质量，也为企业的可持续发展奠定了坚实的基础。

未来，随着技术的不断发展，课程设计与开发的方式也将不断演进。企业需要持续关注培训领域的新动态，结合AI、大数据等新技术，不断优化培训内容与方法，以适应快速变化的市场需求。