课程设计与开发
课程设计与开发
课程背景
在现代教育环境中,课程设计与开发的重要性愈发凸显。无论是面对面教学还是在线学习,学员们都希望能获得不仅仅是理论知识的课程,而是能激励他们思考、探索与参与的学习体验。这一需求促使教育工作者与培训师不断探索如何将复杂的知识转化为易于理解和吸收的内容。课程设计与开发的核心在于创造引人入胜的学习环境,这要求教育者具备深厚的专业知识和精湛的教学技巧。
在这个课程中,你将学习如何将知识转化为引人入胜的课程内容,让学员在参与中获得真实的收获。通过系统的需求分析、教学目标设定和课程大纲设计,你将掌握吸引学员的技巧和方法。此外,课程还将教你如何运用多媒体和互动技术,使学习过程更加生动
课程设计如同烹饪,一位成功的教育者犹如一位优秀的厨师,能够将知识这一原材料,通过精心的设计与构思,转化为一道道色香味俱全的“佳肴”。课程不仅需要结构合理、内容丰富,还需考虑到学员的学习体验与参与度,最终实现知识的有效传递与技能的提升。
课程收益
通过本课程的学习,参与者将能够掌握以下几方面的能力与技能:
- 有效设计并开发出吸引人的课程内容,以提升学员的参与度和学习效果。
- 根据目标受众的需求定制课程,确保内容的专业性和实用性。
- 了解并应用多样化的教学方法,以适应不同学习风格,提高教学的灵活性。
- 学会使用多媒体和互动技术,使课程更加生动有趣,增强学员的学习体验。
课程对象
本课程专为内训师、教育工作者及任何希望提升课程设计与开发能力的专业人士而设。无论您是刚入行的新手还是希望提升自身技能的资深培训师,这门课程都将为您提供丰富的实践经验与理论支持。
课程时间
本课程为期1-2天,每天6小时,共计12小时的密集培训,涵盖课程设计与开发的各个方面。
课程大纲
第一部分:概念篇
一、引入
- 于千人之中,做一名好匠人
- 为什么要做一名好匠人的理由
- 如何进行课程开发
二、概念介绍
- 理解你所从事的岗位
- 课程开发是一个过程
- 课程开发的ADDIE模型
第二部分:技巧篇
第一篇:了解真实的培训需求
- 四类人员的需求分析(讲解提问)
- 案例:Playpump项目的失败理由是什么?
- 为什么要做需求分析
- 需求分析的目的
二、挖掘需求
- 需求的方法(案例分析、现场演练、提问)
- 需求分析的四类人群:高管、培训组织者、学员、学员领导
- 四类人群的关注重点与分析案例:《阳光心态》针对不同学员的感受
- 培训需求的三层次分析案例:总是出错的小王
- 挖掘需求的方法先处理态度问题再处理技术问题
- 挖掘需求分析四种方法及特点
第二篇:撰写培训课程大纲
- 将课程需求转化为教学目标
- 正确书写教学目标的意义
- 布鲁姆的五种学习结果的分类
- 书写教学目标的ACBD法则练习
三、根据课程目标制定教学单元
- 恰当准确的课程命名
- 课程命名的五种方法
- 六种常用的课程逻辑结构
四、根据教学单元设计教学活动
- 常见的10种教学方法及特点
- 针对布鲁姆的学习结果分类的教学方法应用
- 九步教学设计流程
五、根据要求撰写四级目录大纲
- 课程大纲包含的要素
- 四级大纲目录
- 课程大纲的五线谱
- 课程大纲的常见形式样例示范、每环节练习
第三部分:课程教材开发设计
一、开发形象化的教学课件
- 课程教材PPT的开发
- PPT设计的基本要求
- 图片的使用
- 视频的有效剪辑与应用(视听素材分类、视听素材选取要求以及剪辑要点)
二、编写指导性的讲师手册
三、制作实用性的学员手册
第四部分:课程实施与评价
一、课程实施注意事项
- 案例:杰克做错了什么?
- 课程开发设计流程与周期
- 课程开发过程中的注意事项
二、评价的类型与流程
- 课程的形成性与总结性评价
- 课程内部评审的主要流程与关键要点
- 试讲前讲师的准备
- 试讲效果评估分析
- 课程评价的形式
总结
课程设计与开发是一个复杂而系统的过程,涉及需求分析、课程目标设定、教学内容设计、教材开发以及实施与评价等多个环节。掌握这些技能,不仅能够提升培训师的专业素养,还能有效提高学员的学习体验与效果。通过本课程的学习,参与者将对课程设计与开发有更深入的理解与实践能力,从而能够设计出更具吸引力和有效性的课程,促进教育质量的提升。
免责声明:本站所提供的内容均来源于网友提供或网络分享、搜集,由本站编辑整理,仅供个人研究、交流学习使用。如涉及版权问题,请联系本站管理员予以更改或删除。