PPT设计培训

敏捷化商业银行企业文化课程开发工作坊

随着全球经济的快速发展和竞争的加剧，企业文化在商业银行的发展中扮演着越来越重要的角色。企业文化不仅影响着员工的行为和思维方式，也直接关系到银行的业绩和长远发展。然而，尽管我国商业银行对企业文化的重视程度逐渐提高，但在企业文化的建设与实施上，仍然存在许多不足之处。因此，开发高效的企业文化课程，成为了当前商业银行面临的重要任务。

杨若华：敏捷化商业银行企业文化课程开发工作坊

本课程旨在帮助商业银行内训师提升课程开发能力，实现企业文化内训的高效发展。通过课程学习，学员将掌握企业文化特色定位、优秀文化基因总结等核心技能，培养一批为员工提供高质量企业文化培训的种子讲师。课程设计依托ISD教学系统，注重内训

杨若华 培训咨询

课程背景

我国商业银行在企业文化建设方面仍存在诸多挑战。首先，缺乏外在的行为标准，导致文化建设的落实困难；其次，企业文化的内涵与形式往往不相符，无法有效传达企业的核心价值；再者，企业文化与员工之间的关联度不足，难以激发员工的积极性和归属感。面对这些问题，越来越多的商业银行意识到内部培训师的价值，纷纷组建企业文化内训师队伍。然而，这些内训师多由关键岗位的业务专家和管理者组成，他们通常身兼多职，缺乏时间和精力去学习课程开发的理论与技术，导致课程质量参差不齐，难以满足企业和学员的需求。

为了有效解决这些问题，本课程提出了一种敏捷化的课程开发方法，旨在提高课程开发的效率和质量。课程的核心在于将课程开发与企业的业务需求紧密结合，通过多维度设计核心教学目标，降低学习难度与人均成本，提高企业的人效。同时，培训过程中的核心工作将直接在课堂上完成，减少了学员的工作和学习负担，增强项目的可控性。

课程收益

本课程的主要目标是提升内训师的课程开发能力，进而推动企业文化的有效传承。通过参与课程，学员将获得以下收益：

• 明确商业银行的文化特色，确保文化支撑与战略目标的实现。
• 总结商业银行成功的文化基因，提炼出有效的经验与做法。
• 通过课程开发工作坊，产出企业文化理念，形成包含课程大纲、授课PPT、讲师手册、学员手册及课后测试题的五件套课程包。
• 培养一批能够为全体员工提供企业文化培训的种子讲师。
• 通过后续培训，提升全体员工的文化认同感，激发工作热情，统一思想观念，增强荣誉感和归属感。
• 促进新员工的快速融入，推动全员共同发展，助力企业达成战略目标。

课程整体流程

课程的开发过程以企业的战略和业务发展需求为核心，依托高绩效员工组成的内训师队伍，将隐形知识转化为适合企业和员工特点的培训课程。该课程设计主要依据ISD教学系统、ADDIE模型、CBET模型、霍尔模型等理论，共分为五个阶段。每个阶段都有明确的目标和输出，确保课程开发的有效性和针对性。

课程思路

课程开发的思路是“选课先选师”，即课程的课题和内容由业务部门、培训管理部门及内训师共同确定。内训师既是业务部门的专家，又是培训师的角色，参与课题主题和内容的确定。在课程开发中，内训师的选拔和培训至关重要。本课程通过以下三步进行设计：

第一步：设定维度、选拔讲师

课程开发要坚持“以终为始”的思想，课程目标要以组织为中心，课程内容要以业务为中心，课程形式要以学员为中心。确定课程目标、组织课程内容、设计课程形式的主要角色是内训师。因此，课程开发项目的第一步要从组织内部选拔合适的内训师开始。

第二步：双能提升、课程开发训战结合

内训师培养项目依据能力培养的721理论模型进行“训战结合”的项目设计。课程的每个模块涵盖理论学习、经验交流与任务实践，确保学习的及时转化。内训师的培养不仅仅是知识的传授，更是业务能力和授课能力的全面提升。通过实战与理论的结合，培养出一批能够支持企业战略的内训师团队。

第三步：课程展示、课程评估

课程开发的最终目的是服务于组织绩效的达成，因此在课程培训结束时，需要进行课程评估。这可以分为课程评估和课师同评两种形式。课程评估侧重于课程材料的通用性与适应性，而课师同评则是对课程内容与授课能力的综合评价。通过这两种评估形式，确保课程质量的持续提升。

课程内容与实施

本课程为期两天，每天6小时，主要面向企业新任内训师和兼职内训师，参与人数最佳为24人，最多不超过36人。课程采用讲师讲授、案例分析、视频讨论、情景模拟、小组研讨、实操演练等多种形式，确保学员在互动中学习和成长。课程输出成果包括课程介绍、课程大纲、讲师手册、学员手册及素材包等。

课程时间安排与主要模块

课程的时间安排如下：

• 第一天：
  • 上午：
    • 企业文化内训师的使命与角色认知
    • 课程的立体结构特点
    • 从文化到行为的课程需求分析
    • 课程目标设定
  • 下午：
    • 常见的建模方法
    • 课程框架搭建与设计
    • 知识点的提炼与萃取
    • 教学要求设计
• 第二天：
  • 上午：
    • 导入设计与教学总结设计
    • 课程结构的常见设计模型
  • 下午：
    • PPT设计的美学原理
    • PPT课件设计的特点与要求
    • 立体化课程呈现的底层逻辑

PPT设计在课程中的重要性

PPT设计是课程开发中不可或缺的一部分。优秀的PPT不仅能够提高学员的学习兴趣，还能有效传达课程内容。在本课程中，PPT的设计将遵循美学原理，旨在提升视觉效果和信息传达的效率。通过对学员视觉要求的分析，设计出符合成人学习特点的课件，帮助学员更好地理解和吸收课程内容。

PPT设计的关键要素

• 色彩搭配：合理的色彩搭配不仅能吸引学员的注意力，还能在视觉上使信息更加清晰。
• 字体选择：选择清晰易读的字体，确保信息传达的准确性。
• 图表使用：通过图表将复杂的数据和信息进行可视化，提高理解和记忆的效果。
• 页面布局：合理的页面布局能有效组织信息，使学员在学习过程中不感到混乱。

总结与展望

本课程通过敏捷化的课程开发模式，为商业银行的企业文化建设提供了有效的解决方案。通过内训师的培养和课程的系统设计，帮助商业银行在快速变化的环境中，提升组织绩效，实现战略目标。未来，随着企业文化的不断发展，课程将不断优化与升级，为更多商业银行提供支持与服务。

通过参与本课程，学员不仅能够掌握企业文化课程的开发技巧，还能提升自身的授课能力，为企业培养更多优秀的内训师，为企业文化的落地与实施贡献力量。