PPT动态微课培训

关键词概述

PPT动态微课培训是当今教育和培训领域中的一种新兴形式，主要结合了PPT（PowerPoint）动态演示和微课（Micro Course）的概念。微课是一种以短小精悍的内容为特点的在线学习方式，适应了快速发展的互联网环境和人们碎片化学习的需求。PPT动态微课则利用PPT的丰富表现形式，通过动画、音效等多媒体元素，增强学习者的参与感和体验感。

马斌：“五问”微课开发法——打造混合类冠军微课

随着企业对人才发展的需求愈加迫切，微课作为一种短小精悍的在线学习方式，已成为企业培训的主流。本课程旨在帮助培训经理、内训师及业务骨干，通过系统学习微课开发与设计的方法，迅速掌握PPT动态微课、万彩动画大师等工具的使用，提升微课制

马斌 培训咨询

课程背景

学习微课的必要性

随着企业对人才的需求日益增长，传统的培训方式已经无法满足现代企业的需求。许多企业开始成立组织发展（OD）部门，专注于人才的培养和发展，以应对快速变化的市场。微课因其短小、精炼的特点，正好满足了这一需求。在线学习的普及，使得微课成为一种灵活且高效的学习形式。通过微课，员工能够利用碎片化的时间进行学习，提升自身技能，满足企业的培训需求。

微课的优势

• 短小精悍：微课通常时长在5-10分钟之间，内容集中，便于学习者在短时间内获取信息。
• 灵活性：微课可以在任何时间、任何地点进行学习，适应了现代人生活节奏快的特点。
• 互动性：通过结合多媒体元素，微课能够增加学习者的参与感和互动性，提升学习效果。
• 降低成本：微课的制作和传播成本相对较低，适合企业在预算有限的情况下进行培训。

课程收益

通过参与PPT动态微课培训，学习者能够获得一系列实用的技能和工具。这些包括：

• 痛点分析：通过分析学员的痛点，帮助学习者找到微课的开发方向。
• 内容设计：学习结构化微课模型SCAS，快速掌握微课的内容设计技巧。
• 模板与素材：掌握微课制作的模板及相关素材，提高微课的视觉吸引力。
• 基本操作技能：学习PPT动态微课的基本操作，以及剪映、万彩动画大师等工具的使用。
• 现场输出：能够现场制作出符合岗位需求的5分钟微课，提高学习的实际应用能力。

课程内容

导入：认知微课

微课的吸引力源于其短小、精悍的特性。学习者能够在短时间内获取有价值的信息，而不需要投入过多的时间去学习冗长的课程内容。此外，微课能够通过生动的案例和互动的方式，增强学习者的记忆和理解。

微课的类型

在2020年，微课呈现出多样化的类型，包括：

• PPT动画微课：利用PPT制作动态演示，增强视觉效果。
• 万彩动画微课：借助万彩动画大师软件制作生动的动画课程。
• 虚拟演播室微课：通过虚拟演播室技术，提升微课的专业性和互动性。
• 专业录制式微课：采用专业设备进行高质量的视频录制。
• 剪纸类微课：运用剪纸艺术制作独特的微课内容。

微课开发法

五问微课开发法

在微课的开发过程中，可以通过“五问”法则进行指导：

• 问受众：分析微课的目标受众，了解他们的学习习惯和需求，以确定课程主题。
• 问模型：运用SCAS模型进行微课设计，确保内容的连贯性和逻辑性。
• 问情境：还原学习情境，通过故事、案例、游戏等方式增强课程的趣味性。
• 问颜值：收集和准备高质量的素材，提高微课的视觉效果。
• 问视听：关注声音的录制与剪辑，确保课程的音频质量。

受众分析

微课的受众主要是成人学习者，他们的学习习惯通常包括：

• 只学习自己感兴趣的内容。
• 倾向于使用右脑接受新事物。
• 喜欢简单易懂的学习材料。

根据受众的特点，微课的主题选择也变得更加精确，以便更好地解决他们在工作中遇到的问题。

情境微课设计SCAS模型

情境微课设计可以借助SCAS模型进行构建，具体包括：

• S（Situation）：设置学习场景，引导学习者进入学习状态。
• C（Complication）：提出问题或冲突，激发学习者的思考。
• A（Answer）：提供解决方案或知识点。
• S（Summarize）：对课程内容进行总结，帮助学习者巩固知识。

微课脚本设计

微课的脚本设计是课程开发的重要环节，通常包括文稿式和脚本式两种形式。脚本的设计需要考虑到课程的时长、镜头安排、配乐和音效等元素，以确保课程的流畅性和专业性。

PPT动态微课的制作技巧

动态PPT的制作步骤

制作PPT动态微课需要经过以下几个步骤：

• 背景添加：选择合适的场景背景，为课程营造氛围。
• 素材添加：插入图片、视频和音频素材，丰富课程内容。
• 人物动画：通过动画效果让PPT中的人物进行动态展示。
• 内容讲解：设计专业的内容讲解部分，确保信息的准确传达。
• 外部视频插入：适时插入外部视频，增强课程的多样性。
• 导出成品：将制作完成的PPT导出为视频，便于分享和传播。

视频录制与剪辑

完成PPT动态微课制作后，接下来需要进行视频录制与剪辑。录制时可以选择同步录制或音视分开录制的方式，确保音频和视频的协调。在剪辑过程中，需要进行声音剪辑、素材添加、字幕添加和降噪处理，最终导出高质量的成品视频。

结论

PPT动态微课培训作为一种创新的学习方式，不仅提高了培训的效率，还满足了企业和个人在知识获取上的多样化需求。通过系统的课程设计和丰富的制作技巧，学习者能够掌握微课的开发与制作，提升自身的专业能力和竞争力。随着在线学习的不断发展，PPT动态微课必将成为未来教育培训的重要趋势。