开场与结尾设计

企业培训师精课精师培训方案

企业培训师的角色在现代组织中变得越来越重要，随着企业对人才培养的重视，企业培训师不仅需要具备专业的知识和技能，还需要具备出色的课程开发能力和授课技巧。本课程以“课程开发——课程呈现”的进阶思路为基础，旨在帮助企业培训师从内到外提升技能，增强企业的隐性知识资产。

郭宝健：企业培训师 精课精师培训方案

本课程以“课程开发——课程呈现”的进阶思路设计，一站式提升企业培训师技能，助力企业隐性知识资产增值。从场景化任务确定主题到五星教学法的应用，再到结构化表达技巧和商务级授课台风的强化，课程内容全面且实用。通过现场演练和视频案例等多

郭宝健 培训咨询

课程总体介绍

本课程通过系统化的培训方案，围绕企业培训师的核心能力展开，帮助学员在课程开发和课程呈现两个重要阶段进行深入学习。在课程开发环节，学员将通过场景化任务确定课程主题，结合经验萃取开发课程内容，并运用五星教学法进行教学设计，提高课件的专业性、价值性和生动性。在课程呈现环节，学员将基于开发的课程进行开场与结尾的设计，练习结构化表达技巧，快速强化商务级授课台风。

课程收益

通过本课程的学习，学员将能够高效地完成以下几项任务：

• 基于任务场景快速确定课程选题，确保课程核心方向明确。
• 提供态度、知识、技能三类选项词典，深化内容的广度和深度。
• 确定四种经典课程结构，灵活快速搭建课程脉络。
• 掌握四步十八招，助力PPT速成，现场达到2.0输出成果。
• 熟练运用标准式和创新式的开场五部曲与结尾万能公式。
• 掌握阶段性和多样化的课程落地工具，实现敏捷高效的课程开发。

课程大纲

第一部分：课程开发

第一讲：明定位——精品课程四个定位

精品课程的定位是课程开发的首要步骤，明确课程的需求、主题、对象和目标，能够帮助培训师更有效地设计课程内容。课程主题的确定可通过以下六个步骤进行拆解：

• 选定开发岗位（对象）
• 明确工作职责（职位说明书）
• 选择场景任务（KPI）
• 拆解关键步骤（行为）
• 定位绩效差距
• 格式化的对策（标准结构）

在此基础上，培训师还可以运用五个美化技巧，提升课程主题的吸引力，包括主副标题法、形象类比法、模型量化法、流行话语法、愿景描绘法。

第二讲：萃内容——精品课程内容挖掘

课程内容的挖掘是确保课程质量的关键。本讲将介绍金字塔结构的特点和课程基本结构指引，帮助学员深入挖掘课程内容。内容深挖指引包括：

• 新手易错点
• 老手易忽视点
• 流程关键点或细节
• 其它痛点难点

同时，培训师还可运用内容口诀优化的方法，如英文字母法、取字谐音法等，提升课程内容的记忆性和理解度。

第三讲：明策略——精品课程教学策略

为了设计出有效的教学方案，培训师需要了解学习者的学习过程，掌握教学设计的四大步骤，包括切时间、编过程、定方式和配工具。学习导入五步法和学习组织五部曲也将帮助培训师在课堂上更好地引导学员，确保学习效果。

第四讲：美课件——精品课件PPT速成

现代培训中，PPT作为重要的辅助工具，其设计水平直接影响到课程的呈现效果。本讲将指导学员如何快速生成PPT，并优化PPT的设计原则和动画美化，使其在视觉上更加吸引学员。

第五讲：练台风——专业台风训练速成

授课的台风是培训师的另一重要能力。本讲通过案例分析、视频与互动等方式，帮助学员掌握专业台风训练的技巧，包括站姿、走动、手势、互动和表情等，提升授课的专业度和感染力。

课程开发的理论基础

在课程开发过程中，培训师需要了解多个理论基础，包括成人学习理论、教学设计理论等。成人学习理论强调成年人有自我导向的学习需求，课程设计应考虑学员的经验和需求，通过互动、讨论等方式激发学员的学习兴趣。教学设计理论则为课程的结构与内容提供了系统化的框架，帮助培训师更有效地进行课程开发。

课程呈现的技巧与方法

课程呈现是培训师将知识传递给学员的关键环节。开场与结尾的设计尤为重要，因为它们直接影响学员的学习兴趣和参与度。有效的开场应具备吸引力和引导性，而结尾则应能够总结课程要点并激励学员行动。通过不断的实践和反思，培训师可以不断提升自己的授课技巧和课程呈现能力。

实践经验与案例分析

在实际操作中，成功的企业培训师往往会结合丰富的实践经验和案例进行授课。例如，通过分析市场上优秀培训师的特质，培训师可以总结出有效的授课策略和方法，提升自身的授课能力。此外，利用反馈机制不断改进课程内容和授课风格，也是提升培训效果的重要手段。

结论

企业培训师的培训不仅是对知识的传递，更是对能力的提升与自我价值的实现。通过系统化的课程开发与课程呈现培训，培训师能够更好地适应现代企业的需求，为企业的可持续发展贡献力量。未来，企业培训师将在推动组织学习和知识管理方面发挥更加重要的作用。