全感观授课技巧是一种综合运用多种感官（视觉、听觉、触觉等）的教学方法，旨在提升学习效果和学员的参与感。通过充分调动学员的感知能力，增强学习体验，全感观授课技巧在现代教学中越来越受到重视，尤其是在企业内训和成人教育领域，成为了提升培训效果的重要手段。
马斌
培训咨询
随着科学技术的发展，教育理论也在不断进步。传统的授课方式往往过于依赖于讲师的讲解，学员的参与感和互动性较低，学习效果难以保障。全感观授课技巧应运而生，旨在通过多感官的刺激，提高学员的学习动机和信息的记忆效果。
在成人学习理论中，学习者的自我导向和经验背景被认为是影响学习效果的关键因素。因此，全感观授课技巧强调通过多种方式来吸引学员的注意力，提供丰富的学习体验，以达成更高的学习效果。
全感观授课技巧的核心在于充分运用视觉、听觉、触觉等多种感官，使学员在学习过程中获得全面的感知体验。例如，在授课时通过使用图像、视频、音频及互动道具等方式，增强信息的传递效果。
体验式学习理论强调通过实践来促进学习。全感观授课技巧强调学员通过参与实际活动和角色扮演等方式，增强学习的趣味性和实际应用能力，让学员在真实情境中巩固所学知识。
全感观授课技巧还注重情感的投入，通过故事、案例等形式增强学员的情感共鸣，使学习内容更容易被理解和吸收。情感的共鸣可以有效提升学员的学习动机，增强记忆效果。
在设计课程时，讲师需要考虑不同感官的刺激方式。例如，视觉上可以采用多媒体展示，听觉上可以使用背景音乐或讲师的声音变化，触觉上可以通过道具或身体活动的方式来实现。
开场时可以通过引入相关故事或问题来吸引学员的注意力，结尾时则可以总结要点，强调学习的价值和应用场景，进一步巩固学员的记忆。
鼓励学员参与互动，例如小组讨论、角色扮演和现场演练等，通过实际参与来提高学习的有效性。互动不仅仅是学员的参与，更是学员之间的交流，增强了学习的趣味性和积极性。
在马斌的《五步为师，内训师TTT培训技能提升工作坊》中，全感观授课技巧被广泛应用。课程内容围绕如何降低组织重复试错成本，提升内部经验转化效果展开，强调通过全感观的方式来强化学习效果。
通过全感观授课技巧，讲师可以帮助学员明确课程目标，使用视觉化工具（如思维导图）来理清思路，确保每位学员都能清晰理解自己的学习目标。
在课程内容的萃取与组织过程中，讲师可以通过多感官的方式展示内容，例如使用视频案例、图表和互动练习等，帮助学员更好地理解和记忆内容。
提升PPT课件的美观度和信息传达效果是全感观授课技巧的重要部分。通过图文结合、动态效果和色彩搭配，增强视觉冲击力，提高学员的注意力。
在设计教学活动时，可以运用九大教学演绎手法，如案例分析、角色扮演和小组讨论等，通过多样化的活动形式调动学员的参与积极性。
全感观授课技巧在众多企业培训中得到了成功应用。例如，在某科技公司内训中，讲师通过视频演示、互动问答和团队协作活动，成功提升了学员的学习兴趣和参与度，最终达成了预期的培训目标。
另一个案例是在一个销售团队的培训中，讲师通过模拟客户场景，结合角色扮演和小组讨论，让学员在真实的情境中进行练习，显著提高了他们的销售技能和团队协作能力。
在一些环境中，技术设备的不足可能会限制全感观授课技巧的实施。因此，讲师需要提前做好准备，确保所有技术设备正常运转，并考虑使用低技术含量的互动方式来替代。
学员的背景、学习风格和偏好可能存在差异，讲师需要根据具体情况调整授课方式，兼顾不同学员的需求，确保每位学员都能获得有效的学习体验。
在运用全感观授课技巧时，讲师需要合理安排时间，确保每个环节都有足够的时间进行，避免因时间不足而影响学习效果。
全感观授课技巧在未来有着广阔的发展前景。随着科技的不断进步，虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等新技术的应用，将为全感观授课提供更多可能性，提升学习体验的沉浸感和互动性。
同时，在企业培训和教育领域，全感观授课技巧将进一步与新兴的学习理论和方法相结合，推动教育的创新与发展，满足日益增长的学习需求。
全感观授课技巧是一种有效的教学方法，通过调动多种感官的参与，提升学习体验和效果。在企业内训和成人教育中，其应用意义重大。通过合理设计课程内容与活动，讲师能够有效提高学员的学习兴趣和知识掌握程度。尽管在实施过程中可能面临一些挑战，但随着技术的发展和教育理念的更新，全感观授课技巧的前景依然光明。
