内部培训师技能提升：高效转化岗位知识为课程成果

提升企业培训能力的关键：从岗位经验到内部课程的系统性转化

在当今竞争激烈的商业环境中，企业面临着众多挑战。这些困难主要源于如何将员工的隐性知识转化为显性知识，从而在公司内部形成有效的知识传承与共享机制。特别是在快速变革的行业，企业往往难以快速适应新的市场需求，导致竞争力下降。因此，企业需要一个系统化的方案来提升内部培训的质量和效果，以确保员工能够快速掌握新技能并将其应用到实际工作中。

李广：B6 优秀经验的线下面授传承

未来每个人都可以自行萃取岗位知识经验，设计开发内部培训课程，并轻松讲授这些内部培训课程。

李广 培训咨询

企业痛点分析：隐性知识的萃取与转化

许多企业的员工在日常工作中积累了大量的隐性知识和经验，这些知识通常是通过实践获得的，难以通过传统的培训方法进行传递和分享。这种情况下，企业内部存在的信息孤岛现象日益严重，导致各部门之间的协作效率低下，创新能力不足。

此外，企业在培训过程中往往缺乏系统性的课程设计，导致培训效果不佳。许多内部培训师缺乏有效的课程开发和授课技巧，难以将自己的知识有效传达给学员，进而影响了整个团队的学习效果和工作效率。因此，如何将隐性知识转化为显性知识，并设计出高质量的培训课程，成为企业亟待解决的问题。

课程内容与企业需求的对接

针对上述企业痛点，课程的设计目标明确：通过提升员工的岗位经验萃取能力、课程设计开发能力以及授课能力，帮助企业实现内部知识的有效传承与共享。

• 岗位经验萃取技能：通过系统的培训，学员能够掌握将隐性知识转化为显性知识的具体方法。这一过程不仅能提升个人能力，也能为团队积累宝贵的知识财富。
• 课程设计开发技能：学员将学习如何科学地设计培训课程，以确保课程内容的针对性和有效性，满足企业在不同业务场景下的需求。
• 内部讲师授课技能：通过专业的授课技巧训练，学员能够有效地将课程知识传达给学员，提升培训效果。

通过这些技能的提升，企业能够实现双重成果输出：一方面，学员能够输出一门课程的8件套课程包，包括课程定向表、课程架构图、教学PPT、讲师手册等；另一方面，企业将培养出具备三项技能的优秀内训师，能够自主萃取知识、设计课程并进行有效授课。

项目特色：训战结合与工具支持

课程采用训战结合的模式，确保学员在获取理论知识的同时，能够进行实战演练。这种形式不仅提升了学习的实用性，也增强了学员的参与感和成就感。

项目中配备了多种辅助学习的工具。例如，思维导图、PPT美化软件等，能帮助学员在课程设计时更加高效。此外，课程定向表、知识经验萃取表、教学设计指引图等教学挂图，为学员提供了清晰的指导，有助于他们轻松掌握课程开发与授课的方法技能。

• 沙盘模拟训练：通过模拟真实场景的训练，学员能够在活动中实践所学技能，促进知识的内化与应用。
• 全流程设计：项目按照训前调研、现场培训、试讲评审等流程设计，确保各个环节的衔接顺畅，提升项目的交付质量。

项目对象：培养内训师与岗位骨干

该项目的对象主要包括内训师、内部专家、岗位骨干及中基层管理者。通过对这些关键岗位人员的培训，企业能够在内部建立起一支强有力的培训团队，形成良好的知识传承机制。这不仅有助于提升员工的专业技能，还能增强团队的凝聚力和协作能力。

课程核心价值与实用性总结

通过系统的培训，企业不仅能够提升员工的岗位技能，更能在内部形成良好的知识传承与共享机制。课程的核心价值体现在以下几个方面：

• 提升企业竞争力：通过有效的知识转化与课程设计，企业能够快速适应市场变化，提升竞争力。
• 增强员工参与感：通过参与课程开发与授课，员工能感受到自身价值的提升，增强对企业的归属感。
• 促进团队协作：知识的共享能够打破信息孤岛，促进部门之间的合作与协同，提高整体工作效率。
• 培养内部讲师队伍：企业将培养出一批优秀的内训师，形成良好的内部培训生态，实现可持续发展。

综上所述，该课程不仅为企业提供了系统的培训方案，也为员工成长提供了良好的平台，确保企业在激烈的市场竞争中立于不败之地。通过有效的知识管理与培训体系，企业能够实现持续的创新与发展。