双技能培训：高效萃取岗位知识，设计精品微课

培养企业内训师的关键技能与实践价值

在快速变化的商业环境中，企业面临着如何提升员工技能和知识传承的艰巨任务。随着数字化转型的深入，传统的培训方式已无法满足现代企业的需求，特别是在知识的萃取与传递方面。企业常常遇到的问题是：如何将隐性的岗位知识转化为显性的教学内容？如何设计出符合线上学习需求的课程？这些问题不仅影响到企业的培训效果，更直接关系到员工的职业发展和企业的竞争力。

李广：C3 优秀经验的线上微课传承

项目配置有Camtasia录屏软件、万彩动画大师、剪映、思维导图、PPT美化大师等软件工具，以及课程定向表、知识经验萃取表、教学设计表、课程架构指引图等教学挂图，帮助学员轻松掌握方法技能。

李广 培训咨询

行业需求与企业痛点分析

在当今的职场中，知识的不断更新以及技术的快速迭代，使得员工需要不断学习和适应新的工作要求。企业在此背景下，面临着几大痛点：

• 经验传承不足：许多企业的经验往往存在于个别员工的脑海中，缺乏有效的方式进行系统化的传承。
• 培训效果不佳：传统培训往往缺乏针对性和实用性，员工参与度低，学习效果难以评估。
• 知识更新滞后：在快速发展的行业中，未能及时更新的知识会导致员工在工作中无法跟上节奏，影响整体业务效率。
• 内训师能力不足：内部培训师往往缺乏系统的培训设计能力和教学技巧，难以开展高质量的内训课程。

针对这些痛点，企业需要一个全面的解决方案，以提升内部培训的有效性和专业性。

解决方案：培养内训师的双技能提升

针对企业以上痛点，培养具备双技能的内训师成为了关键。这一过程不仅包括岗位经验的萃取与转化，还包括微课的设计与开发。通过系统的培训，内训师能够掌握如何将隐性知识转化为显性知识，从而为企业内部培养出一支高效的知识传承团队。

知识经验的萃取与转化

在培训过程中，内训师将通过一系列的方法和工具，有效地提炼出岗位所需的隐性知识。这一过程不仅需要对知识的深刻理解，更需要将其结构化，使得知识可以被进一步传递和应用。通过使用知识经验萃取表等工具，内训师能够明确地识别出哪些是关键的知识点，并将这些知识点以易于理解的方式呈现。

微课设计与开发技能

内训师除了要掌握知识的萃取技能外，还需要学习如何设计和开发线上微课程。这包括从课程的定位、目标受众的分析，到课程内容的结构化设计，最终实现高效的知识传递。企业可以利用现代化的工具，如录屏软件和动画制作工具，帮助内训师制作出富有吸引力的微课程，以增强学习体验。

项目特色：训战结合的实践模式

该项目的最大特色在于“训战结合”，即理论与实践相结合。在培训过程中，内训师不仅可以学习到理论知识，还能够通过实践操作，迅速将所学应用到实际工作中。这种模式不仅提高了学习的有效性，还能及时获得反馈，帮助内训师不断优化自己的教学内容。

1对1辅导与即时反馈

培训中将提供一对一的辅导，确保每位学员都能获得针对性的指导。无论是在课程设计、内容架构，还是在微课开发的过程中，学员都可以通过现场反馈，及时调整自己的思路和方法。这种即时反馈机制，极大地提升了学习的针对性和实效性。

全流程设计确保质量

为了保证项目的成功实施，课程设计采用了全流程的思路，包括训前调研、任务布置、现场培训、成果赋能等环节。每个环节都经过精心设计，以确保学员在培训结束后能够独立进行知识的萃取与微课程的开发。

课程核心价值与实用性总结

通过这一系统的培训项目，企业不仅能够有效培养出一批优秀的内训师，还能够在内部形成良好的知识传承机制。这一过程的核心价值在于：

• 提升内部培训质量：通过专业的培训设计和实施，企业的内部培训将变得更加系统化、科学化。
• 增强员工的知识应用能力：通过微课程的学习，员工将在实际工作中能够更好地运用所学知识，提升工作效率。
• 优化企业知识管理：将隐性知识转化为显性知识，不仅便于传承，也为企业的知识管理提供了有力支持。
• 提高企业的竞争力：在知识迅速更新的时代，企业能否有效地进行知识传承，将直接影响到其市场竞争力与创新能力。

总之，培养具备双技能的内训师，不仅能够帮助企业解决当前面临的培训难题，更能为企业的长远发展打下坚实的基础。通过系统的知识萃取与微课程设计，企业将能够在未来的竞争中立于不败之地。