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韩国凯:行动学习——复盘

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课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 职业素养

课程编号 : 11401

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适用对象

所有人,重点是管理者

课程介绍

【课程介绍】 

所谓复盘,源自围棋术语,即围棋下完之后要重复摆一边进行反思、总结和改进,用到工作上就是一件事情做完了以后,做成功了,或者没做成功,尤其是没做成功的,坐下来把当时的这个事情,我们预先怎么定的、中间出了什么问题、为什么做不到,把这个要理一遍,理一遍以后,下次再做的时候,自然这次的经验教训就吸收了。

世界唯一不变的就是变化,种学习方法也有许多,如:竞争对手学、向书本学、向客户学、向自己学,其中体验最深,学习最牢靠的就是向自己学,这也是为什么复盘成为行动学习的核心。

    本课程讲系统的为您分享复盘的内容、方法及工具,在练中学,在学中练,真正把学和实践、和行动联系起来。

【课程收益】

收益一:复盘的系统知识:系统的复盘知识,前沿的案例场景

收益二:复盘的系统化流程:个人复盘的系统流程、团队复盘的系统流程

收益三:工具与方法:个人复盘的工具与方法、团队复盘的工具与方法

收益四:使用模板:个人复盘的模板与画布,团队复盘的模板与画布

收益五:实战的提炼:通过先进的复盘工具与方法对真是的工作进行实战性练习

【适合学员】 所有人,重点是管理者

【授课时长】1-2天 (2天练习更透彻,1天重点是知识学习)

【课程大纲】 《行动学习——复盘》

Chapter 01 知:认识复盘

【知识要点】一、什么是复盘

1、知其然、知其所以然

2、传承经验,提升能力

3、复盘VS总结

二、复盘时机

1、复盘符合学习规律

2、复盘与PDCA相互配合,相得益彰

三、复盘的类型及时机

四、复盘成功的决定5要素

五、复盘的注意事项

【典型案例】联想柳传志的复盘案例

            美军AAR的案例

【授课方法】讲授+案例分析+知识互动

Chapter 02 神:复盘的心态

【知识要点】一、复盘成功的五种心态

            二、有效工具:裸心会

            三、如何开好裸心会

            1、裸心会流程

【典型案例】 某企业裸心会

【授课方法】讲授+案例分析+模拟演练

Chapter 03 行:个人复盘

【知识要点】一、能力提升的有效方式

            二、复盘的方法

            三、个人复盘注意事项

【典型案例】行动计划“具象化”案例

【工具方法】个人复盘工具表

【授课方法】讲授+案例分析+实战演练

【成果交付】每个人的个人复盘成果

Chapter 04 行:团队复盘

【知识要点】一、复盘的内容与步骤

            1、复盘的步骤

            2、复盘的内容

            3、复盘的流程

            4、复盘维度

            二、复盘的工具

            三、复盘引导师起到关键性作用

            1、团队引导者的角色定位

            2、团队引导的“三阶九步法”

            四、复盘实践

            1、复盘中的角色

              2、复盘演练

【典型案例】某团队的复盘案例与解析

            每种工具方法的实用案例

【工具方法】1、工具一:头脑风暴法

            2、工具二:鱼骨图

            3、工具三:5Why原因追踪法(或称“为什么”分析法)

4、工具四:思考的罗盘

5、工具五:萃取、提炼——“铸剑”的启示(阅读资料)

6、工具六:改进计划的“KISS模型”

7、工具七:世界咖啡

8、复盘画布

【授课方法】讲授+案例分析+实战演练

【成果交付】根据复盘画布对实际工作进行复盘

Chapter 05 行:项目复盘

【知识要点】一、项目复盘的时机

            二、案例解析

            三、项目复盘的12条秘诀

【典型案例】某团队的项目复盘案例与解析

【授课方法】讲授+案例分析+知识互动

Chapter 06 积:做好复盘

【知识要点】一、通过复盘实现组织学习

            二、复盘成功的决定要素

三、复盘常见的误区

四、复盘的25个“坑”

【典型案例】如何做到目标清晰

【工具方法】SMART原则“具象化”目标

【授课方法】讲授+案例分析+练习题+知识互动

知识复盘

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• 韩国凯:金字塔原理
【课程介绍】 当你对上级不知道怎么汇报的时候,当你不知道该如何写报告的时候,当你在分析问题解决问题的时候,甚至当你在日常生活中夸赞别人的时候你是不是经常遇到困难?这个困难的来源就是你没有建立良好的结构化思维,这个思维是有规律可循的,这个规律就是“金字塔原理”本课程我们将从一个个真实的生活和工作案例开始分析,让你通过金字塔原理建立起工作和生活的思维结构,为您的发展铺平道路。【课程收益】收益一:理解金字塔原理在我们身边发挥的作用收益二:掌握金字塔原理的基本结构,并能运用收益三:会搭建纵向和横向的金字塔结构收益四:能够运用金字塔原理解决工作中的实际问题(掌握分析问题和解决问题的能力)【适合学员】企业各级管理者、员工【授课时长】1-2天【课程大纲】《金字塔原理》Chapter 01 认知“金字塔原理”    一、案例解析:把话说明白案例1:演讲把话说明白案例2:向领导汇报把话说明白案例3:生活中如何夸奖同事很美二、“金字塔原理”的价值1、思维决定性格,性格决定习惯,习惯决定结果2、金字塔原理的影响力三、金字塔原理的作用汇报、培训授课、分析问题解决问题、写报告、沟通四、金字塔原理的结构1、解析金字塔原理2、MECE——相互独立、完全穷尽案例1:MECE案例案例2:MECE的思考方法练习:训练MECE思维3、金字塔原理的基本结构4、金字塔原理的内部结构横向结构、纵向结构、序言结构5、金字塔原理的纵向结构(回答式对话)典型案例1:金字塔结构建立疑问/回答式对话典型案例2:纵向疑问/回答式对话结构在商业写作中的应用典型案例3:工作汇报练习:金字塔原理的纵向结构6、金字塔原理的横向结构(1)演绎推理案例解析:演绎推理的典型结构(2)归纳推理案例解析:归纳推理的典型结构7、金字塔原理的序言结构:SCQA8、工具:思维导图Chapter 02 构建金字塔结构    一、金字塔原理的思维逻辑案例1:竞聘决战局案例2:乱七八糟的报告1、确定逻辑顺序:所有列入同一组的思想都必须具有某种逻辑顺序(1)时间顺序——行动的先后顺序,是人们最习惯的阅读顺序,最易被接受(2)结构顺序——思维框架的搭建顺序,往往以结构图的形象在大脑中呈现(3)重要性顺序——重要性程度取决于你要回答的问题2、概括分组思想:对一组思想进行概括是一任令人头疼的事情,很多人以一些“缺乏思想”的句子应付了事案例解析:思想、推理与表达二、自上而下法1、自上而下法的基本步骤:五步法建立金字塔结构案例解析:从客户那了解到的信息场景练习:自上而下法建设金字塔结构三、自下而上法生活案例:卖二手车前的准备1、自下而上发建设金字塔结构场景练习:自下而上法建设金字塔结构四、初学者注意事项Chapter 03 金字塔结构应用一:分析问题,解决问题    一、分析问题、解决问题的总纲1、“金字塔原理”解决问题的总纲2、与传统解决问题的步骤相比较,“金字塔”原理更突出“界定问题”与“结构性分析”的重要性3、8D结构化解决问题的步骤二、界定问题1、序列分析法:对R1(非期望结果)和R2(期望结果)的比较分析产生的答案,是界定问题和解决问题的基础2、界定问题的框架案例:界定问题的框架和关键问题3、把问题界定转换成序言(SCQA)案例:把问题界定转换成序言(SCQA)练习:把问题界定转换成序言(SCQA)三、结构化分析问题1、核心工具与方法:• MECE(相互独立,完全穷尽——不重不漏)• 5WHY分析法• 思维导图(鱼骨图)• 头脑风暴2、结构化分析问题(1)5M1E分析法:人、机、料、法、环、测案例解析:“成品率低”的原因分析鱼骨图实践练习:根据实际工作分析具体原因四、寻找解决方案,系统解决问题1.回顾原因分析鱼骨图2.形成解决问题对策3.解决措施行动计划4.效果评估5.标准化实践练习:分析问题解决问题Chapter 04 金字塔结构之二:撰写报告    一、对撰写报告的理解    CSQA的应用二、如何撰写报告1、这些报告的基本要求2、撰写报告的内容从结论谈起中心思想逻辑论证逻辑组合MECE三、报告类型及案例1、规划报告案例:战略规划报告2、分析报告案例:经营分析报告3、竞聘报告案例:竞聘报告总结
• 韩国凯:激励的艺术
【课程介绍】激励在企业中占有重要的地位,它可以起到如下作用:帮助树立企业的价值观,建设良好的组织氛围;帮助调整员工的行为,使好的行为习惯化;帮助员工掌握技能;帮助员工达成好的业绩,进而达成组织的业绩;帮助企业和部门发现优秀人才。实际工作中,激励的方法往往比较单一,即容易使用物质激励,殊不知这种单一激励方式容易进入激励的陷阱,因此激励往往是一种系统行为,此次课程我们重点研究非物质激励的方法及做法。本课程将从管理的实践出发,从一个一个案例中发现激励的规律,并上升的激励理论,然后再指导学员的各项激励技能。同时,还举出企业经常用到的激励员工的措施、方法和案例。来帮助学员认知和实践激励,达到最终提升组织氛围和提高业绩的目标。【课程收益】1. 理解什么是激励2. 掌握自我激励的方法3. 掌握激励常用的八种技能4. 理解组织行为的激励的原则,掌握与自己相关的激励方法5. 理解激励的最高境界——文化激励【教学方式】实践引入,理论讲解,体验式教学,系统分析,现场演练【课程特色】    1、高战位:从企业的战略人力资源管理定位激励的价值。    2、低入手:从激励工具、激励的具体方法开始,从每一句话该怎么说开始教会您。3、体验教学:现场演练即是真的激励现场4、案例:把复杂的道理通过简单的逻辑和案例进行呈现。5、拿来即用:所有的方法都是经过国内顶尖企业和国际咨询机构IBM在实践中获取及验证,可以拿来即用。【适合学员】组织各级管理者【授课时长】1天             【课程大纲】《激励的艺术》PART 01 认知激励    一、激励中常出现的问题1、眼镜蛇相应2、激励陷阱3、激励的拖延症二、什么是激励?    激励是赋能过程三、激励的前提1、明确的价值标准2、明确的业绩标准3、明确的行为标准四、激励的基础接纳PART 02 自我激励——激励别人的前提    一、自我激励是给别人力量的前提1、你为什么和员工不一样2、自我激励的模型二、你的心智需要越来越成熟1、“缺失的一角”的启示案例及分享2、心智成熟的标志:智商和逆商三、学会疏导压力,让自己的能量充足,才能更好的赋予能量给员工1、了解压力2、压力过度的影响3、如何调适压力——四它原则四、发现自己的特点,找到适合自己的能量来源测试自己的个性特征,找到自己的能量来源PART 03 管理者激励技能    一、士气不同的表现1、士气不同的表现2、如何衡量组织氛围二、员工需要——告知1、明确告知内容三、帮助员工完成业绩——帮助员工做到1、目标管理的模型2、帮助员工的关键在于目标执行过程的反馈与辅导3、如何通过教练方法帮助员工实现目标案例+工具+方法+练习四、员工需要得到认可:表扬及优秀案例点评(一)表扬1、表扬的雪花2、表扬的等级3、表扬的目的:使好的行为习惯化4、表扬的方法:表扬过程,用自己的心情表扬,小事情也要表扬,用积极的语言表扬,表扬事实练习:表扬(二)优秀案例点评1、走动管理中发现案例2、在例会上如何点评3、如何公示,把激励效果方法,同时树立正向标杆练习:案例编写与点评五、在批评的基础上明确标准1、批评的目的:改善状况2、发泄情绪与批评3、批评的态度反映你的格局4、批评的方法:边听不下的解释边批评,明确理由进行批评,只针对一件事情批评,小事也要批评,针对语言、行动批评练习:批评七、管理层需要给员工授权1、授权是激励人才和发现人才的有效方法2、授权的八个步骤PART 04 文化激励——激励的最高境界一、打造高绩效团队1、文化是打造高绩效团队的基础2、打造高绩效团队的要素二、价值观的形成:体验感知——实践沉淀——信仰定型三、文化激励的关键要素1、企业要素2、管理者要素3、员工要素四、基业长青是文化的基业长青小结

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