做企业培训,当然要找对好讲师!合作联系

郭春明:全维度大客户营销

郭春明老师郭春明 注册讲师 47查看

课程概要

培训时长 : 2天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 大客户

课程编号 : 12590

面议联系老师

适用对象

基层、中层、高层营销人员

课程介绍

营销,是企业生产、经营当中最重要的一环。无论您的产品设计的再好、生产的工艺再精良、不能让客户实现购买,都是在做无用功。

而大客户营销,更是一项非常复杂的系统工程。它面对的是不同的部门、不同系统的人,要把这些不同系统的人、不同的利益结合在一起,达成一个统一的、各个部门都认可的结果,就需要我们运用不同的方法、策略,从建议者、使用者、参与购买者、协商谈判者、再到招投标各个阶段,说服决策者,其中从认识到建立关系、推销到结成同盟,都需要步骤和方法。

本课程就是训练我们的学员了解大客户营销的基本逻辑,全维度拆解每一个营销策略的环节、步骤,使学员充分理解大客户购买的阶段和决策过程,因应客户购买心理和步骤采取相应策略,提高我们等成功率,并节约我们的营销时间,帮助我们的企业和个人,创造更大的价值。

学员学完本课程之后,应能---

  1. 能够了解大客户营销的基本逻辑;
  2. 明白理解大客户各个部门对营销的影响;
  3. 能够理解大客户的购买心理与决策过程;
  4. 能够明白因应不同部门购买心理与决策过程采用不同销售策略;
  5. 能够掌握影响大客户购买的步骤与方法;
  6. 提升大客户营销效率;
  7. 建立系统化大客户营销思维、管控大客户营销行为。

基层、中层、高层营销人员

视频案例教学、互动教学,多元学习,角色扮演,案例分析、工作实例应用。

课堂学习:2

  1. 课程深入浅出、重实用性与操作性、学员参与度高,学习轻松愉快。
  2. 透过专业性的教学架构与讲师深厚经验,对沟通实际状况进行解析。
  3. 课程设计使学员即学即用,行为转移效果明显。
  4. 讲求实务个案的导入,以进行分析与研究,理论与实务能充分结合。
大纲培训方法

一、营销核心理念分析;

1、什么是营销?

2、有这么多公司,客户为什么会选择我们合作?

3、客户为什么买我们公司的产品?

4、每家公司都有客户经理拜访,为什么会和你做生意,让你赚他

的钱?

5、充分理解产品与需求的区别;

6、分析产品同质化竞争情况下情感需求的影响

7、客户为什么要和我们维系关系,在同等条件或我们弱势时仍和

我们做生意?

讲授

案例分析

视频案例分析

问与答

实务演练

二、大客户销售流程分析

1、寻找潜在客户、筛选目标客户;

2、拜访前进行客户信息收集、客户分折、准备相关资料;

3、拜访中给客户递资料、介绍公司品牌以及产品、并与客户建

立良好的关系   

4、推进客户资审入库、参与投标;

5、了解需求以及痛点和竞争状况;

6、有针对性的做产品推送、客户选中产品类型后做计划、进行

交流;

7、客户接受产品设计以及项目大小再详细报价、谈付款方式、

处理异议;

8、沟通合作模式以及方案—敲定合作方案以及价格—敲定合同;

9、下订单、跟进生产、设计;

10、客户使用中产品效果反馈(进行技术交底)、进行项目跟踪

服务;

11、收款及相关资料签定和跟进;

12、回访客户满意度、保持与客户互动联系(未中标推进下年度

招标合作;

13、要求客户转介绍。

讲授

案例分析

视频案例分析

问与答

实务演练

第一维度:解读客户与大客户发展规划与需求

一、解读目标企业客户布局与方法

1、客户发展战略的解读是做好大客户攻坚的前提

*客户发展战略与布局决定了基本需求和购买环境

2、客户行业变化与趋势分析

3、客户信息收集

4、客户信息收集方法

5、如何进行客户筛选

6、确定重要目标客户群

7、让客户意识到和我们公司合作对他们的重要性(机会)

二、解读客户组织架构与采购流程

1、剖析关键客户职位大关注和压力点

2、了解关键客户在未来项目环境中大压力与挑战

3、在业务演进中发掘客户机会点与需求点

三、客户资金预算与管控风险

四、客户与供应商关系分析

五、营销策略制定的角度与分析

六、招投标策略分析

讲授

案例分析

视频案例分析

问与答

情景演练

第二维度:客户关系拓展的目标与策略

  一、客户关系的五个台阶

  二、客户关系的六个评估标准和5个关系层级;

  三、客户关系的拓展方法;

    1、获得客户好感的方法;

    2、建立信任的方法;

讲授

案例分析

视频案例分析

问与答

情景演练

第三维度:培养关键客户;

1、参与者角色;

2、关键客户作用与影响;

3、关键客户性格分析与沟通交流风格;

4、关键客户应对策略;

讲授

案例分析

视频案例分析

问与答

情景演练

第四维度:商务沟通与锁定客户承诺技巧

  1. 如何说服客户让客户接受;

*产品;

*服务;

*机会

2、如何与客户沟通、怎么谈;

3、客户需求的三个层次;

4、确认客户需求的方法;

5、引导客户真实需求;

6、如何做产品介绍;

7、说服客户的方法;

8、如何找客户痛点;

9、提供解决方案;

10、以客户为中心进行销售

讲授

案例分析

视频案例分析

问与答

情景演练

第五维度:竞争分析与瞄准竞争对手

1、分析自己、公司、产品;

2、分析对方;

3、分析可行性;

4、订立沟通谈判原则:

    5、组织销售团队;

6、练习、预演

讲授

案例分析

视频案例分析

问与答

情景演练

第六维度:差异化方案制定与价值呈现

1、同质化竞争情况下客户为什么选择你?

2、通过服务让客户看到不同;

3、什么是服务?

4、独特客户服务价格分析;

5、方案介绍方法;

6、客户需求的投资回报分析;

7、基于价值的销售建议书;

讲授

案例分析

视频案例分析

问与答

情景演练

第七维度:影响客户对供应商的选择

 *客户决策过程和时间架构分析;

  *部门决策条件

  *部门决策时间要素与影响

讲授

案例分析

视频案例分析

问与答

情景演练

总结与课堂提问、现场案例分析

讨论

案例分析

郭春明老师的其他课程

• 郭春明:情景模拟沙盘类课程
吉塔行星这是一门集“团队建设”、“团队沟通”、“提升团队领导力”的情景模拟沙盘演练课程。课程中会将学员分成不同小组,模拟降落到一个完全陌生的环境,在非常有限的信息情况下,思考如何通过沟通统合大家信息与意见,学会控制小组讨论节奏、如何在纷杂的信息中思考与决策以致达成目标;从组建团队开始,通过每一轮的研讨与失误,从众说纷纭到有组织有条理,让学员明白团队建设过程中的几个阶段,明白怎么才能成为高效率团队;更在整个几阶段从失败到成功的过程中学会建立影响力与领导力的方法,学会给团队成员分工、指派任务、学会理解冲突与化解冲突的方法,提升团队执行力!二、模拟联合国这是一门针对“跨部门沟通”能力的情景模拟沙盘演练课程。课程中会将学员分成不同国家、给予不同资源和任务时间段要求,要求每个小组通过沟通、说服、交换,从别的小组那里获得支持与配合,也可以运用掠夺的方式达到自己的目的,实现自己的承诺;让我们的学员学会不要只有部门本位主义,应从全局思考,更多的以合作的态度、分享的精神、才能使公司和大家双赢。能够系统化、理论化的理解企业成功的要素,学会与别的部门配合,以同情、同理、互助、帮助的心态和别的部门交往,才能获得团队成功。三、亚瑟王传奇这是一门集“沟通技巧”、“情商运用”、“谈判能力”的情景模拟沙盘演练课程。课程中会将学员分成不同国家、给予不同的信息与资源、要求每个小组通过沟通、说服、交换,拿到最高分的同时还要获得别的小组的支持与信任,并愿意为你投出赞成票;既考验沟通能力、信息获取能力、说服别人的能力、还有与别人的谈判能力,更重要的是赢得别人尊重和信任的能力。让学员明白只以赢的心态是很难获得团队成功,更应该站在别人角度,以同情、同理、互助、帮助的心态和别人交往,才能获得双赢,取得团队成功。以上三个情景模拟沙盘课程均为半天时间操作,可分别单独与团队建设、高情商沟通、跨部门沟通的半天理论课程组成三个一天的课程,也可沙盘与沙盘课程组合成两天的专门情景模拟沙盘课程,让学员在游戏当中学习,体会更多的学习的快乐!
• 郭春明:目标与计划管理
很多人很忙,却好像总是没有什么好的结果,忙了半天好像还被领导责怪,这就是“干了再说”与“谋定而后动”;是“把事情做对”和“做对的事情”最重要的区别。为什么我们干了却没有好的结果,是方向没有把握对;费了半天劲总出不了结果,是因为没有找到好的方法,目标与计划管理,就是做好管理工作的底层逻辑,这个课程,就是把握做事的关键点,找到工作没有效率的问题点,使我们能够面对工作中的各种难题,轻松应对,提高个人和团队的工作效率。学员学完本课程之后,应能---能够了解目标与计划管理对于做好工作、提升效率的意义;学会科学的制定目标;能够快速找到完成目标的方法;能够学会合理、高效的分配任务;能够学会控制工作运作的方法;掌握正确的解决问题的方法;学会快速提升工作效率的方法。高中层管理人员视频案例教学、互动教学,多元学习,角色扮演,案例分析、工作实例应用。课堂学习:1天课程深入浅出、重实用性与操作性、学员参与度高,学习轻松愉快。透过专业性的教学架构与讲师深厚经验,对沟通实际状况进行解析。课程设计使学员即学即用,行为转移效果明显。讲求实务个案的导入,以进行分析与研究,理论与实务能充分结合。大纲培训方法一、什么是目标管理?目标管理的意义目标管理的作用讲授案例分析视频案例分析问与答实务演练二、步步为营的目标管理与计划执行1、什么是计划?    2、目标对于制定计划的影响;    3、当团队面对多任务时,如何根据系数调整目标;    4、团队内如何统一思想? 5、如何制定科学的工作目标;6、SMART目标计划设置*S: 明确性*M: 可测量*A: 可实现*R: 相关性、结果导向*T: 时间表,要在规定的时间内完成(时效性)7、制定目标的原则8、目标制定的主要条件;9、目标设定与目标卡10、目标达成过程阶段11、向下与员工沟通目标方法讲授案例分析视频案例分析问与答情景演练三、目标管理与实现的关键—方法论     1、找方法的方法     2、如何将方法进行分析     3、什么是分析?     4、如何拟定可行方案;     5、健全的判断     6、计划的大致步骤讲授案例分析视频案例分析问与答情景演练四、计划的执行方法1、员工行为分析与管理方法      2、有能力有态度的员工如何沟通管理      3、没能力有态度的员工如何沟通管理4、有能力没态度的员工如何沟通管理5、没能力没态度的员工如何沟通管理6、工作委派时关于人的管理7、工作委派时关于事的管理8、工作委派时关于组织层面的管理讲授案例分析视频案例分析问与答情景演练五、问题的发现与控制     1、执行中的管理与控制     2、问题的掌控     3、发现问题的要诀     4、5W1H方法     5、发现问题的五字真言     6、个性问题与共性问题的分析与对待     7、思考坐标     8、解决问题的有效思路讲授案例分析视频案例分析问与答情景演练六、持续保持良好绩效的方法1、什么是复盘?2、复盘四步法3、复盘注意点4、复盘的流程     *复盘准备     *复盘顺序5、复盘总结6、推动持续改善的方法7、提升部门业绩最有效的方法;   8、如何更好的发挥团队创造力!讲授案例分析视频案例分析问与答情景演练七、总结与课堂提问、现场案例分析讨论案例分析 
• 郭春明:领导力提升
领导,是管理的核心,一头狼领导一群羊和一头羊领导一群狼是完全不同结果,当没有好的领导的时候,再优秀的个体也无法发挥出作用,只有有好的领导、好的领导方法才能让单位发挥1+1〉2的效果!然而我们发现,我们身边的很多人,能够做一个优秀的员工,却没有成为优秀的管理者,费心费力却并没有帮助团队成长,反而影响了自己的业务发挥;故本课程会让学员了解管理的依据与逻辑,从心出发,使学员明白领导力建立的方法与步骤,学会管理与带领团队的方法,帮助团队快速成长,引导员工创造更大的价值。学员学完本课程之后,应能---能够了解领导的核心理念;了解管理与领导的不同意义与不同运用;能够了解领导团队的不同方法;能够充分了解选、育、用、留对团队的影响;能够掌握不同员工不同的管理方法;能够学会如何培训员工;掌握激励员工的方法;掌握面对新工作的工作技巧高层、中层管理人员视频案例教学、互动教学,多元学习,角色扮演,案例分析、工作实例应用。课堂学习:2天课程深入浅出、重实用性与操作性、学员参与度高,学习轻松愉快。透过专业性的教学架构与讲师深厚经验,对沟通实际状况进行解析。课程设计使学员即学即用,行为转移效果明显。讲求实务个案的导入,以进行分析与研究,理论与实务能充分结合。大纲培训方法一、管理技能与个人魅力提升1、管理的意义与本质在于调动组织内的人与资源的运作;2、管理者的职能在于统筹与协调;3、面对60、70老员工、90、00新员工,该如何管理;4、管理者在组织运作中如何自我定位;5、分析管理者与员工的区别;6、如何做好员工的“头”、大领导的助手?7、管理者应该从单一的执行者转变为团队指挥者;8、管理中要做一个激励者、调动员工自觉、自愿的工作;9、学会分身术:做一个培训者,让员工迅速成长;10、工作中注重协调,调动各方面资源,做一个协调者;11、从根本上分析问题,根源上解决问题,做一个分析者;12、在管理中如何提升效率,从根本上解决问题;13、如何制造好的团队氛围,留员工的心;14、如何迅速提升亲和力,建立好的关系;15、什么样的团队活动最有效16、如何在团队管理中建立个人魅力与吸引力讲授案例分析视频案例分析问与答实务演练二、工作布置与安排中的员工培养、辅导与授权1、为什么要培养下属2、观察员工将下属分类管理3、什么样的下属才需要辅导4、什么样的下属需要激励5、什么样的下属能给与授权6、不同下属不同的沟通与管理方法7、下属辅导的注意事项8、如何启发下属思维,引导他们成长9、辅导前的准备10、辅导的方式11、如何做案例演练;12、如何与下属面谈13、如何让下属练习与锻炼讲授案例分析视频案例分析问与答情景演练三、工作布置与安排中的员工激励与士气提升90后与以前的员工有什么不同?为什么以前的管理方法不管用了?好像90后激励不起来也得罪不起了!新时代、新员工要用不同但管理方法一个团队员工士气低落的原因;什么是激励;不同的员工80后、90后需要不同的激励;如何从内心深处调动90后员工改变的欲望;90后最在意的是什么?他们最担心的是什么?如何找到员工的想,吸引他们去做;如何找到员工的怕,驱使他们去做;正面激励技巧与方法;负面激励一定要注意的事项90后更多的要注重人性化激励如何进行人性化激励;建立快乐的团队氛围是90后最在意的如何让员工在工作中找到快乐点;如何不留痕迹的刺激员工;如何在工作中将痛苦的事情变成快乐的东西提高团队士气的方法;      22、创造积极向上的环境与氛围讲授案例分析视频案例分析问与答情景演练四、团队高绩效运作与执行力提升(3小时)团队游戏:建造摩天楼各小组通过竞赛,使大家了解科学的工作方法;如何分析领导分配的任务、制定科学的目标;如何寻找完成任务的方法;如何发挥领导的作用;如何布置工作;如何在团队中进行分工协作!1、如何制定团队工作计划; 2、下属、下属团队工作目标制定的重要性; 3、如何给各部门、岗位设定工作目标 4、如何科学的分析工作要求; 5、怎么样更好的用人与做事; 6、如何进行团队项目沟通; 7、高效率会议如何进行 8、如何有效控制会议进行; 9、怎么样组织下属发言; 10、高效率会议方法; 11、如何在团队内分工协作; 12、KBI指标分解,更高效率完成 13、如何在团队运作过程中快速发现问题 14、问题解决的基本思路与方法 15、提升处理问题的效率 16、建立合理制度与标准 17、管理复制与扩张 18、标准化工作流程的建立; 19、提升部门业绩最有效的方法; 20、如何更好的发挥团队创造力!讲授案例分析视频案例分析问与答情景演练五、总结与课堂提问、现场案例分析讨论案例分析 

添加企业微信

1V1服务,高效匹配老师
欢迎各种培训合作扫码联系,我们将竭诚为您服务