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高思禄:金牌面试官

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课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 招聘面试

课程编号 : 12936

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适用对象

希望提升面试技巧、授课能力并成为演讲表达高手伙伴。

课程介绍

【课程收益】

本课程分享了知名企业成功案例和实用工具模板,使用了行动学习的方法,使学员在解决问题中学习与提升,对于面试方法与技巧学了就能用,用了就有效!作为企业内训师如何在课堂上循序渐进、满足、讲懂、教会素质参差不齐的基层员工,更是一项专门的技能。课程利用行动学习和企业教练技术,分组讨论,情景模拟,实操演练等提高企业管理层招聘面试和内部培训技能,打造高绩效团队。

 

【课程大纲】

    在当今竞争日益激烈的商业环境中,企业竞争的核心就是人才的竞争!很多企业在人才竞争中从招聘面试环节就处于劣势,人才选聘没有科学的评估标准(胜任素质)和评价方法!没有接受过系统训练的面试官为企业引进大量不合格人员,造成了企业直接和间接的经济损失!那么,如何提高员工招聘的质量?如何客观评价人才的能力和素质?管理者对招聘工作没有全面的认识,对岗位胜任素质没有熟练的把握,是很难胜任面试官的资格!……本课程从胜任素质出发、以帮助管理者建立正确的人才招聘观,以及规范的面试流程管理和面试技巧运用,帮助企业快速招到适合的人才!

 

【培训收益】:

v 增强面试官的专业素养,了解基本的面试流程和常识;

v 强化面试官外在形象,建立招聘工作的正确理念和流程体系;

v 学习科学面试的基本理论和方法,学会甄选优秀人才技巧;

v 了解如何进行有效的面试开场,掌握面试问题和面试评估表;

v 学会如何挖掘核心经历,并进行有效提问和深度交流;

v 通过现场模拟演练,帮助学员纠正不良面试习惯,增强识人选拨能力; 

【授课方式】: 

运用行动学习,案例分析、分组讨论、情景模拟、实战演练等多元化授课形式。

启发式教学 — 充分调动学员的积极性,强化学员的创新性和主动性;

案例式教学 — 讲解式案例和讨论式案例相结合,强调分享研究;

互动式参与 — 融知识于学员体验中, 角色互换、团队游戏式的知识传递;

强化落地式 — 从应知到应用,促进学员思维观念、心智模式和行为习惯改变。

【培训对象】: 希望提升面试技巧、授课能力并成为演讲表达高手伙伴。

【授课时间】: 1

【课程大纲】

第一单元:优秀面试官技巧提升 

一、面试的定义和价值

1、什么是面试?

   自我测评:你的招聘成功率有多高?

2、招聘为公司带来的竞争优势

u   吸引合适人才

u   降低人工成本

u   降低人才流失率

u   建设多元化队伍

3、招聘准确的重要性:选人、育人、用人、留人

4、招聘流程解析

   (1)简历筛选

   (2)电话面试

   (3)深度面试

   (4)背景调查

       案例分析:员工离职232原则和136离职定律

5、甄选方式的选取
1、吹尽狂沙始到金
2、是你面试我还是我面试你

3、不同甄选方式的选择

4、不同甄选方式的对比分析

5、人才库的建立方法

情景模拟:几中常用的面试场景与工具

二、优秀面试官实用技巧

1、面试选才的方法

  (1)顺序性面试

  (2)系列化面试

  (3)小组面试

     分析:三种常用选才类型比较

2、面试冰山素质模型

    案例分析:小王的故事

3、专业结构化面试技巧

  (1)面试的原则

  (2)高效面试的流程

   A、面试前准备:

      案例1:李经理的面试

      案例2:微软的面试要求

B、 面试阶段

u  开场白

u  主要背景回顾

u  行为事例回顾

   现场练习:如何了解行为细节

u  行为描述式问题的设计要点           

   案例分析:经理该如何问面试问题?

u  行为面试法的技巧:STAR原则

 C、 结束面试

(3)面试后评估

  角色扮演:面试中的注意事项-如何问?

4、结构化面试全程解析
(1)、沙里淘金:简历分析与筛选
(2)、结构化面试及问卷的构建
(3)、人才标准的标杆构建
(4)、行为描述式面试的核心是什么
(5)、面试要考察的重要方面 
(6)、面试过程中的关键技巧
(7)、如何进行多人协同
(8)、确定最终人选的多重因素考量

实操演练:岗位的人才标杆构建
5、专业结构化面试5大技巧

(1)行为描述面试法

(2)做完整的笔记

(3)全神贯注倾听

(4)掌握面试速度

(5)维护候选人的自尊

6、面试问题集锦

   实战演练:面试问题与测试点

三、优秀面试官必备技能

1、怎样区分事实及谎言

    情景模拟:怎么看出他在说谎?

2、面试的目标及维度

3、选才应注意的相关问题

   案例分析:传统招聘中的问题

4、胜任素质模型的定义

u  专业知识

u  专业技能

u  综合能力/通用能力

u  个性特征

u  求职动机

u  价值观

5、优秀面试官的素质要求

   实战训练:宝洁公司的经典面试八问

6、面试官外在形象

四、评价中心介绍
1、是骡子是马拉出来遛遛
2、什么是评价中心
3、评价中心主要评价方法介绍

4、不要忘记,面试官体系的建立与评价

5、面试官不合格,入职员工能合格吗

五、课程回顾与现场答疑交流

高思禄老师的其他课程

• 高思禄:面谈辅导及绩效面谈实务演练 ——绩效辅导不再难!员工面谈更简单!
培训收益:1、系统的了解绩效辅导的意义与运用工具、方法;2、系统的了解绩效面谈的意义与运用工具、方法;3、帮助企业解决人力资源工作的难点;4、掌握绩辅导、效面谈技巧并进行课程现场演练学习。5、实操企业绩效管理绩效辅导与面谈的操作流程与工作中的运用。培训背景:绩效辅导是指管理者与员工讨论有关工作进展情况,潜在的障碍和问题,解决问题的办法措施,员工取得的成绩以及存在的问题,管理者如何帮助员工等信息的过程。它贯穿于整个的管理过程,不是仅仅在开始,也不是仅仅在结束,而是贯穿于绩效管理的始终。绩效面谈是现代绩效管理 工作中非常重要的环节。通过绩效面谈实现上级主管和下属之间对于工作情况的沟通和确认,找出工作中的优势及不足,并制定相应的改进方案。就某一项完整的工作而言.根据工作的进展程度,绩效面谈可分三类:初期的绩效计划面谈,进行中的绩效指导面谈,末期的绩效考评总结面谈。另据相关调查显示,大约80%的企业有一套相对稳定的绩效考核制度,但是具有绩效辅导、面谈记录帮助员工成长的制度体系不到10%,而能够根据对员工面谈记录进行数据加工,并建立员工关键要素分析、成本分析,并基于该分析报告着手改善公司内部考核管理和组织文化的企业不到1%!欢迎进入著名企管专家高思禄老师的经典课程《面谈辅导及绩效面谈实务演练》!培训对象:总经理、部门经理、人资经理、主管、班组基层管理者培训时间:2天 6小时/天培训大纲:引子:人力资源管理的烦恼(20-30分钟)1、传统人力资源管理方式;时代变了,经济环境变了,劳资关系也变了,而我们很多企业的人资源管理还是沿用历史上的“老习惯”,以前很“灵”的招术现在招招不“灵”!2、人力资源管理困境;(1)招人难,企业用人过程中无选择的机会,很多公司已经惨到有人来就不错的状况。(2)育人难,年龄较大的员工已经安于现状了,没有上进的动力,也缺乏学习上进的基础。更悲催的是现在年轻的80、90后由于没有生计的压力,也多数不学习,不努力,不进取。(3)留人难,就业机会多,社会浮燥,忠诚度低,流动性大,企业用人不稳定,人员重置成本高。(4)绩效辅导难,员工和管理者都不按“套路”出牌,相互不服。(5)绩效面谈谈,两句话着急上火,面谈变成“面瘫”,尴尬不已,以后工作更难开展。(6)管人难……第一章  重新定义绩效辅导与面谈(30-40分钟)1、绩效面谈概念2、绩效面谈目的(1)检讨过去,建立绩效改善方案(2)把握现在,维持现有绩效(3)展望未来,建立绩效发展计划3、绩效面谈常见问题(1)管理者不重视绩效考评(2)管理者没有做好充足的准备(3)缺乏绩效改进建议(4)缺乏激励(5)没有就绩效考评结果打成一致第二章  绩效目标实施前辅导与面谈---事前共识(90-120分钟)1、市场洞察2、发现优势3、共启愿景4、明确战略(1)重新定义核心业务(2)确定业务组合(3)制定发展战略(4)明确下一年战略主题5、寻找差距(1)人才管理(2)市场推广(3)内部流程(4)核心产品(5)客户服务6、关键举措7、确定指标8、指标分解(1)财务层面(2)客户层面(3)运营层面(4)学习与成长9、目标任务达成的方法(1)上传任务交办法及优缺点(2)下报任务制定的优缺点(3)达成一致任务交办的方法(4)达成一致任务的方法与修正程序10、月度计划制定6大流程:(1)每月月底前两天召开部门会议,将部门的重点分解到各岗位(2)当日将空白的考核表发给员工,让员工自行填写(3)每月月初两日,把员工填写的计划考核表收上来(4)把所有考核表放在一起,平衡评估工作量及考核标准(5)分别单独与员工会谈,调整他的工作量及考核标准(6)双方达成一致并签字,双方各执一份案例1:利用“多、快、好、省”四个维度确定关键职责的完成状况案例2 :OKR工作法在绩效目标设定中的应用案例课堂演练:公司、部门、岗位目标分解演练 第三章  绩效目标实施中辅导与面谈---过程跟踪(60-90分钟)1、绩效沟通的内容(1)工作的进展情况怎么样(2)员工和团队是否在正确达成目标和绩效标准的轨道上运行(3)如果有偏离方向的趋势,应该采取什么样的行动扭转这种局面(4)哪些方面的工作进行得好(5)哪些方面的工作遇到了困难或障碍(6)面对目前的情境,将要对工作目标和达成目标的行动做出哪些调整(7)经理人员可以采取哪些行动来支持员工2、正式沟通方式(1)工作报告(2)会议沟通(3)绩效面谈 3、非正式沟通(1)走动式管理(2)开放式办公(3)工作间歇的沟通(4)非正式的会议案例:某单位绩效面谈内容案例解析演练:绩效面谈沟通工具应用 第四章  绩效目标实施后辅导与面谈---事后复盘(60-90分钟)1、目标回顾(1)初衷(2)结果2、评估结果(1)亮点(2)不足3、分析原因(1)成功的关键因素(2)不足的根本原因4、分析原因(1)关键发现(2)行动计划5、欣赏式复盘为组织赋能(1)知其然,知其所以然(2)传承经验,持续改进(3)不犯同样的错误(4)总结规律,固化流程案例:某行月度复盘案例解析演练:复盘工具的应用 第五章: 绩效面谈辅导任务之跟进预防危机(20-30分钟)一、绩效诊断二、技能评估三、技能提升的途径规划四、跟踪辅导第六章:绩效面谈辅导的风格与员工的准备度(30-50分钟)何为绩效辅导的风格辅导风格的分类何为员工的准备度辅导风格与员工准备度的对应关系第七章: 绩效面谈辅导任务之反馈促进成长(10-20分钟)一、讲给他听二、做给他看三、让他试试看四、指导反馈第八章  绩效面谈辅导任务类型---员工绩效辅导工具和技术简介(60-90分钟)一、SMART管理技巧二、SWOT分析技术三、KPI分解和设定技巧四、情景管理技巧五、制定计划的行动计划表六、行动进程中的TOTE管理策略七、ABC辅导技巧(激发动机、行为跟进、阶段总结)八、教练技术九、职业生涯辅导技术十、OJT辅导技术十一、师带徒、老帮新的辅导技巧(MENTORSHIP导师/师傅)十二、IOS机制十三、一对一辅导技巧十四、推演法辅导技巧第九章、员工绩效面谈辅导技巧详解(40-60分钟)一、三个管理能力二、五种员工绩效辅导工具三、七步员工绩效辅导地图    第一步:精准目标    第二步:理清现状    第三步:关键价值链    第四步:行动目标    第五步:行动计划    第六步:行动实施第七步:行动后跟进  第十章:案例绩效面谈演练通关(40-60分钟)课堂演练,分组讨论、分析、点评第十一章:绩效效面谈技巧(30-40分钟)一、绩效面谈的目的、种类二、绩效面谈中员工和主管的双方关系定位三、一般绩效面谈的程序、原则四、绩效面谈的四个种类五、绩效面谈的4个组成部分:PDCA六、绩效面谈的内容 案例:摩托罗拉绩效面谈的八个必问必答第十二章:绩效面谈实战(40-60分钟)一、绩效面谈记录表二、绩效面谈过程详解三、绩效面谈的八个步骤及要点四、绩效面谈前、中、后,该做什么和不该做什么五、绩效面谈的目标六、有效的辅导和面谈之要诀七、绩效面谈注意事项八、有效的面谈反馈技能九、有效改善面谈沟通的经验与技巧十、成功的绩效面谈经验十一、绩效面谈前期准备工作检查表(30个问题自问)十二、绩效面谈后的后续跟踪讨论:第十三章:绩效面谈中的十个常见误区(40-60分钟)一、案例介绍:摩托罗拉的绩效面谈:季度对话。二、案例介绍:“雷尼尔效应”对绩效面谈的启迪。三、案例讨论:某公司2个核心员工为什么年底绩效面谈后突然辞职?四、角色扮演:如何与问题员工面谈?五、视频录像   1、与上级主管绩效面谈时应注意什么?视频录像   2、与下级员工绩效面谈时应注意什么?课程回顾与总结注:以上每个章节用时仅供参考,根据学员上课情况微调
• 高思禄:管理者素质模型知与角色定位
课程受众: 高中基层管理人员、储备干部课程时间: 1天授课方式:案例体验+实战方法+录像观赏+角色扮演+提问互动+分组讨论+精彩点评授课特色: 课前调研及个性化设计+课中系统知识及实操演练+课后知识转化为绩效指导课程背景: 为什么从基层提拔上来的管理人员,角色转换不过来,很难胜任相应的管理岗位?为什么业务或技术骨干很难快速成为优秀的管理者?正面积极,引导团队正能量? 为什么老员工虽忠诚度高,对企业也了解,但成为管理者就显得力不从心? 为什么管理者不能给自己很好的定位? 为什么管理者常常扮演同情者,与员工一起抱怨?怕负责任,遇到推脱?各部门经理、主管从来都是企业的中坚力量,是企业目标的具体执行者,在企业中起着承上启下的作用,尤其是当企业规模逐渐扩大或企业停滞不前时,都需要管理者正确定位,认清在组织中扮演的角色。术业有专攻,高老师致力于中高层管理团队的培训已达十年之久,培训过几百家的企业,包括国企、民企、外企等等,对各种性质、各种规模企业的中层团队有着丰富的培训经验,已经在中石油、中国移动、中国银行、铁路、电力等做了几百场的培训,成为在企业界享受良好口碑的经典课程。课程收获:让学员1. 了解到优秀管理者应该是什么样的,对照标准找差距2. 在心理上,真正实现优秀员工、业务骨干向优秀管理者的过渡3. 知道在组织中应有的角色和错位角色4. 成为优秀的管理者,在角色上应有的五个转变5. 提升个人魅力,应扮演好仆人式领导的角色6. 在心理上的定位—做敢于担当负责、积极乐观正能量的管理者课程大纲:第一部分  职业化视角审视管理者的素质模型搞不清自己的定位,是企业中层管理者做不好管理最深层次的原因。管理者的角色,大家都很清楚,但是,如何用职业化的眼光来深刻的理解这些角色,则是管理者搞清自己定位的关键。本部分是帮助管理者破除错误的角色定位,树立职业化的角色认知。掌握角色的定义、认知、定位与特征。管理者素质八大模型1.决策能力模型2.计划推行能力模型3.组织协调能力模型4.工作推行能力模型5.资源整合能力模型6.团队激励沟通能力7.辅导教练能力模型8.系统思维能力模型(二)作为下属的经理人1.经理人角色的定义、认识、定位、特征与分析2.委托——代理关系3.定位描述4.四项职业规范5.四种角色错位及其纠正6.错位一:民意代表7.错位二:领主8.错位三:向上错位9.错位四:自然人(三)作为上司的经理人1.五种常见的角色问题2.角色转换一:做业务与做管理3.小组讨论:如何处理业务(技术)与管理的关系。4.角色转换二:野牛与领头雁5.案例分析:到底谁是上司6.角色转换三:喜欢与尊重7.角色转换四:管理与领导8.角色转换五:个性化与组织化(四)作为同事的经理人1.角色定位分析2.职责与角色3.职责分析问题一:如何解决经理间的“推诿”、“扯皮”问题二:如何从“拆台”到“补台”问题三:如何解决“本位主义”的问题4.管理三阶段的角度变化运动式管理阶段职责式管理阶段内部客户阶段案例:管理者角度回归分析 第二部分 优秀管理者的素质模型---给学员树立优秀管理者的标杆,对照自己,找出差距1. 讨论:优秀管理者的素质模型2. 素质与能力的关系3. 业务骨干、普通管理者与优秀管理者之间的差距4. 什么样的管理者才是称职的5. 如何认识和改变“差不多”的观念 案例:区分“尽力而为”与“竭尽全力” 第三部分 优秀管理者应有的角色---帮学员实现正确的角色定位1. 管理的真正涵义是什么2. 管理者应该有的使命感、目标感、责任感3. 现场测试:你是否具备管理者应有的意识4. 从优秀员工、业务骨干到优秀管理者的五个转变5. 优秀管理者的正确角色与错位角色6. 职业化意识:从本色演员到职业演员的过渡7. 管理者的新理念--仆人式领导8. 五级领导人的特征9. 企业发展到不同阶段对中层管理人员能力的不同要求10. 中层管理者在企业中所处的位置和应起的作用互动游戏:从游戏中看中层管理者的常见问题,清晰中层的角色、作用和责任 第四部分 优秀管理者应具备的职业化心态与定位---引导学员树立职业化的意识一、 正面积极:面对挫折,绝不抱怨,迎接挑战1. 案例分享:优秀企业家的心态2. 做发光体,不做黑洞3. 情绪ABC理论4. 处理情绪的方法---6秒钟情商5. 案例分析:员工A和员工B的区别6. 正面逻辑与负面逻辑7. 视频欣赏:积极人生的典范二、 主动负责:不要表面上负责,要对团队结果负责1. 小组讨论:新员工入职后三种情况的责任划分2. 表现负责任 OR 真正负责任3. 案例分析:“库管发货”中该批评谁、表扬谁?4. 故事分享:勇于担当、负责任后的结果5. 评价真正负责任的标准:有利于组织的终极目标的实现6. 分享:做敢于担当的管理者 课程回顾与现场答疑
• 高思禄:公司法修订分析与解读
【课程时长】1天 ,6小时/天【课程目的】作为学员,参加这个培训后将:1、统一思想和认识,尤其是公司治理中角色、分工与职责2、正确认识公司治理和董事会的作用和价值3、董事、CEO、经理层人员能够全面了解公司治理和董事会的工具与方法作为企业,将该课程引入培训后,能够:1、规范公司治理结构,提升治理效能和董事会运作效率2、理解股权结构与公司治理的关系3、明晰股东权利、股东会、利益相关者及社会责任关系4、了解集团治理结构如何设计及运作5、理解董事会如何构建和运作机理6、理解、掌握卓越董事会四大职能、三大模块7、掌握董事任职资格开发及评价8、理解内部控制及风险管理的重要性、股东价值如何创造9、公司股东会、董事会、监事分的职责、功能与区别10、信息披露要求和方法【课程特点】1、本课程重点讲授公司治理的实务问题,主要是要解决以下问题好公司决策机制、监督机制和激励机制这三个问题,具体来说,就是要做好“审批、监督、考核激励问责与公司治理”。2、本课讲求实效、学以致用,运用现代企业制度的基本理论,结合历届MBA学员亲历的典型案例,全面分析、解读公司治理的关键,相信必能给企业高管以较大的帮助。【参会对象】公司法人、董事长、股东、三会人员、中高层管理人员等 【课程大纲】第一篇  公司法与三会讲解第一章:公司法导论 1.1:公司法的概念、特征与作用 1.2:公司法的历史沿革与发展趋势 1.3:  公司法与现代企业制度的关系 1.4:  公司法的基本原则1.5:2022年公司法修订的背景1.6:2022年公司法修订的12个重点条款内容对比与解读  1.7:2022年公司法修订对国企及国企改革的影响  1.8:2022年公司法修订国企管理与现代化制度促进的影响第二章: 公司的法律界定 2.1: 公司的历史考察2.2: 公司的概念与法律特征 2.3: 公司与其他企业的法律界限2.4: 公司的分类2.5: 有限责任公司2.6: 股份有限公司2.7: 一人公司2.8: 国有独资公司案例、公司性质与债权第三章:公司的法律地位     3.1: 公司的名称与住所     3.2: 公司的能力     3.3: 公司的董事、监事和高级管理人员     3.4: 公司法人的人格否认     3.5: 公司的社会责任     第四章: 公司的设立     4.1: 公司设立概述     4.2: 公司设立的方式     4.3: 公司设立的条件     4.4: 公司设立的程序     4.5: 公司设立登记     4.6: 公司设立的效力     4.7: 发起人的设立责任                  第五章:公司的资本     5.1: 公司资本制度概述     5.2: 出资     5.3: 股份     5.4: 资本的增加与减少     案例、公司出资引起纠纷     第六章:股权与公司法人财产权     6.1: 股东与股权的界定     6.2: 公司法人财产权     第七章:公司的组织机构      7.1: 公司组织机构概述      7.2: 股东会(股东大会)      7.6:股东会的职能7.7:股东会的结构7.8:股东会的规模7.9:股东会的运作:7.10:股东会的战略参与制度、权利与义务      7.11:董事会的职能7.12:董事会的结构7.13:董事会的规模7.14:董事会的运作:7.15:董事会的战略参与7.16:董事制度、权利与义务7.17:董事的选聘机制7.18:独立董事的激励与约束机制7.19:监事的职责7.20:监事会运行7.21:监事会职权7.22:监事会行使职权的保障措施案例:“伊利风波”中的独立董事的尴尬与无奈7.23:CEO体制案例:惠普CEO因业绩不佳遭董事会辞退案例:宝钢集团——央企第一家董事会浮出水面      第八章:公司的合并、分立和组织变更      8.1: 公司的合并      8.2: 公司的分立      8.3: 公司的组织变更      第九章:公司债券       9.1: 公司债券的法律界定9.2: 公司债券的发行9.3: 公司债券的转让9.4: 公司债债权人的保护      第十章:公司的财务会计制度      10.1: 公司财务会计制度概述      10.2: 公司的会计制度      10.3: 公司财务会计报告      10.4: 公司利润的分配      第十一章:公司的解散与清算      11.1: 公司的解散      11.2: 公司的清算      第十二章:外国公司的分支机构      12.1:概述      12.2:外国公司分支机构的设立      12.3:  外国公司分支机构的权利与义务      第十三章:公司的法律责任      13.1:公司法律责任概述      13.2:公司民事法律责任      13.3:公司行政法律责任      13.4:公司刑事法律责任 总结与答疑     1、总结本次课程概况与知识点归纳     2、与学员分享交流并答疑解惑

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