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李修平:高效沟通——三思而后行的沟通技术

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课程概要

培训时长 : 2天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 沟通协作

课程编号 : 1327

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适用对象

企业团队负责人/各级管理者/储备干部

课程介绍

课程时间:2天,6小时/天

课程对象:企业团队负责人/各级管理者/储备干部

课程背景:

沟通是人与人之间传递信息、传达情感、传播思想的必经之路,沟通更是企业管理人员必备的基本技能之一,企业从战略到具体目标的计划、跟进、评估;企业人才的选、育、留、用;上下级之间、部门与部门之间的信息传递和问题解决都有赖于沟通的效果来决定。那么:

★ 如何在企业战略目标实现过程中发挥沟通的高效作用?

★ 如何在企业人才梯队建设中有效沟通与交流?

★ 如何在接受上级指令时有效沟通并达成共识?

★ 如何在分派下属工作任务时沟通适当?

★ 如何运用沟通技巧进行跨部门沟通?

本课基于以上问题的解决,为企业管理人员量身订制,从高效沟通的角度为管理者提供切实可行的整体解决方案。

 

课程收益:

★ 识别沟通障碍,提升沟通中换位思考的能力;

★ 掌握不同沟通风格的判定技巧和测评方法;

★ 掌握沟通的技巧,提高情景投射沟通的能力;

★ 掌握向上的任务指令、工作汇报、问题解决等方面的沟通技能;

★ 掌握向下就任务分派、辅导启发、工作指导等方面的沟通技巧

★ 掌握跨部门沟通和越级沟通的技巧

★ 掌握会议沟通与发言技巧,提升沟通的综合能力。

 

掌握工具:

☆ DISC行为矩阵

☆ 倾听过程模型

☆ 三维提问模型

☆ 脱困式表达法

☆ AAA/AID反馈技术

☆ GROW对话技术

☆ 越级沟通公式

 

课程模型:

课程时间:2天,6小时/天

课程对象:企业团队负责人/各级管理者/储备干部

课程方式:讲师讲授20%+案例分析30%+小组研讨20%+实操演练30%

 

课程大纲

引言:沟通过程模型

第一讲:拆掉沟通的"三"堵墙

案例演示:沟通中的障碍

1. 第一堵墙:先入为主

2. 第二堵墙:投射效应

3. 第三堵墙:循环证实

案例分析:他的“墙”是什么?

第二讲:识别"四"种典型沟通风格

一、行为风格矩阵

理论:行为风格的两个基础

1. 行为的倾向性

2. 行为的科学性

3. 行为风格模型

二、四种行为风格

1. 指挥型行为风格

2. 影响型行为风格

3. 支持型行为风格

4. 思考型行为风格

实操演练:分析自己的行为风格练习

三、行为风格分析解读

视频案例:指挥者

1. 指挥型领导的行为风格

视频案例:影响者

2. 影响型领导的行为风格

视频案例:支持者

3. 支持型领导行为风格

视频案例:思考者

4. 思考型领导行为风格

实操演练:分析他人的行为风格练习

 

四、行为风格测评方法

1. 望:看表情和穿着

2. 闻:听声音和语气

3. 问:问题与回答

4. 切:专业测评工具

实操演练:行为风格确认互动练习

 

第三讲:因人"而"异的沟通方式

一、指挥型沟通方式

1. 冷酷无情:高抬贵首

2. 脾气暴躁:用其所长

3. 常教训人:认可推崇

4. 固执己见:循循善诱

实操演练:与指挥型沟通风格的沟通练习

二、影响型沟通方式

1. 自娱自乐:共情共事

2. 空头支票:把握主旨

3. 不守规则:耳提面命

4. 表面现象:跟进指导

实操演练:与影响型沟通风格的沟通练习

三、支持型沟通方式

1. 优柔寡断:证据资料

2. 不思进取:利益收获

3. 过于妥协:结果导向

4. 节奏缓慢:不厌其烦

实操演练:与支持型沟通风格的沟通练习

四、思考型沟通方式

1. 挑剔固执:赞同欣赏

2. 疑神疑鬼:理论完整

3. 事必躬亲:因事而定

4. 冷漠忧郁:乐其所乐

实操演练:与思考型沟通风格的沟通练习

 


 

第四讲:先听"后"说探听需求

课堂互动:你真的确定你听清了吗?

一、深度倾听

1. 倾听的"四个障碍"

1)预设答案

2)转移话题

3)赞同否定

4)对抗争论

2. 倾听的"三个层次"

1)听己

2)听言

3)听意

3. 倾听过程的"3R"法

案例分析:一个指令的传达

二、有力提问

课堂互动:所问非所答

理论:三维提问模型

1. 开关式问题

2. 正反向问题

3. 能量场问题

实操演练:有力提问课堂练习

三、有效反馈

课堂互动:写一则"寻人启示"

理论:循环反馈模型

1. 积极性反馈(AAA技术)

2. 建设性反馈(AID技术)

3. 拒绝性反馈(PHR技术)

实操演练:有效反馈课堂练习

四、恰当表达

案例演示:一个关于逻辑的问题

理论:表达层次模型

1. 网页式沟通技术

2. 假设否定技术

3. 困境摆脱技术

实操演练:恰当表达的课堂练习

 

第五讲:"行"之有效的沟通技巧

一、向上沟通

视频案例:《宰相刘罗锅》的沟通经典

理论:向上沟通过程模型

1. 领命:无条件接受

2. 汇报:五步表达法

3. 批评:发现正面价值

案例分析:韩信点兵多多亦善?

二、向下沟通

互动测评:测试你的沟通习惯

理论:向下沟通过程模型

1. GROW沟通技术

2. 指派任务的"四开法"

3. 批评下属的"三明治法则"

案例分析:一次紧急任务的始末

视频案例:达康书记在"懒政学习班"的讲话

三、越级沟通

案例演示:被架空的管理者

理论:越级沟通模型

1. 越级沟通中的上级

2. 越级沟通中的下属

3. 越级沟通中的自己

4. 越级指示中的下属

5. 越级指示中的自己

案例分析:经理研讨会

四、跨部门沟通

案例演示:到底是谁出了问题

1. 确定一件事

2. 跨过两道门

3. 兼顾三方利

4. 计划四个人

案例分析:多走几步就能解决的事

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课程时间:2天,6小时/天课程对象:全员/部门负责人/各级管理者课程背景:企业中提及与责任相关的话题,如责任意识、责任心、负责任等等,参加过工作的人都耳熟能详。但如果具体说一下责任是什么?可能答案会有很多种,到底什么是责任,而做到什么样才算有责任呢?责任有点像爱情,大家都知道它的存在,但是没有人能够说清楚。爱情说不清楚,所以才吸引人们去追逐和体验,可是责任却不可以,尤其是在工作当中是不能够体验的,通常我们只听说某某人有责任,某某人没有责任,而且通常情况下责任也会成为晋升的衡量指标之一。应该没有人怀疑责任的重要性。那么:★ 怎么做才算是有责任呢?★ 如何做才能与上级的意识责任一致呢?★ 如何把抽象的责任进行量化呢?★ 如何承担上级交待的工作责任?★ 如何有效向部属落实工作责任?★ 如何建设有责任的高效团队?本课程基于以上问题的解决,为工作任务达成者量身订制,从责任量化的角度为工作任务达成者提供切实可行的整体解决方案。 课程收益:● 理解责任矩阵及四种责任的概念;● 掌握责任的量化及责任判断的方法;● 掌握责任担当(向上)的应用方法;● 掌握责任落实(向下)的应用方法;● 提升团队管理的责任应用能力。 掌握工具:☆ 责任矩阵☆ 责任量化值☆ 责任判定法☆ 岗位职责检核表☆ 标杆学习法☆ 流程复利法☆ 人际公式☆ 需求层次模型 课程模型: 课程时间:2天,6小时/天课程对象:全员/部门负责人/各级管理者课程方式:讲师讲授20%+案例分析30%+小组研讨20%+实操演练30% 课程大纲引言:责任意识1. 责任是到底是什么?2. 怎样才算有责任心?3. 没有责任的表现是?第一讲:解析责任案例演示:不当的行为一、责任定义1. 个人行为2. 社会行为3. 责任评价4. 责任定义实操演练:日常行为的责任识别练习 案例演示:新冠疫情理论:责任矩阵责1:岗位责任“必须做”责2:能力责任“努力做”责3:人际责任“应该做”责4:原因责任“选择做”案例分析:《我和我的祖国》责任分析练习。 责1值:做不好有处罚责2值:做好了有奖励责3值:做好了有人缘责4值:做好了有前途实操演练:人的责任与任务责任的判定练习问题:为什么把抽象的责任量化?研讨:责任量化的优势有哪些? 第二讲:责任担当 案例演示:难做的助理理论:平衡轮1. 执:向上确认2. 行:职权确认3. 力:工作确认实操演练:岗位责任平衡轮确认练习二、能力责任担当案例演示:白龙马与驴理论:标杆学习法1. 想:确定标杆2. 看:差距分析3. 做:方案执行4. 评:评估改进实操演练:能力责任平衡轮确认练习三、人际责任担当案例演示:同事的配合理论:人际“三和”方程:人际=期望+交流+联结1. 核:期望链2. 和:交流线3. 合:联结阀实操演练:人际责任平衡轮确认练习 视频案例:心理成长1. 领:认知接纳2. 导:追随领导3. 力:责任担当实操演练:原因责任平衡轮确认练习问题:不能担当责任的人会有什么结果呢?研讨:有责任担当的人的表现有哪些? 第三讲:责任落实一、岗位责任落实案例演示:电脑杀毒理论:工作内容检核表1. 统:向下确认2. 计:约定汇报3. 表:监督检查实操演练:岗位责任平衡轮优先排序练习二、能力责任落实互动体验:目标达成理论:复利原理1. 精:流程思维2. 灵:弹性思维3. 化:优化思维实操演练:能力责任平衡轮优先排序练习三、人际责任落实案例演示:工地的材料理论:人际方程1. 势:形势比人强2. 利:交易是根本3. 演:面子是尊重实操演练:人际责任平衡轮优先排序练习   四、原因责任落实案例演示:丘吉尔的小费1. 给:基本需求2. 融:参与需求3. 誉:价值需求实操演练:原因责任平衡轮优先排序练习问题:为什么要求部属要有责任担当?研讨:如何向部属落实责任的方法有哪些?  案例演示:《西游记》故事一、成员责任1. 稳:岗位成员2. 建:能力成员3. 和:人际成员4. 核:原因成员案例分析:分析西游记人物的责任类型二、管理责任测评练习:管理责任测评表1. 将:责任受损2. 相:责任受益3. 和:责任匹配实操演练:以测评结果为基础的团队责任练习问题:提升团队责任的好处是什么?研讨:如何提升团队的责任担当与落实?

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