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吴雅澜:赋能型变革领导力

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课程概要

培训时长 : 2天

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课程分类 : 领导力

课程编号 : 18648

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适用对象

企业中高层管理者(50人以内)

课程介绍

课程背景:

作为企业核心的高层管理者,是变革的领导者。如何帮助高层管理者快速调整自我状态,积极拥抱变革,并带领团队跟上变革的脚步?

作为企业的中层管理者,既是被变革者,也是变革的推动者。如何帮助他们快速地由内打开“心智之门”,与高层管理者做到上下同欲、齐心协力共同助推变革的成功?

麦肯锡在研究报告中曾提出:与工业革命相比,组织变革正在以10倍快的速度,300倍大的规模,或者大约3000倍强的影响力正在发生着。但据盖洛普与哈佛商业评论的调研数据表明,60%-70%的变革最终以失败而告终!失败的变革浪费了无数的人力、财力和物力,无疑造成了巨大的浪费!

当企业进行战略调整、业务方向调整、组织架构调整时,会带来一系列变化:职位的变化,KPI 的变化,工作流程的变化…… 在不断的变化中,对人的能力、职位、权利等都产生了新的影响和要求。这些变化让身处其中的人往往会感受到受到威胁:失去原有的地位和权力,对未来缺乏确定性,缺乏公平感的情况加剧……然而一些企业在面临变革时,试图用野蛮的命令和控制的方式促成变革,但结果只能带来更大的抗拒,最终导致变革失败。而对于变革失败的原因,核心的障碍来自于团队成员内心对变革的接受程度。

成功的变革=变革方法的质量(事)* 团队对变革方案的接受程度(人)

本工作坊综合运用教练、引导技术等多种方法与工具来打造一系列的沉浸式体验活动,旨在帮助中高层管理者调整自己的心智模式,实现从对变革的抗拒到积极拥抱变革,把抗拒变革的力量转化为建设性的力量;同时使其掌握系统的变革管理的工具、方法和流程,从理论知识的学习到心态意识的提升,实现具有积极拥抱变革的能量和能力的双赋能,从而推动组织变革的成功。

 

课程收益:

● 为团队创造安全的对话场域,通过坦诚对话,促进团队成员间的深层次沟通

掌握系统的变革管理工具与方法,让学员全面、有效地理解领导和推动变革成功的关键

理解领导、推动组织变革所面临的挑战,明确实现成功变革的核心,提升变革的心理准备度

树立学员的危机意识、激发改变的意愿、提升变革领导力并促动知识经验的固化

● 帮助变革管理者和推动者(企业中高层管理者)实现积极拥抱变革的能量和能力的双赋能

促进团队与个人进行反思,得出更深刻的洞察,明确团队与个人对于实现成功变革应该提升的地方

● 评估变革项目的进度,识别成功变革的团队挑战,制订有针对性的变革推动计划,从而推动变革项目落地及提高变革的成功率

课程时间:2天,6小时/天

课程对象:企业中高层管理者(50人以内)

课程方式:工作坊,综合运用教练、引导技术等多种方法与工具来打造一系列的沉浸式体验活动,以“引导+交互式分小组研讨+演练+教练反馈+反思与总结”为核心

场地布置:采用分组岛屿式安排

定制化工作坊说明:

本工作坊设计为标准流程,可以根据每个企业的不同需求而对工作坊内容做定制化的开发和调整,突出以满足客户需求、解决团队中的当下面临的挑战和问题为导向

 

课程大纲

导入:开场及破冰

目标:增进彼此联结,创造良好的工作坊场域,导入工作坊主题

1)介绍工作坊流程

2)入场调查,了解学员关于工作坊主题以及学员本身的背景信息

3)共创工作坊公约

 

第一模块:我们眼中的变革

目标:为团队创造安全的对话场域,让大家坦诚分享面临变革时的情绪,看到积极和消极情绪背后带来的正向价值

小组活动:

1. 针对公司当下/未来的变化,每人挑选相应的积极和消极的情绪卡片

2. 每小组找出5种共同体验的最多的情绪

工具:六秒钟情商之情绪地图

小组讨论:

1. 积极情绪在提醒我们关注哪些希望和机遇?

2. 消极情绪在提醒我们可能有哪些风险,提醒我们做好准备?

大场分享:教练对分享内容进行点评和升华

 

第二模块:认识变革

目标:认识变革、变革的类型以及变革成功必须经历的六个阶段;通过变革冲浪站位环节促进团队间的深层次对话,让彼此看到对于变革的认知差异,激发改变的意愿

一、讲师讲解

1. 什么是变革

2. 组织变革的类型

3. 变革成功的定义

4. 变革成功必须经历的六个阶段

阶段1:日子挺好

阶段2:直面挑战

阶段3:开始变革

阶段4:全面启动

阶段5:取得成果

阶段6:重新出发

工具:加瓦变革冲浪模型

二、小组讨论

1. 目前我们正在经历哪些组织变革?

2. 对于正在经历的这些组织变革,我们觉得是否成功?为什么?

3. 变革的六个阶段中人的内心特征

三、大场活动(学员进行冲浪站位)

1. 将学员分成不同角色(根据企业实际的团队特点分配角色)

2. 学员换位思考其他团队或部门目前所处的变革阶段,选择相应的变革阶段进行站位

3. 采访学员在某个变革阶段站位的原因

四、总结讨论

1. 团队目前处于什么阶段?

2. 哪些现象可以说明处于这个阶段?

3. 想要穿越风浪,不同团队的三点共性的核心诉求是什么?

大场分享,教练点评和升华

 

第三模块:领导、推动组织变革所面临的挑战

目标:理解领导、推动组织变革所面临的挑战,明确成功变革的核心,提升变革心理准备度

讲解:变革失败的比例

讲解:变革始于个人思维惯性的改变

一、改变个人的三大障碍

障碍1:看不见需要变革

障碍2:看见了但没有行动

障碍3:行动了却没有坚持到底

二、管理者常犯的4个重大错误

错误1:假设理解等于支持和承诺

错误2:低估员工和管理层的参与度的潜在力量

错误3:未能意识到恐惧的力量

错误4:未能意识到对领导者稍微缺乏信任和信心就能扼杀一个好的设想

工具:变革难度曲线

小组讨论:

1)目前我们正在经历的组织变革属于哪类变革?

2)到目前为止,对于组织变革,我有了哪些新的认识?

大场分享,教练点评和升华

第四模块:成功穿越变革风浪的五大方法

目标:学习成功穿越变革风浪的五大方法;通过多个活动与体验环节树立学员的危机意识、激发改变的意愿、提升变革领导力并促动知识经验的固化;明确团队与个人对于实现成功变革应该提升的地方

工具:加瓦变革冲浪模型

方法一:树立全员的危机意识

要点:宣导变革的原因以及不进行变革的后果;运用多样化的方式进行宣导

小组讨论:为什么我们要变革?变革对于企业的意义是什么?

方法二:激发全员的改变意愿

要点:通过共创愿景建立美好希望;倾听员工对于变革的想法;提升员工对变革领导者的信任度

案例分享:某公司的变革项目愿景

小组活动:团队用“封面故事”共创实现变革成功后的愿景画面

工具:封面故事

大场分享:各小组进行愿景画面分享,教练进行点评和升华

方法三:输入匹配的变革知识

要点:培训;对变革方案进行讨论

方法四:提升集体变革领导力

要点:明确变革对人带来的影响,提供相应的知识/技能辅导、资源和工具;在行动过程中持续进行反馈、纠偏、辅导及鼓励

小组活动:对团队在变革前和变革后所需要的知识、能力、资源、工具进行分组讨论,每小组认领一项(参考下表进行分析)

知识/能力/资源/工具

差距(小/中/大)

跨越的路径

XXX

XXX

XXX

XXX

大场分享:各小组进行分享,教练进行点评升华

方法五:促动知识经验的固化

要点:及时复盘,促动沉淀与更新;及时庆祝与奖励

工具:变革进展仪表盘

工具:约哈里窗模型(自我意识的发现-反馈模型)

小组活动:

1)根据变革进展仪表盘,各小组对变革管理进行评估,总结经验,找出团队的改进之处

2)根据约哈里窗模型,对组内学员进行自评和相互反馈,找出个人的改进之处

大场分享:各小组进行分享,教练进行点评和升华

第五模块:挑战共识及共创行动方案

目标:明确自身在推动变革成功中应承担的角色及职责,团队共识实现成功变革所面临的5大挑战并共识解决办法,共创在未来的半年团队改变的里程碑、行动策略和具体计划

工具:35分投票工具

小组活动:各小组用35分工具,共识团队实现成功变革所面临的5大挑战

讲解:变革管理的三个重要角色

角色1:变革领导者

角色2:变革推动者

角色3:变革执行者

小组活动:共创解决挑战的行动方案

(目标-里程碑-具体行动-负责人-开始时间-完成时间-资源支持)

大场分享:各小组进行分享,教练进行点评和升华

结尾:总结回顾分享

1. 教练进行总结和赋能

2. 旋转木马:所有成员形成内圈和外圈,两人面对面站位进行多轮分享,每轮分享内圈顺时针转动1个人

1)当下有着怎样的感受?

2)本次工作坊,最大的一个收获是什么?

3)我将采取的一小步行动是什么?

  1. 最想对团队说的一句话是什么?

3. 团队领导进行全场总结,表达期许

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课程背景:■ 如何培养团队中良性循环的沟通协作的氛围?■ 如何才能打破壁垒,克服部门间的沟通障碍,让团队发挥一加一大于二的功效?据统计,员工花在内部沟通的时间大约占到其工作时间的40%还要多,而对于领导层,这个比例更高。如果能打破部门墙,解决跨部门沟通的障碍,不仅能够增强沟通效率,还能提高公司的整体运营效率。而随着企业规模越大,各部门之间的利益关系越复杂,逐渐形成了看不见的“部门墙”。如何去除部门间的摩擦与内耗,成为很多管理者的心头病。有调查显示,职场跨部门沟通与协作的障碍73%来自沟通氛围,18%来自沟通与协作机制的缺失和不足,只有9%来自沟通与协作技巧的不足。所以,解决跨部门沟通与协作的障碍,重点一定不是讲沟通与协作的技巧,而是在于是否能够:1. 促进不同部门之间的彼此聆听和看见,听到每个部门彼此深层的需求,促进彼此真正有效的沟通;2. 支持每个部门转换视角和站位,不仅仅站在自己的视角看问题,还需要站在上级、团队、客户等多个利益相关方的视角,进行从“我”到“我们”的视角转换;3. 支持大家聚焦成果,不再拘泥于眼前而是放眼于理想的未来,激发全新的解决方案得以浮现。本工作坊综合运用教练、引导技术等多种方法与工具来打造一系列的沉浸式体验活动,旨在激发团队的改变意愿,用全新的解决方案来解决跨部门沟通与协作中的实际挑战。课程收益:● 理解沟通的目标与效果、跨部门沟通与协作的常见问题以及个人、组织的障碍● 通过实战演练借假修真,让团队去反思目前在跨部门沟通与协作中的优点和改进点,提升团队改变的意愿● 掌握真团队以及团队协作的五大障碍与行为的主要知识点,感知目前团队现状,找到差距● 了解团队成员的天性,总结团队风格的优劣势,学习如何打造团队信任,增加团队信任感● 了解团队成员的冲突风格,共识团队良性冲突公约,学习如何开展良性冲突● 了解团队承诺的关键要素,共识团队需做出的改变并进行团队承诺,确保改变的真正发生● 树立团队互相提醒、问责的意识,掌握正向反馈与建设性反馈的方法● 团队共创实现改变后的愿景画面,使学员对更加美好的未来产生期待,提升团队能量与凝聚力,激发行动的意愿;学会视角转换,从利益相关方的视角来看待问题● 听到每个部门深层次的需求,促进彼此真正有效的沟通;提升学员在跨部门沟通与协作的挑战情境下的沟通能力课程时间:2天,6小时/天课程对象:企业中基层管理者、精英骨干(50人以内)课程方式:工作坊、综合运用教练、引导等多种方法与工具来打造一系列的沉浸式体验活动,以“引导+交互式分小组研讨+演练+教练反馈+反思与总结”为核心场地安排:采用分组岛屿式(可参考右图)定制化工作坊说明:本工作坊设计为标准流程,可以根据每个企业的不同需求而对工作坊内容做定制化的开发和调整,突出以满足客户需求、解决团队中的当下面临的挑战和问题为导向课程大纲导入:开场及破冰目标:增进彼此联结,创造良好的工作坊场域,导入工作坊主题1. 介绍工作坊流程——入场调查,了解学员关于工作坊主题以及学员本身的背景信息2. 共创工作坊公约破冰活动:学员形成四人小组,分享自己在团队中的一个高光时刻模块一:认识跨部门沟通与协作目标:理解沟通的目标与效果,以及跨部门沟通与协作的常见问题以及个人、组织的障碍一、沟通的四大目标目标1:被接收(被听到或被读到)目标2:被理解目标3:被接受目标4:使对方采取行动(改变行为或态度)二、沟通的四层效果效果1:表达准确效果2:接受准确效果3:目的达成效果4:双方愉悦三、什么是跨部门沟通与协作四、跨部门沟通与协作的常见问题第1类:分歧型第2类:回避型第3类:矛盾冲突型五、跨部门沟通与协作的个人障碍障碍1:个人认知偏差障碍2:语言障碍障碍3:情绪变化六、跨部门沟通与协作的组织障碍障碍1:职能与职权划分不明确障碍2:组织架构不合理障碍3:组织气氛不和谐障碍4:组织信息系统不完善模块二:跨部门沟通与协作之实战演练目标:通过实战演练借假修真,让团队去反思目前在跨部门沟通与协作中的优点和改进点,提升团队改变的意愿团队活动:打造汽车梦工厂第1步:告知任务——集体为客户建造5辆豪车,由于时间有限,每个团队(小组)负责建造车辆的一部分第2步:各小组使用提供的物料制造汽车零部件第3步:教练告知团队(客户对汽车的制造提出了额外要求)第4步:第一轮团队反思1. 当接到这个任务时,小组内部、多个小组之间是怎样开展沟通与协作的?2. 当在中途接到任务发生变化的消息时,团队中发生了什么?有什么样的情绪吗?3. 角色是怎么分工的?4. 团队哪些过去的工作方式在这个情境下是行不通的?5. 接下来我们可以如何做得更好?第5步:所有小组拼装整车第6步:第二轮团队反思1. 大家对于刚才跨部门间的沟通与协作满意吗?为什么?2. 哪些情境和我们在工作中的情境类似或相同?3. 如果再来一次,我们如何做得更好?4. 对于自己、对于团队有何发现?模块三:识别真团队目标:掌握真团队以及团队协作的五大障碍与行为的主要知识点,感知团队现状,找到差距讲解:团队协作的五大障碍模型和打造真团队的五项行为测评:学员进行团队协作测评问卷小组活动:1. 各小组对问卷结果进行交流2. 共同感知团队协作目前的状态,找到差距模块四:克服第一大障碍——建立信任目标:了解团队成员的天性,总结团队风格的优劣势,学习如何打造团队信任,增加团队信任感讲解:团队协作应有的信任和建立团队信任的要点测评:学员进行4D天性测评小组活动:1)团队信任练习2)绘制团队4D矩阵图3)共识团队协作风格、优劣势,讨论对团队有影响力的做法大场分享:各小组在大场进行分享,教练对分享内容进行点评和升华 模块五:克服第二大障碍——挖掘冲突目标:了解团队成员的冲突风格,共识团队良性冲突公约,学习如何开展良性冲突讲解团队冲突的意义以及鼓励团队中的良性冲突要点练习:两人一组进行个人冲突风格描述练习小组活动:1)每位学员写出在良性冲突方面自己喜欢和不喜欢的三个行为2)小组共识符合良性冲突的特点和容易做到的3条行为3)团队成员合影、进行集体承诺大场分享:各小组在大场进行分享,教练对分享内容进行点评和升华 模块六:克服第三大障碍——勇于承诺目标:了解团队承诺的关键要素,共识团队需要做出的改变并进行团队承诺,确保改变真正发生讲解勇于承诺的概念和要点理解团队承诺的关键要素:认同和澄清共识:团队要做出的TOP 5改变认领任务:团队成员自愿认领一个愿意加入的TOP 5改变课题组小组活动:各小组用“灵魂六问”对改变的课题进行讨论工具:灵魂六问大场分享:各小组在大场进行分享,教练对分享内容进行点评和升华模块七:克服第四大障碍——共担责任目标:树立团队互相提醒、问责的意识,掌握正向反馈与建设性反馈的方法讲解共担责任的概念和要点练习:分小组做正向反馈与建设性反馈1. 接收同事的反馈:在各小组中,先从资深的管理者开始接受同事的反馈,轮流进行2. 提供反馈者:先依次反馈被反馈者1点做得好的地方,再依次反馈1点可以做得更好的地方3. 接受反馈者:仅感谢大家对于自己的反馈,对反馈不做任何解释,并分享自己接下来要做的行为改变,邀请大家监督大场分享此环节感受与收获 模块八:克服第五大障碍——聚焦成果目标:团队共创实现改变后的愿景画面,使学员对更加美好的未来产生期待,提升聚焦成果的团队能量与凝聚力,激发行动的意愿;学会视角转换,从利益相关方的视角来看待问题讲解聚焦成果的概念、干扰因素,带领团队识别自己的第一团队小组活动:用封面故事共创实现改变后的愿景画面工具:封面故事讨论:为实现改变后的愿景画面,上级、客户对我们有着怎样的期待?大场分享:各小组进行愿景画面分享,教练进行点评和升华 模块九:共识跨部门沟通与协作的挑战情境以及用4D话术化解挑战目标:了解每个部门深层次的需求,促进彼此真正有效的沟通;提升学员在跨部门沟通与协作的挑战情境下的沟通能力小组活动:1. 共识出为实现未来改变后的愿景画面,团队当下面临的TOP 5的跨部门沟通与协作的挑战2. 每个部门人员组成新的临时小组,讨论面临这些挑战,我的部门需要其他部门的支持是什么?3. 相关部门在听到对方部门的需求后,予以回应并确认我们部门能够提供的支持是什么讲解:4D沟通话术举例小组活动:1. 各小组用4D话术对挑战情境进行翻转2. 各小组留1名代表在本小组向其他小组展示本组的4D话术,其余组员去其他组交流,来该组交流的学员对展示内容进行反馈3. 各小组给最佳4D话术小组投票4. 邀请投票组分享投票理由结尾:总结回顾分享1. 教练进行总结和赋能2. 旋转木马:所有成员形成内圈和外圈,两人面对面站位进行分享,每轮分享内圈顺时针转动1个人1)当下有着怎样的感受?2)本次工作坊,最大的一个收获是什么?3)最想对团队说的一句话是什么?3. 团队领导进行全场总结,表达期许
• 吴雅澜:创造卓越:责任担当与目标管理
课程背景:企业之间的竞争,就是企业人才的竞争。员工的职业化程度和责任担当是决定组织战斗力的关键。作为团队成员,应当明确自己的定位,要有所“争”与“不争”。力争上游,努力奋进,充分发挥自己的实力,在工作的过程中和结果上为领导带来惊喜。同时,积极“争责”,勇敢承担更大的责任,勇敢为领导分忧。通过“争”,塑造一个有能力、有担当的员工形象,令领导印象深刻。员工如果缺乏责任担当,企业就无法为客户提供高质量的服务,就难以生产出高质量的产品,公司就无法在这个竞争激励的市场中立足。而责任担当的最终体现更是要帮助组织达成关键目标,拿到关键结果。目标管理是职场人士取得成功的一个关键技能,而高效的时间管理能够帮助个人助力目标的顺利达成。这两个方面的有效管理对于提高工作效率、实现个人目标以及平衡工作与生活之间的关系至关重要。本课程通过故事、案例分享、情境演练、讨论等多种丰富的形式,让学员从视觉、听觉到触觉全方位地参与到培训中,帮助学员从内到外,明确角色认知,重塑责任心并助力工作目标更好地达成。课程收益:促动学员对自身的角色有正确认知和清晰定位明确什么是真正的责任担当,促进学员爱岗敬业的态度以及重塑责任心清晰制订目标的重要性,学习如何制订SMART的目标并进行科学的目标管理学习如何高效地进行时间管理的技巧和工具,以助力目标的顺利达成课程时间:1天,6小时/天课程对象:职场新人、业务骨干课程方式:以“讲授+交互式分小组研讨+演练+讲师反馈+反思与总结”为核心场地布置:采用分组岛屿式(请参考右图)课程大纲导入:开场及破冰(20分钟)1. 介绍课程流程——入场调查,了解学员关于课程主题以及学员本身的背景信息2. 共创课程公约3. 破冰活动:学员形成三人小组,结合视觉卡,分别相互分享自己眼中一名卓越的员工应具备哪些品质?模块一:赢在角色定位(1小时)扮好下属角色摆正位置不越界建立情感链接距离产生美服从是规则,更是智服从是一项规则服从是一种智慧服从不是盲从不做职场“含羞草”选择承担,为信任加码主动闪亮,提升职场能见度适时挺身而出挺身而出,为领导分忧模块二:赢在责任担当(1.5小时)什么是责任心?形成3人小组,每人分享自己所亲历的/听说过的富有责任心的职场故事责任心的定义责任本身就是一种能力故事:接线员的故事唯有责任才能让能力展现最大价值故事:索尼彩电打开美国市场的故事测试:你是尽职尽责的人吗?把工作当成自己的事业来做故事:工作与事业的差别坚守岗位职责,在平凡中成就卓越故事:一个平凡基层检察官的故事责任面前,没有任何借口故事:奥运马拉松选手的故事修炼积极思维关注解决方案固定型思维与成长型思维个人练习:找出我们日常工作当中的固定性思维和成长性思维,并在小组内进行分享小组讨论:找出我们日常工作当中责任心不强的具体行为表现,共识应如何改进,并在大场进行分享模块三:目标管理(2小时)什么是目标和目标管理的重要性目标的概念、定义目标管理的好处SMART目标及目标制订的原则练习:制订SMART目标目标与长期愿景的对齐个人目标与组织的长期愿景之间的联系活动:绘制个人职业梦想地图确保个人目标与组织目标保持一致分解目标和制定行动计划分解大目标为小而具体的里程碑目标,制定相应的行动计划将目标分解为可操作的任务和明确的时间表目标追踪与评估目标追踪和评估的重要性如何自我监测和评估目标进展工具:进度报告、工作日志接收和利用他人的反馈以提高个人表现和成果练习:制订未来1个月&1周的工作与学习目标,相互进行分享和反馈 模块四:高效时间管理助力目标达成(1小时)时间管理概述和重要性介绍时间管理的概念和意义故事:老马和驴子的故事影响时间管理的因素时间管理与个人和职业成功的关系时间管理对个人幸福和工作满意度的影响练习:发现你的时间漏洞(个人时间日志记录)日程规划及优先事项管理学习有效的日程规划方法掌握任务安排技巧和时间估算介绍时间管理工具和应用练习:制定个人日程表和任务计划理解重要性与紧急性的概念工具:时间管理四象限游戏:优先事项排序竞赛,学员在限定时间内以最准确的顺序排列一系列任务,以竞争谁能最好地理解优先事项的重要性打断和优先级管理1)识别和应对打断工作流程的因素2)学习优先级管理策略3)解决优先事项冲突的方法4)练习:优先级冲突解决和打断应对练习时间浪费和拖延管理1)识别时间浪费的行为和习惯2)分析拖延的原因和影响3)学习克服拖延和提高专注力的方法4)练习:时间浪费和拖延行为分析理解集中注意力的重要性工具:番茄工作法 结尾:总结回顾分享(10分钟)1. 讲师进行总结和赋能2. 旋转木马:所有成员形成内圈和外圈,两人面对面站位进行分享,每轮分享内圈顺时针转动1个人当下有着怎样的感受?本次课程,最大的一个收获是什么?在接下来的工作中,我将继续保持的一个思维/行为是什么?在接下来的工作中,我将改进的一个思维/行为是什么?在接下来的工作中,我将停止的一个思维/行为是什么?在接下来的工作中,我将开启的一个思维/行为是什么?

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