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马斌:5G课件呈现---PPT从设计思想到完美呈现

马斌老师马斌 注册讲师 272查看

课程概要

培训时长 : 2天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 工作技能

课程编号 : 1959

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适用对象

需要运用PPT或对PPT感兴趣的所有授众

课程介绍

课程时间:2天,6小时/天

课程对象:需要运用PPT或对PPT感兴趣的所有授众

 

课程背景:

全球每天至少有3亿人在看PPT,PPT是21世纪的通用“商业语言”;无论是演讲、计划、总结、汇报、商演、销售方案、授课现在都越来越离不开PPT,它不仅可以很好的向客户展现课程表达的核心内容,而且还可以帮助演说者在不熟悉课程的时候提醒演说者此页PPT的核心内容。当然也是演说者使用的重点工具之一。

但对于很多演说者来说,都会遇到以下两个问题:不太会做PPT,很多时候PPT堆了很多文字,演说变成了朗读式;PPT做的不好看,不知道也不会运用如何运用PPT美化工具快速变化PPT、制作PPT,而且随着OFFICE的不断升级、PPT有扣图、合并、录屏、快闪制作等新功能,可以解决很多以前大家不赶想的功能,来吧,参加我们的课程。100%的技能分享,100%的案例展示,和我们一起创造PPT的奇迹吧!

 

课程收益:

通过在线边学边练的方式,让学习者:

● 掌握OFFICE升级及与多媒体操作相关的功能运用;

● 了解快速制作PPT的结构模式,及PPT快速构建的方式;

● 掌握PPT文字精练的方法,并学会PPT四化:简单化、表格化、图示化、图片化;

● 掌握PPT扣图、美化、排版等工具。

● 掌握PPT的演示技巧、让呈现更完美。

● 工作汇报、商务演讲、党群工作等各类型的PPT制作模板;

● 可直接运用的图片、背景、人物、目录、装饰等素材,减少图片搜集时间;

 

课前准备:

1. 携带笔记本电脑,提前下载云盘资料,(或以小组为单位,每组准备一个10G以上空间的U盘)并安装相关Office2016版本软件及Islide/美化大师插件。

2. 手机提前充电,并携带耳机。

3. 提前建立班级微信群(练习任务互动)

 

课程时间:2天,6小时/天

课程对象:需要运用PPT或对PPT感兴趣的所有授众

课程方式:讲授式+现场示范+现场操作演练

 

课程大纲

导入部分:PPT的成功-从基础工具开始

讨论:你心目中完美的PPT是怎么样的?

1. 学习PPT常用工具的运用

2. PPT的发展史

3. 成人的记忆法则

 

第一讲:“构”逻辑-让PPT内容有思想

一、PPT结构化展现要素

1. PPT结构示意图

2. PPT制作三要素封面封底

3. 工作当中常见的PPT结构

二、高效制作逻辑页的方法

1. 美化大师

2. Islide

3. 套用模板

4. 企业定制模板

练习:套用模板制作PPT

 

第二讲:“构”要点-让PPT不再朗读

一、案例

1. 文字过多的结果

2. 要整调整助力PPT美化

二、要点构建五要素

1. 拆多页

2. 显重点

3. 少即多

4. 齐字数

5. 化图示

1)SMART的运用

2)-各类图示化工具支家长

练习:要点构建五要素练习材料

三、图表如何要点突出

1. 柱形图的讲解及练习

2. 表格的讲解及练习

 

第三讲:“构”风格-让PPT风格整齐划一

一、风格构建五要素

1. 齐字体

2. 齐色彩

3. 齐段落

4. 微调整

5. 简动化

二、如何一健齐字体、色彩和段落

练习:字体安装与运用练习

 

第四讲:“构”装饰-用素材装点你的PPT

案例:为什么网购来的衣服总是不合身?

一、装饰材料从哪里来?

1. PPT模板

2. 图片素材

3. 视频素材

4. 文本素材

二、如何运用好图片素材

1. 原则一:图片和内容相关

2. 原则二:图片最好去背景

3. 原则三:适当运用局部图

4. 原则四:巧用对齐美画面

5. 原则五:巧用裁剪补不足

练习:案例素材训练

三、用图文混排模板更简单

1. 图文混排模板的运用

2. 如何根据图文混排调整出你想要的结果

四、如何让图表更生动?

1. 一化:化线为点

2. 二化:化点为花

3. 三化:化静为动

练习:案例素材训练

 

第五讲:构“画面”-动画演绎PPT灵魂

一、动画与切换工作运用

1. 基本动画运用

1)进入动画

2)强调动画

3)退出动画

4)路径动画

5)组合动画

6)页面切换动画

2. 动画排版运用的三种形式

1)分离

2)包含

3)并叉

3. 口袋动画-制作属于你PPT的专属片头片尾

二、如何运用声音和视频丰富你的PPT

1. 如何嵌入PPT声音

2. 如何运用你的视频展现

三、抖音快闪的制作

1. 快闪模板,快速构建快闪

练习:案列素材训练

课后小茶点:

2. 完工前的工作

1)最后校对

2)别再担心PPT的安全

3)打包您的演示文稿

3. 播放前的准备

1)PPT演示的几个小技巧

4. 将PPT文件进行发布

1)如何转换PDF文件

2)如何转换不可编缉版PPT

3)如何转换视频

4)如何录屏PPT

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课程时间:2-3天,6小时/天课程对象:专兼职内训师、2年以上经验的各业务部门骨干、感兴趣和想在线开展直播的人员 课程背景:2020年初新型肺炎疫情全国爆发,为响应国家号召减少人员密集性活动,学校停课、企业内部培训停课、全国范围内公开课和相关培训教育工作进入全面萧条状态,面授课程受到极大挑战。学校也多采用直播课程此时最是适宜脱颖而出,但是直播课程对于教师而言制作难度偏大,很多技术不容易掌握。如何选题、如何萃取经验、线上教学设计如何能够吸引住学员?如何进行有效互动,都是摆在内训师面前的一座座高山。那如何才能够快速的掌握这些技巧呢?本课程基于以上问题出发,从课程转换、课件制作、素材萃取、教学互动方法等多方面为学员们准备了一堂生动而又精彩的课程! 课程收益:通过本课程学习学员将能够● 运用“直播设计四步曲”快速线下课程快速转换为直播课程● 运用“课件制作三板斧”快速制作直播课件● 能够做好充足的课程准备工作● 如何萃取各类素材● 授课中可以运用多种教学互动方法,上一堂生动有趣的直播课● 获得课程推广的二大法宝,后期可自行制作课程海报 课程时间:2-3天,6小时/天课程对象:专兼职内训师、2年以上经验的各业务部门骨干、感兴趣和想在线开展直播的人员课程方式:讲授式+现场演练+现场辅导+作业+现场试讲课程福利(仅限受训学员):▲ 可获得10份专业的微课设计模版▲ 可获得100+份专业漂亮的PPT模板▲ 可获得2G+的微课制作图片、人物素材▲ 可获得20类不同类型的微课音效素材▲ 可获得100+微课背景音乐配乐素材▲ 可获得更多获取相关素材的方法 课程模型: 课程大纲案例:为什么很多职业培训师都不愿意接直播课1. 没有练习,哪有那么多东西讲?2. 看不到人,授课哪有状态?3. 怎么互动,上完课,客户反馈一般,砸了招牌。那么怎么才能做好直播呢?引出:四步成为“交互式在线直播师”。1. 设-交互式直播内容设计2. 备-网红化直播道具准备3. 道-交互式直播课程授课4. 位-直播师推广二大法宝 第一讲:设-交互式直播内容设计一、与众不同的在线直播讨论:与线下授课相比,线上直播的优势与不足?表单:《线下VS直播对比表》1. 结论:1)有效一点2)有趣一点3)好看一点4)动态一点二、直播课程设计四步曲1. 三轮聚焦-定主题1)聚焦一类人群2)聚焦具体任务3)聚焦关键问题辅导练习:现场练习确定课程主题2. 情境设计-SCAS1)场景:S(Situation)2)冲突:C(Complication)3)解答:A(Answer)4)总结:S(summarize)变异模型:SCACACAS如何运用思维导图梳理直播课程大纲辅导练习:现场练习调整课程结构3. 六种教法-添趣味1)有视频2)有案例3)有演示4)有道具5)有提问6)有礼物辅导练习:现场练习更换教学方法4. PPT制作-提颜值(三板斧)1)第一板斧:素材收集(PPT模板、图片素材、视频素材、文本素材)2)第二板斧:快速构建(SMART快速运用)3)第三板斧:动态设计(动画+切换)4)直播禁止:内容准备两不准辅导练习:现场练习运用PPT素材工具 第二讲:备-网红化直播道具准备一、直播设备的准备视频:马斌老师直播设备准备1. 四大硬件准备:电脑、摄像头、麦克风、手机2. 四大辅件准备:手绘板、绿布、补光灯、工具包3. 四大软件准备:网络、直播软件、美颜软件、测试准备二、直播状态准备1. 准备一:心态1)交流2)分享3)放松2. 准备二:呈现1)表情2)着装3)发型3. 准备三:环境1)背景2)噪音3)灯光4. 准备四:内容1)熟悉2)备注3)练习三、直播平台准备1. 直播平台推荐1)收费软件:小鹅通、微吼、平安知鸟、企业微信……2)免费软件:钉钉、微师、OBS……2. 以微师为例直播8件事1)下载与平台注册2)直播信息建立3)开始直播和录播点击4)声音/头像测试5)评论互动测试6)录屏回放确认7)白板书写确定 第三讲:道-交互式直播课程授课一、怎么做好直播入场?第一步:提前半钟,提前准备第二步:播放音乐,提醒签到第三步:欢迎学员,简单交流第四步:抛出痛点,引发兴趣第五步:报倒计时,提醒送花二、怎么做好直播开场?第一步:聚焦主题第二步:自我介绍第三步:激发兴趣第四步:总体概览三、怎么做好精彩演绎1. 心灵的窗户-眼神2. 沟通的奥义-手势3. 传递的本质-语言四、怎么做好精彩演绎1. 视频直播效果落地的配套内容1)录播课程2)工具模型3)课后测试4)课后任务5)社群辅导2. 视频直播不可少的提问环节五、直播挑战赛1. 每组派出一位代表,开展20分钟在线直播 第四讲:位-直播师推广二大法宝法宝一:讲师海报1. 赠送10套免费模板,现场制作演练法宝二:OBS虚拟直播间视频广告制作2. 现场讲解虚拟直播间制作方法,并赠送制作教学视频
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课程时间:2天,6小时/天课程对象:专兼职内训师,2年以上经验的各业务部门骨干 课程背景:在企业中,大部分的内训师都是部门主管和业务骨干,他们都拥有相关业务岗位的丰富经理和胜任岗位的优秀经验。但痛点就是,企业内训师上课虽然很“干货”,但学员都不说不爱听,课程太无聊了,所以培训经常是“左而进右而出”,记不住、学不会。那么有没有一种方法,能够提升学员的主动学习意愿,又能让课程有效果呢?学习本课程将帮你解决这个问题。 课程收益:通过本课程学习学员将能够● 知道游戏化活动设计的意义和作用● 获得知识、技能、态度类课程全流程游戏化活动规则方法,直接可套用。● 了解五问   游戏化教学活动设计,并现场尝试设计游戏 课程时间:2天,6小时/天课程对象:专兼职内训师,2年以上经验的各业务部门骨干课程方式:讲授式+现场演练+现场辅导+作业+现场试讲课程模型: 课程福利(仅限受训学员):▲可获得1个游戏化设计模型▲可获得3类课程游戏化活动模板▲可获得2G+游戏化活动暖场背景音乐▲可获得10个课间休息开场舞蹈视频▲可获得20个课间休息开场暖场游戏 课程大纲案例:1. 为什么小明的授课的学习效果不佳?2. 美国学习专家爱德加·戴尔-学习效果模型3. 2个月胜任上岗最佳实践分析:《考驾驶证》 第一讲:什么是游戏化一、认识游戏的设计机制1. 游戏为什么能够吸引人?2. 游戏的设计机制?二、正确认识游戏化活动设计1. 游戏VS游戏化2. 游戏化践行的三个阶段:游戏式、沙盘式、游戏化活动课程小游戏:《大家来分类》 第二讲:游戏化在课程中的运用一、常见的课程心电图1. 高山式课程心电图2. 平原式课程心电图3. 死亡式课程心电图4. 科学式人体心电图二、课程的常见类型1. 知识类:流程型/原则型/概念型2. 技能类:操作型/人际型/思维型3. 态度类:指令型/自发型三、不同类型课程的游戏化活动设计1. 知识型1)知识型课程的核心目标:能记住2)知识型课程游戏化活动a开场挖掘痛点:课前测试、翻转考核b过程以考代记:红包测试、现场抢答、拼流程图c结尾群策群力:思维导图、小组互测、游戏闯关实践:现场体验所有环节的游戏活动2. 技能型1)技能型课程的核心目标:会运用2)技能型课程游戏化活动a操作型:示范教学b业务型:招募演员c思维型:案例+小组讨论、沙盘游戏(扑克沟通沙盘)实践:现场体验所有环节的游戏活动3. 态度型1)态度型课程的核心目标:有改变2)态度型课程游戏化活动a小品表演b演讲比赛实践:以《提高员工执行力》为题设计态度类游戏化活动 第三讲:五问游戏化活动设计一、五问游戏化活动设计1. 问类型-内容属于哪种类型2. 问活动-选择适合你的活动3. 问规则-制定你的活动规则4. 问道具-设计你的游戏道具5. 问反馈-游戏体验获得反馈二、五问游戏化活动设计体验1. 体验活动:教会销售人员掌握水性漆销售道具演示1)问类型:人际型技能2)问活动:示范型教学3)问规则:(略)会在现场展示4)问道具:(略)会在现场展示5)问反馈:现场请大家谈感受,优化游戏。练习:以学员方企业的实际流程,做一次5D游戏化体验设计。
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课程时间:3-4天,6小时/天课程对象:培训经理、培训专职人员、企业兼职内训师及业务/技术骨干课程背景:WHY:为什么要学习做微课?随着组织发展的需求,企业对人才的需求越趋明显,很多企业逐步从人力资源部门独立出OD组织发展部,推动人才发展,减少人工“数”的成本,导致组织人才可用于集中学习的时间越来越少。随着互联网技术的革新,人们越来越习惯利用碎片化时间进行在线学习,移动学习已经成为自主学习和企业培训的主流学习方式,而在线学习与传统的面授有着很多的不同,它需要短、小、精,那这种课程模式叫做微课。WHEN:什么时候我们要学习微课?1. 上线M-learning,希望上线内部优质课程的时候;2. 业务覆盖全球/全国,希望降低线下组织成本的时候;3. 线下抽不出学习时间,只能转线上培训的时候;4. 员工越来越趋于年轻化,增加学习趣味性的时候;5. 培训预算非常有限,想一劳永益的时候;6. 做好学习任务清单,准备一次性批量上线优质微课的时候。 课程收益:通过本课程的学习,让学习者:● 通过学习学员”痛点”分析法,找到微课的开发方向● 用结构化微课模型SCAS,快速学会微课内容设计● 获得一套微课制作的模板及相关素材,提升微课颜值● 掌握PPT动态微课+喀秋莎+剪映剪辑或万彩动画大师、虚拟演播室微课的基本操作● 现场输出一门制作精美、内容紧贴岗位的5分钟的线上微课。 课程时间:3-4天,6小时/天课程对象:培训经理、培训专职人员、企业兼职内训师及业务/技术骨干课程方式:讲授式25%+现场演练15%+现场辅导60% 课程福利(仅限受训学员):▲ 可获得10份专业的微课设计模版▲ 可获得100+份专业漂亮的PPT模板▲ 可获得2G+的微课制作图片、人物素材▲ 可获得20类不同类型的微课音效素材▲ 可获得100+微课背景音乐配乐素材▲ 可获得更多获取相关素材的方法 课程模型: 课程大纲导入:认知微课一、企业微课为什么那么吸引人1. 短2. 小3. 精4. 焊佳作赏欣:《三步确定客户购车级别》二、2020年最火的微课都有哪些类型1. PPT动画微课2. 万彩动画微课3. 虚拟演播式微课4. 专业录制式微课案例:四种微课小片段展示 第一讲:问受众:微课受众分析与主题确定一、微课受众分析1. 成人的学习习惯1)习惯一:只学习自己感兴趣的内容2)习惯二:喜欢用右脑接受新事物3)习惯三:学习越简单越好2. 受众目标分析1)导入:《受众分析与目标确认表》2)导出:微课最好解决的是解决一个问题3)微课岗位地图:解决A岗位所有问题,以实现岗位胜任3. 6种微课分享的主题1)一个知识2)一个技能3)一个案例4)一个窍门5)一个产品6)一个方法4. 微课课题价值评估表二、如何选择一个有威力的微课主题?1. 4种微课命题的方式1)对象+内容2)对象+收益+内容3)双标题+A或B4)问题型2. 课题目标描述 第二讲:问模型:情境微课设计SCAS模型一、什么是情境微课1. 故事2. 案例3. 游戏4. 电影、连续剧二、情境模型SCAS1. S(Situation):场景2. C(Complication):冲突3. A(Answer):解答4. S(summarize):总结三、情境变异模型1. CSAS冲突先行式2. SCACAS:冲突起伏式配套工具:《PPT标准模板》四、四种常见模型构建1. 字母提练法2. 数字提练法3. 口决提练法4. 单字提练法五、搭框架1. 8页结构法主题/目标/情境/冲突/方法/内容/总结/介绍结尾2. PPT模板的四种来源:islide/美化大师/熊猫办公/素材包 第三讲:问情境:微课情境还原与脚本设计导入:电影拍摄的第一步是什么?一、两种微课脚本1. 文稿式2. 脚本式1)时长2)逐字3)镜头4)配乐/音效配套工具:《标准脚本模板》 第四讲:问颜值:微课素材收集与准备导入:布衣公子说PPT制作一、六类图片素材收集方法1. 人物、图片、文字、图示、形状、场景2. 自主人物素材制作:崽崽工具的运用3. 素材网站:觅元素/全景网/百度4. 自有素材:如何扣图运用二、三种录屏工具收集视频素材1. PPT录屏2. 喀秋莎录屏3. EV录屏 第五讲:问视听:微课声音录制与剪辑配字一、微课配音篇1. 录音的环境要求2. 真人配音七步法1)熟悉文稿2)甄选设备:手机+耳机3)语速略快:文字稿4)分段录制5)错等三秒6)配乐朗诵:带耳机7)搭配合作:男女搭配3. AI合成语音1)科大讯飞2)录音神器二、视频录制办法子主题一:PPT动态微课1. 如何制作动态感PPT1)如何用SMARTART快速制作PPT页2)情境化页面制作技巧3)如何构建PPT动态微课动画2. 视频录制二类1)同步直接录2)音视分开录子主题二:万彩动画大师版三、认识万彩动画大师界面1. 轨道2. 菜单3. 模板四、万彩动画大师制作技巧1. 添加背景2. 添加素材3. 制作动画4. 设计场景5. 增加配音6. 导出视频子主题三/四:虚拟演播室版/专业录制式1. 录制前的准备1)拍摄的工具-a手机b三脚架或云台c绿布/电视/显示器2d补光灯2. 拍摄环境准备a独立空间b安静环境c其它装饰3. 拍摄流程1)拍摄安排表(逐一拍摄)2)按流程逐一拍摄三、视频剪辑制作两软件1. 电脑-Camtasia1)录课准备及录制2)界面和剪辑准备3)配音降噪与音量调节4)视频的剪切5)插入外部视频及转场效果6)突出重点及添加文字标注7)添加背景音乐8)导出成品视频2. 手机-剪映1)配文字2)加音效3)加贴图3. 传输-QQ1)降损耗

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